二级心理咨询师2017资料：韦氏成人智力测验的相关文章
二级心理咨询师2017资料：分裂性人格障碍
出国留学网心理咨询师栏目整理了“二级心理咨询师2017资料：分裂性人格障碍”大家快做好准备吧。
分裂性人格障碍
行为界定：
1、以为每天的事情都针对自己，或对自己有特殊意义
2、相信那些对自己的文化来说不可思议的现象(如心灵感应、透视、超感觉的知觉)
3、拥有不寻常的知觉体验(如认为自己可以感觉到别人的存在)
4、有古怪、模糊、抽象或特别具体的想法和言论
5、趋向于怀疑别人，有时甚至类似妄想狂
6...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017资料：心理咨询中的智商
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心理咨询中的智商
智商是智力商数的简称，要说智商首先从智力说起。智力又称为智能，通俗的说法就是人的聪明程度。但从严格学科意义上讲，到目前仍没有一个准确而 满意的定义。美国《教育心理学》杂志曾就智力的定义广泛征求著名心理学家的意见，得到的结果却是人言言殊，有的认为智力是适应新情景的能力，有的说是个体 学...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017资料：角色失调
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角色失调
并不是每个人，也并不是每个人每个时候都能清楚并且扮演好自己的社会角色的。人们在角色扮演的过程中常常会产生矛盾、障碍，甚至遭遇失效，这就是角色失调。常见的角色失调有四种形式：角色冲突、角色不清、角色中断及角色失败。
(一)角色冲突
个体在不同条件下往往有不同的地位、身份与角色。如果它们互不相容，出现矛...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017辅导：角色扮演
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角色扮演
角色扮演过程含有角色期待、角色领悟和角色实践三个要素。
(一)角色期待
个体承担某一角色，首先遇到的是他人与社会对这一角色的期待，即社会公众对其
行为方式的要求与期望。如果个体偏离角色期待可能招致他人的异议或反对。
(二)角色领悟
角色领悟，也就是个体对角色的认识和理解。个体往往根据他人的期待不断调...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017辅导：不恰当的提问
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不恰当的提问
不恰当提问的消极作用
(1)造成依赖。
(2)责任转移。
(3)减少求助者的自我探索。
(4)产生不准确的信息。
(5)产生防卫心理和行为。
(6)提问过多可影响交谈中必要的概括与说明。
错误提问的性质种类
(1)“为什么……”的问题。
(2)多重选择性问题。
(3)多重问题。
(4)修饰性...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017辅导资料：记忆
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记忆
一、记忆的定义
记忆是过去的经验在头脑中的反映;
凡是过去感知过的事物，思考过的问题，体验过的情绪，操作过的动作，都可以以映象的形式储存在大脑中，在一定条件下，这种映象又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。
记忆的种类
形象记忆：对感知过的事物形象的记忆;
情景记忆：对亲身经历过的，有时间、地点、人...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017资料：感觉和知觉
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感觉和知觉
一、感觉的特征：直接性、个别性
一个物体有它的光线、声音、温度、气味等属性，我们没有一个感觉器官可以把这些属性都加以认识，我们只能通过一个一个感觉器官，分别反映物体的这些属性;
感觉反映的是当前直接作用于感觉器官的物体;
感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
感觉的种类：
外...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017复习：答辩的应急措施
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心理咨询师二级答辩的应急措施
1、当你的论文被专家否定时。
(1)不要急于辩解，虚心倾听专家的评论。
(2)在专家评论时，不时点头接受。
(3)注意被否定的部分，自己能否给予说明，以期得到专家的理解和认可。
(4)承认自己的失误，希望专家给予指正。
2、当你案例的人物、情节被质疑时。
(1)如是事实应该...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017复习资料：心理测验
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2017年二级心理咨询师重点精要：心理测验
心理测验的程序
(1)向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意。
(2)依据求助者心理问题的性质，选择恰当的心理测验项目。
(3)测量结果如果与临床观察、会谈法的结论相左，不可轻信任何一方。必须重新进行会谈，而后再进行测评。
二级心理咨询师考试栏目为你推...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017考点：选择会谈内容的原则
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2017年二级心理咨询师重点精要：选择会谈内容的原则
(1)可接受：适合求助者的接受能力，符合求助者的兴趣。
(2)有效：对求助者的病因有直接或间接的针对性。对求助者的个性发展或矫正起关键作用。对深入探索求助者的深层病因有意义。对求助者症状的鉴别诊断有意义。对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助。...[ 查看全文 ]
