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幼儿园大班数学教案《20以内的加法》
幼儿园大班数学教案《20以内的加法》目标：复习100以内数的形成活动重难点：能进行20以内的加法。活动准备：加法板、红蓝定规尺、题卡。前经验能进行10以内的加法。活动过程：一、走线活动:播放舒缓的走线音乐,幼儿自然进行走线活动。二、在线上活动:问答游戏---10的合成三、蒙氏数学工作内容—20以内的加法1、介绍活动名称与使用教具,并将教具端放于桌上。2、将红蓝定规尺依次取出,按9—1的顺序依次排列在加法板的左侧;以同样方法将红色定规尺排列在右侧。3、出示题卡:4+7=(背面写有答案11),把题卡放在加法板上方。4、将蓝色定规尺4排在第一行,左侧与方格对齐(占用1~4的方格);再取红色定规尺7,排在蓝色定规尺的后面(占用5~11的方格)。此时红色定规尺的右端对着数字11。5、教师把着数字11说:“4加上7等于11。”并数一下加法板上的刻度,看是否正确,再将题目卡翻过来,确认自己的计算结果。6、对照后,请幼儿将结果“11”写在题卡上,再将定规尺放回原来的位置。7、教师出示另一张题卡,请幼儿自己独立计算。8、幼儿自己继续进行练习,直至不愿继续为止,收好教具与工作毯。四、幼儿自由工作、教师指导。活动延伸：请幼儿相互配合进行出题做题。...
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幼儿园大班数学教案《9的减法游戏》
幼儿园大班数学教案《9的减法游戏》【活动目标】1、学习9的减法。2、体验减法游戏的乐趣。3、培养幼儿团结合作的意识。【活动准备】水彩笔、数字罐、笔、数字卡片。【活动过程】一、游戏：减笔接力将幼儿分成9人一组，玩“减笔接力”游戏，体验减法变少的含义。师：第一个小朋友从装有9支笔的杯子里拿出一支，并说9-1=8，再把杯子传下去，在再拿出1支笔，说出8-1=7，这样一直减到1-1=0，比一比，看哪组传的...[ 查看全文 ]
幼儿园大班数学教案《小鸟分窝》
幼儿园大班数学教案《小鸟分窝》【活动目标】1、了解鸟类分窝的生活习性。2、把握6的组成，尝试用数字和符号加以表示。【活动准备】1、6个鸟窝图片(4个大小不同、2个大小相同)。2、18只小鸟图片。3、记录表幼儿人手一份。【活动过程】一、交流各种鸟窝价值分析：通过经验交流来了解不同的鸟筑巢地点也各不相同。1、了解鸟窝的涵义(PPT：出示汉字鸟窝)提问：认识吗?什么是鸟窝?小结：鸟窝就是小鸟的家。2、交...[ 查看全文 ]
幼儿园大班数学教案《有规律的车牌》
幼儿园大班数学教案《有规律的车牌》【活动目标】1、简单了解交通法规，知道违反交通规则是不能在马路上行驶的。2、在游戏和操作活动中，学习顺数、倒数、接着往下数的数序规律。3、体验愉快的数学活动。【活动准备】1、汽车图片、数字卡片(1—9)人手一份。2、数辆汽车玩具，糨糊。重点：在游戏和操作活动中，练习顺数、倒数、接着往下数的数序规律。难点：能按老师给的数字，接着往下编，或自己创编号码。【活动过程】一...[ 查看全文 ]
幼儿园大班数学教案《石头剪刀布》
幼儿园大班数学教案《石头剪刀布》“石头剪刀布”是孩子们熟悉和喜爱的游戏。在这个活动中，我们把原本由两个幼儿玩的游戏变为由一群幼儿两两结对轮流玩的游戏，并以雪花片为游戏“筹码”，提高活动的挑战性。随着游戏输赢结果的产生，幼儿手上的雪花片的数量在不断变化，于是，这个活动就自然而然地与“数运算”核心经验的学习结合起来了。该活动的重点是每轮游戏后的推理过程，即让幼儿推理“输完了”和“赢得最多”两种极端情况...[ 查看全文 ]
中班语言教案《白屋子》
中班语言教案《白屋子》目的：1、开端进修浏览画面,相识故事的重要内容.2、在浏览画面的根本上，开端熟悉汉字“白屋子、绿屋子、黄屋子、蓝屋子”。3、造就幼儿细致不雅察画面，勇敢报告。预备：1、幼儿用书人手一册，什物投影仪。2、字卡：白屋子、绿屋子、黄屋子、蓝屋子历程：一、导入语：本日，我们一路来浏览故事《白屋子》，出示字卡，引诱幼儿浏览汉字。二、提出浏览请求：1、故事里有谁?这个故事产生在什么季候?...[ 查看全文 ]
中班语言教案《小灰鼠变身记》
中班语言教案《小灰鼠变身记》【活动目标】1.引导幼儿理解故事内容，学习词汇：火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜。2.借助作品发挥幼儿的想象力，感受故事的趣味性。3.体会故事蕴含的道理：做原来的自己是最好的。【活动准备】1.幼儿知识经验的准备，知道酸、甜、辣的不同味道。2.与故事相配的课件。重点：引导幼儿理解故事内容，学习词汇。难点：能感受整个故事的趣味性。【活动过程】(一)出示课件，引出故事1.出示小灰鼠:小...[ 查看全文 ]
中班语言教案《苹果树生病了》
中班语言教案《苹果树生病了》活动目标：1、幼儿通过故事能初步了解一些鸟类的作用。2、知道鸟类是人类的好朋友，懂得要保护鸟类。 3、产生爱鸟、护鸟的情感。活动准备：1、挂图。2、配乐故事《苹果树生病了》。活动过程：(一)谈话导入，引导幼儿观察挂图。1、在草地上，有两棵苹果树，一棵年纪大了，是老婆婆，一棵刚长出来，是小苹果树，我们一起去看看吧!2、可是，你们看，老婆婆她怎么了?(二)引导幼儿想办法为苹...[ 查看全文 ]
中班语言教案《两条彩虹》
中班语言教案《两条彩虹》【活动目标】1.能仔细观察画面，简单说说故事的内容，有阅读的兴趣。2.愿意帮助他人，感受关切之心的重要。【活动准备】《两条彩虹》的教学课件。【活动过程】1.解读封面孩子们，你们喜欢听故事吗?今天老师带来了一本好看的故事书，你们想看吗?请仔细看看书得封面，你在封面上看到了什么?(彩虹、鲜花、熊)彩虹、鲜花、熊奶奶可能会发生什么样的故事呢?一起来看看吧!2.欣赏故事，理解内容(...[ 查看全文 ]
中班语言教案《小公鸡和小鸭子》
中班语言教案《小公鸡和小鸭子》教学目标1.了解故事内容。2.能够简单的复述故事情节，并大胆说出自己帮助过别人什么。3.愿意将故事讲给他人听。教学准备1.物质准备：图片小鸭子小公鸡大草地河边2.知识经验准备：认识图中的事物教学过程(一)导入环节：小朋友们，快看看，老师今天给你们带来了什么(出示小公鸡和小鸭子图片)?你们知道他们之间发生了什么事吗?那老师今天给你们讲讲小公鸡和小鸭子的故事，你们要认真听...[ 查看全文 ]
中班语言教案《我的开心法宝》
中班语言教案《我的开心法宝》【教学目标】1、感知人的多种情绪，能与同伴交流、分享让自己高兴的办法。2、乐意用语言、动作等来调整自己的情绪。教学重点：表述不同表情的心情。难点：调整不良情绪的方法。【教学准备】课件、视频转换仪、幼儿画册。【教学过程】一、感知人的多种表情1、从幼儿自身说起提问：小朋友，你们有高兴、伤心、愤怒的时候吗?请你说一说这个时候，你的表情是怎样的?老师逐一说不同的情绪2、观看课件...[ 查看全文 ]
