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人教版六年级上册语文第28课《我的舞台》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,同样舞台艺术也有着神奇的吸引力。究竟舞台的魅力有多大呢?我们就一起来看一看《我的舞台》这篇课文。以下是出国留学网小编为您整理的人教版六年级上册语文第28课《我的舞台》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:我的舞台【教学目标】1.能力目标:养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。2.情感目标:理解无论音乐。美术还是其他艺术形式,都有撼动人心的力量。【教学重难点】1.体会作者的思想感情。2.理解无论音乐。美术还是其他艺术形式,都有撼动人心的力量。【教学时间】1课时。【教学过程】一、导入1.《高山流水》、《月光曲》抚慰我们的心灵,《蒙娜丽莎》带给我们“神秘的微笑”,这就是艺术的魅力。同样舞台艺术也有着神奇的吸引力。究竟舞台的魅力有多大呢?我们就一起来看一看《我的舞台》这篇课文。板书:28、我的舞台2.解释课题理解“舞台”。二、简介作者(学生介绍老师补充。)吴霜,吴祖光、新凤霞之女,著名歌唱家。剧作家。早年毕业于中央音乐学院,是位花腔女高音歌唱家,后留美6年学习西乐。代表作品《光明三部曲》:《别为你的相貌发愁》。《女人漂亮》。《父女惊魂》。著有《别问我的父母是谁》。《吴霜看人》等作品... [ 查看全文 ]

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人教版六年级上册语文第27课《蒙娜丽莎之约》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,有感情地朗读课文。图文对照,抓住重点词句感受世界名画《蒙娜丽莎》的魅力受到美的熏陶。以下是出国留学网小编为您整理的人教版六年级上册语文第27课《蒙娜丽莎之约》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:蒙娜丽莎之约教学目标:1、能认读“纽约、卢浮宫、交涉、肖像、抿唇、恬静、矜持、沐浴、衬托...[ 查看全文 ]

人教版六年级上册语文第26课《月光曲》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,将音乐融入语文课堂,借助音乐形象解决语言文字。抓重点词句,感受课文描绘的美好意境,触发学生的情感体验,进行美读训练。以下是出国留学网小编为您整理的人教版六年级上册语文第26课《月光曲》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:月光曲教学目的1、将音乐融入语文课堂,借助音乐形象解决语言文字...[ 查看全文 ]

人教版六年级上册语文第25课《伯牙绝弦》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,初步运用借助注释、联系上下文等学习文言文的基本方法,感受常用的文言词汇,增加文言文的阅读体验。以下是出国留学网小编为您整理的人教版六年级上册语文第25课《伯牙绝弦》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:伯牙绝弦【教学目标】1、通过朗读、品味、比较、联想等多种方式学习课文,在学懂的基础...[ 查看全文 ]

人教版六年级上册语文第24课《金色的脚印》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,解课文内容,体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情,懂得与其他生命互爱互助,和睦相处。以下是出国留学网小编为您整理的人教版六年级上册语文第24课《金色的脚印》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:金色的脚印教学目标1. 理解课文内容,体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情,懂得与其他生命...[ 查看全文 ]

人教版六年级上册语文第23课《最后一头战象》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,有感情地朗读课文,掌握课文主要内容、了解最后一头战象在死前的变化及它所做的事情。以下是出国留学网小编为您整理的人教版六年级上册语文第23课《最后一头战象》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:最后一头战象学习目标1.会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解“威风凛凛、优哉游哉...[ 查看全文 ]

人教版六年级上册语文第22课《跑进家来的松鼠》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,松鼠是生活在森林的小精灵,如果有一天它突然跑到我们家中来了,那将是一番怎样的情景呢?以下是出国留学网小编为您整理的人教版六年级上册语文第22课《跑进家来的松鼠》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:跑进家来的松鼠【教学目标】1、读通全文,用摘录关键语句的方式了解松鼠在我家所做的三件事...[ 查看全文 ]

人教版六年级上册语文第21课《老人与海鸥》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,对于大海上空飞翔的鸟类, 我们都很清楚一种动物, 那就是海鸥。那么海鸥与人类的关系是怎样的呢?以下是出国留学网小编为您整理的人教版六年级上册语文第21课《老人与海鸥》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:老人与海鸥教学目标:1.知识目标学会本课的8 个生字。2.能力目标学习如何把人与...[ 查看全文 ]

人教版六年级上册语文第20课《有的人》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,中国现代伟大的思想家、文学家和革命家,鲁迅被誉为我们的“民族魂”。以下是出国留学网小编为您整理的人教版六年级上册语文第20课《有的人》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:有的人教学目标:1理解诗歌深刻的内涵,了解诗歌中对比手法的运用。2、学习鲁迅的伟大精神,引导学生树立正确的人生观...[ 查看全文 ]

人教版六年级上册语文第19课《一面》教案

 写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,以自主学习为主,紧紧抓住鲁迅的外貌特征,了解人物个性特点。时刻不忘阿累情感变化这条暗线。疑─喜─痛─悲,以疑促思,以读带悟,落实对鲁迅的新认识。以下是出国留学网小编为您整理的人教版六年级上册语文第19课《一面》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:一面知识目标:1、正确读记“窘相、...[ 查看全文 ]

人教版六年级上册语文第18课《我的伯父鲁迅先生》教案

【】写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,通过学习本课的词语使每个学生完全掌握并理解重点词语的意思,能够灵活运用词语造句。以下是出国留学网小编为您整理的人教版六年级上册语文第18课《我的伯父鲁迅先生》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:我的伯父鲁迅先生【教学目标】一课时 初读课文,了解课文大意,整体把握文章内容,完成相...[ 查看全文 ]
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