出国留学网相关文章 七年级语文上册第25课《河中石兽》教案的相关文章推荐
七年级语文上册第25课《河中石兽》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。最先以寺僧的做法为讲学家的看法做铺垫，以突出讲学家的看法“众服为确论”，并且通过讲学家对寺僧的评价“颠”来写出讲学家对自己的看法的自信。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第25课《河中石兽》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：河中石兽教学过程一、预习1. 朗读课文，复习上节课内容。2. 思考文中寻找石兽的几种方法，有条件的同学制作相关演示课件。3. 就课文不理解出质疑。二、导语上节课我们解决了课文中的字词，疏通了文意，这节课我们将进一步探究课文内容。三、正课1. 朗读课文。2、整体感知课文：1、用一句话概括课文内容。讨论并归纳：说的是一个庙门口的石兽，倒塌到河里，十几年后，人们找石兽的事。2、从不同的角度复述课文：(1)从作者的角度复述：(2)从讲学家的角度复述课文;(3)从老水兵的角度复述;(4)从寺中僧人的角度复述。3. 质疑：故事中主要说出了几位主要人物“他们各自寻找河中石兽的道理和方法是怎么样的?分析一些他们这样认识的原因。讨论并归纳：寺僧以为石兽被水冲到下游支了，划小船，拖着铁钯，寻找了十多里，没有找着。(2) 讲学家认为石头坚硬沉重，沙子松散，石...
[ 查看全文 ]
七年级语文上册第25课《河中石兽》教案的相关文章
七年级语文上册第24课《月亮上的足迹》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程。文章按照事情发展的时间顺序来记叙，条理十分清晰，记叙的要素交代得一目了然，且语言平实、准确，体现了新闻报道的准确性、真实性、科学性。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第24课《月亮上的足迹》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第23课《绿色蝈蝈》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。其实大自然中精彩的东西很多，请同学们去户外静听虫鸣鸟啼，并用一段话形象地描写出来，希望每一位同学都能在倾听中有所发现。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第23课《绿色蝈蝈》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：绿色蝈蝈【教学目标】1、唤醒学生关爱动物、尊重生命的意识。2、掌...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第22课《看云识天气》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第22课《看云识天气》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：看云识天气一、复习导入二、合作交流，具体研讨第3～6段1、学生精读，揣摩语言...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第21课《化石吟》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，头真的会向我们讲述美好的传说吗?让我们怀着好奇共同来研读科学抒情诗歌。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第21课《化石吟》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：化石吟一、内容及其解析1、内容：这篇课文写的是化石在科学研究中的作用：科学家通过它，能给我们展示出亿万年前地球上的...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第20课《虽有嘉肴》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。只有学习以后才能知道自己的不足，教学以后才能知道有理解不了的地方。教和学是相辅相成、互相促进的。教师和学生之间应该互相学习，互相促进，共同提高。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第20课《虽有嘉肴》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：虽有嘉肴【学习目标】1、在教师指导下能...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第19课《在山的那边》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。每个人在童年时代，对生活，都有美好而奇妙的“梦想”，对未来，都有热烈的企盼与遐思。那么，生活在大山深处的孩子，他们又在想些什么呢?以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第19课《在山的那边》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：在山的那边教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求，做...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第18课《短文两篇》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。引导学生仔细品读课文，揣摩句子，体会作者细致入微地描写事物的写作特点及其中表达的情感;以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第18课《短文两篇》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：蝉教学目标：1、知识与能力(1)有感情的朗读课文，感知内容。(2)掌握本课的重点词语，理解文章主...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第17课《走一步，再走一步》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。这篇文章主旨就是通过“我”的脱险经历告诉人们不要害怕困难，不要被困难吓倒，不管这困难多么吓人，都要努力去克服它。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第17课《走一步，再走一步》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：走一步，再走一步教学目标：1、在默读和朗读的基础上掌握生字新词...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第16课《紫藤萝瀑布》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。当时作者积个人悲痛和历史阴霾于心中，在庭院中偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀。由花儿自衰到盛，感悟到生命之美好和永恒。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第16课《紫藤萝瀑布》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：紫藤萝瀑布教学目标：1.了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第15课《古代诗歌四首》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。曹操是一位备受争议的历史人物，在老百姓的眼里，他是阴险狡诈的白脸奸雄;在读书人眼里，他是文才卓异的文坛巨擘;在政治家的眼里，他是叱咤风云的乱世枭雄;在历史家的眼里，他是雄才伟略的盖世英豪，以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第15课《古代诗歌四首》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查...[ 查看全文 ]
