2017年教师资格考试《教育心理学》考点：情绪状态的分类
大家做好准备迎接教师资格考试了吗?出国留学网诚意整理“2017年教师资格考试《教育心理学》考点：情绪状态的分类 ”，只要付出了辛勤的劳动，总会有丰硕的收获!欢迎广大考生前来学习。2017年教师资格考试《教育心理学》考点：情绪状态的分类情绪这部分知识属于教育心理学一个比较常考的知识点，多以单选题、多选题、判断题等客观题形式出现在试卷中，考题也比较简单。内容虽然简单，但是其在我们教师招聘考试中所占比例还是很高，所以我们在复习的时候还是要花点工夫的。情绪，指的是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。通过这个定义，我们可以发现，情绪这种心理活动其实同人的需要是否得到满足相关。人的需要得到满足，就会产生一个开心愉悦的情绪;需要没有得到满足，就会感到悲伤难过，这和我们的显示生活联系也比较默契。比如，饿了，如果吃到食物，感觉特别开心;饿了，没有吃到食物，就会感到特别难过沮丧。由此可见，情绪的确同人的需要联系特别密切。在心理学上，心理学家一般将人的情绪状态分为三大类：心境、激情和应激。它们的分类标准不一样，侧重点也不一样，需要我们区分好。心境，即心情。指的是个体一种微弱、平静、持续时间较长且带有感染作用的情绪状态。这个定义将心境的两个特征都给体现出来了，即长期性和弥散性。长期性，指的是心境的持续时... [ 查看全文 ]2017年教师资格考试《教育心理学》考点：情绪状态的分类的相关文章
