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大班数学活动教案《有趣的拼搭》
发展幼儿创造力思维灵活性和动手操作能力。以下是小编为大家整理的大班数学活动教案《有趣的拼搭》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.巩固对常见平面图的认识，初步体验平面图形之间的关系。2.发展幼儿创造力思维灵活性和动手操作能力。3.初步认识了解公用边，知道公用边的特征及含义。教学准备：PPT、美工垫、雪糕棒教学过程：一、导入活动：巩固对常见平面图形的认识。播放PPT 第1页请幼儿观看，这是什么呀?今天老师要给小朋友变个魔术，小朋友可要看仔细哦。二、讲解"公用边"1.播放PPT第2---3页，老师拿掉一根雪糕棒还有几根雪糕棒?你们信不信用5根雪糕棒也能拼搭出两个三角形，我要变了，你们可要看清楚哦?2播放PPT第4-6页。成功了吗?我用5根雪糕棒也拼搭出了两个三角形，咦?奇怪了，同样是两个三角形，为什么前面我用了6根雪糕棒，而现在我只用了5根雪糕棒也能搭出两个三角形?(引导幼儿说出两个图形都用到中间的一根雪糕棒)小结：原来这根雪糕棒即是上面三角形的一条边，也是下面三角形的一条边，两个三角形都用到了这条边，(教案出自：屈老师教案网)我们就把这条两个图形都用到的边叫做"公用边"。三、创设情境，引发幼儿对闯关游戏的兴趣，启发幼儿用雪糕棒拼搭出图形，感知图形公用边的特征。1.播放PPT电话声音，...
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大班数学公开课教案《小鸟和松鼠》
激发幼儿书写数字的兴趣。以下是小编为大家整理的大班数学公开课教案《小鸟和松鼠》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、初步掌握书写顺序，学习书写数字1、2。2、激发幼儿书写数字的兴趣。教学准备：数字卡片1、2各一张。教学过程：一、今天我们开始学写数字，谁会写数字1，请小朋友到黑板上写一写。请几名幼儿到黑板上自由书写。引导幼儿说出：写数,1要从圆点开始，向箭头方向书写。老师在田字格里示范写数字1，让...[ 查看全文 ]
大班数学教案《认识人民币》
能在游戏中进行10元以内钱币的换算。以下是小编为大家整理的大班数学教案《认识人民币》，欢迎大家阅读，仅供参考。数学目标：1.认识面值10以内以元为计量单位的人民币，能说出它们的单位名称。2.知道人民币有纸币和硬币，并有不同的面价，探索相同面值人民币不同的换算方法。3.能在游戏中进行10元以内钱币的换算。教学准备：课件、人民币(1元、2元、5元纸币及1元硬币)若干，铅笔若干、记录单若干教学过程：一、...[ 查看全文 ]
大班数学教案《宝石博物馆》
给宝石博物馆中的宝石进行排列，学习10的减法运算。以下是小编为大家整理的大班数学教案《宝石博物馆》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.给宝石博物馆中的宝石进行排列，学习10的减法运算。2.为皇冠正确的画上宝石数量，喜欢动脑筋。教学过程简录：1.复习十以内的分合式以及加法运算--复习10的分合式--10的碰球游戏。2.介绍宝石博物馆--有一个宝石博物馆中有许多的宝石，但是他们都没有摆正确，我们一...[ 查看全文 ]
大班上学期数学教案《一分钟》
感受时间的宝贵，知道要珍惜时间。以下是小编为大家整理的大班上学期数学教案《一分钟》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、在游戏中体验一分钟的长短。2、感受时间的宝贵，知道要珍惜时间。教学准备：1、课件：一分钟2、拼图人手一份教学过程：一、感知一分钟(知道一分钟是60秒)1、我们都认识时钟，哪一根针转一圈就告诉我们一分钟到了?(秒针)2、分针走多少也是一分钟呢?小结：秒针走一圈或者分针走一小格都表...[ 查看全文 ]
大班数学活动教案详案《羊羊的餐会》
学习6以内序数，理解序数的含义，会用序数词"第几"来表示6以内物体的排列顺序。以下是小编为大家整理的大班数学活动教案详案《羊羊的餐会》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、学习6以内序数，理解序数的含义，会用序数词"第几"来表示6以内物体的排列顺序。2、能清楚表述序列的顺序。教学重点：学习从不同方向(从左-右、从右-左、从上-下、从下到上)确定物体的排列位置。教学难点：尝试用完整的语言描述物体排...[ 查看全文 ]
大班数学课教案《我的座位号在哪里》
体验数学在日常生活中的有用和有趣。以下是小编为大家整理的大班数学课教案《我的座位号在哪里》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标1、运用已有的经验寻找和发现数序规律，能运用数序规律清楚完整地表述某个数的具体位置。2、根据数序规律，解决问题，提高观察、推理能力。3、体验数学在日常生活中的有用和有趣。教学准备PPT(动物学校)、数字卡片，火车头饰、音乐《开火车》《颁奖音乐》、小亮点、题卡、箭号，重难点能运...[ 查看全文 ]
幼儿园大班数学教案《圈里有几个》
探索按标记图要求在圈里摆放相应数量物体。以下是小编为大家整理的幼儿园大班数学教案《圈里有几个》，欢迎大家阅读，仅供参考。一、教学目标1、学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量。2、探索按标记图要求在圈里摆放相应数量物体。3、体验解决问题的成功感和合作游戏的乐趣。二、教学准备白板课件，大、小呼啦圈若干，瓶宝宝10只，幼儿操作用的小兔、圆圈等。三、教学过程(一)玩游戏“老鼠笼”，数数围住了几只小老鼠(二...[ 查看全文 ]
幼儿大班数学教案《手的大小》
养成实验中的记录习惯，体验合作探索的快乐。以下是小编为大家整理的幼儿大班数学教案《手的大小》,欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1.积极操作、探索，通过“画手数格，抓珠数数”等途径，来比较准确地判断手的大小。2.学习数数、测量、统计、表达与交流，初步习得积极地从多种角度解决问题的态度。3.养成实验中的记录习惯，体验合作探索的快乐。【教学准备】1、每人一张方格纸珠子、盘子、绳子若干。2、集体记录表...[ 查看全文 ]
大班下学期数学教案《整点探秘》
认识钟面数字与指针表示的意思，以及在钟面上看整点和半点。以下是小编为大家整理的大班下学期数学教案《整点探秘》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.认识钟面数字与指针表示的意思，以及在钟面上看整点和半点。2.了解时间与生活、学习的关系。教学准备：1.几台不同样式的时钟(如外形不同、指针数量不同、刻度表示方法不同等)，玩具钟若干。2.整点记录表(见操作材料包“下课10分钟”)。教学过程：一、看时间1...[ 查看全文 ]
幼儿园数学课教案《糖果店的秘密》
在情境游戏中，探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。以下是小编为大家整理的幼儿园数学课教案《糖果店的秘密》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1.能根据绘本故事情节大胆进行推理、预测，初步感知概率、建立统计的概念。2.在情境游戏中，探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。重点：在观察、比较记录表的基础上，大胆推理与预测生活中事物之间的关系，初步感知概率。难点：初步建立统计的概念【教...[ 查看全文 ]
