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幼儿园大班绘本教案：天生一对
绘本《天生一对》是鳄鱼和长颈鹿系列的第三本（部），说的是这两个看似完全不同的朋友，在经历相识、相知、相爱之后，如何获得周围朋友认同的故事。下面快随小编来看看“幼儿园大班绘本教案：天生一对”。幼儿园大班绘本教案：天生一对教学目标1.解读画面中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而给对方带来的乐趣，体会天生一对的美好。2.在配对和配合活动中，感受事物之间、朋友之间的和谐。教学准备图书课件、生活用品及猜谜用的图片（苹果、樱桃、天鹅、消防车）。教学过程一、活动导入，理解生活中的各种配对1.教师：（出示图书封面）这个故事的名字叫《天生一对》。2.教师：（出示扉页）一对，总是由两个组成的；两个在一起，就成了一对。3.教师：（出示2副手套）这里有4只手套，哪2只手套是一对，为什么？（小结：相同的两只手套可以配成一对。）4.教师：（出示2只外形不同的手套、花朵、叶子）这里也有4样东西，请你也两个、两个把它们配成一对。谁和谁是一对？为什么？幼儿：花和叶子是一对。教师：为什么？它们的外形并不相同呀？幼儿：因为花本来就长在叶子上。教师：是啊！花有叶子衬着才更美丽。幼儿：手套和手套是一对。教师：理由呢？这两只手套不同哦？幼儿：虽然两只手套样子不同，可是它们都是手套，戴在手上都很暖和。小结：瞧，只要有理由，我们都可以把它们...
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幼儿园大班绘本教案：天生一对的相关文章
幼儿园大班语言领域：大象救小兔
看图讲述《大象救兔子》是一个老教材，它讲述了兔子遇险、大象相救、老虎受罚的惊险动人的故事，动物形象栩栩如生，情节生动有趣，堪称儿童故事的经典之作。下面快随小编来看看“幼儿园大班语言领域：大象救小兔”。幼儿园大班语言领域：大象救小兔教学目标1.能仔细观察图片中角色的表情、动作，根据图片提供的线索展开合理的想象。2.在符号标记的提示下尝试完整讲述故事内容。3.能大方地在集体面前表达自己的感受，并愉快地...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教案：快乐的蹦蹦床
以教师为中心的教育活动常沿着教的思路，以提问的方式控制活动中的幼儿，本节教学活动遵循幼儿的“学”路实施活动策略。下面快随小编来看看“幼儿园大班语言教案：快乐的蹦蹦床”。幼儿园大班语言教案：快乐的蹦蹦床教学目标1.两两自主阅读，了解故事的主要内容，感知小动物聪明、善良的形象特点。2.感受阅读带来的快乐，乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。3.培养善于思考、敢于求异的思维品质。教学准备教师绘画、幼...[ 查看全文 ]
幼儿园大班英语游戏教案：十只小熊
英语课堂游戏教学是指教师在英语课堂上，针对具体教学目标，结合特定教学内容，遵循一定的游戏规则，采用有趣好玩的形式，组织全体学生进行语言操练和语言交际活动。下面快随小编来看看“幼儿园大班英语游戏教案：十只小熊”。幼儿园大班英语游戏教案：十只小熊游戏类型：音乐游戏适合年龄：3-6岁游戏时间：5-8分钟游戏目的：练习数字1-10的英文说法游戏准备：玩具熊、小兔子的手偶或玩具游戏过程：① 把玩具熊展示给儿...[ 查看全文 ]
大班英语教案：春天来了
英语教育的低龄化成为我国英语教育活动的一种趋势，下面是由小编为大家整理的“大班英语教案：春天来了”，欢迎阅读。大班英语教案：春天来了材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。教学过程：教师旁白：春风吹来了。（风上场）＂春风＂说：I‘m wind.（回头，招手）Sping is coming.（春姑娘上场）＂春姑娘＂说：I’m sping.（春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步）树开始发芽...[ 查看全文 ]
大班英语教案：交通工具
随着中国国际化脚步的加快，英语作为一种重要的交流工具，其地位日渐凸显出来。下面是由小编为大家整理的“大班英语教案：交通工具”，欢迎阅读。大班英语教案：交通工具教学目标：1、引导幼儿在游戏中复习单词：bus car train plane boat。2、引导幼儿在游戏中学习使用单词：by。3、能较好地遵守游戏的各项规则。教学准备：1、 各种交通工具（bus car plane train boat）...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教案：不怕冷的大衣
幼儿通过语言教育，不仅学到了知识，也掌握了学习知识的工具――语言，为实现德、智、体、美的全面发展奠定了坚实的基础。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教案：不怕冷的大衣”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教案：不怕冷的大衣目标：1、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。2、知道不怕冷的秘密是多运动。3、能积极主动的说出自己的见解。准备： 故事《不怕冷的大衣》过程：1、教师提问：“在冬天怎样才能使自...[ 查看全文 ]
大班语言教案：调皮的七彩光
利用有趣的文学作品作为主题开始的第一个活动，能让幼儿立刻关注光与物体颜色的关系，从而产生观察探究的兴趣。下面是由小编为大家整理的“班语言教案：调皮的七彩光”，欢迎阅读。大班语言教案：调皮的七彩光目标1.获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫。2.大胆想像、续编，理解光与环境以及人们生活的关系。准备1.选择晴朗的天气进行活动。2.挂图，故事磁带。过程1.欣赏故事。――完整欣赏故事一遍...[ 查看全文 ]
大班语言活动教案：寻找“帮助”
现在的孩子常常受人帮助，却很少意识到要去帮助别人，所以我们需要培养孩子关心人、爱护人的思想意识。下面是由小编为大家整理的“大班语言活动教案：寻找‘帮助’”，欢迎阅读。大班语言活动教案：寻找“帮助”设计意图：《寻找“帮助”》这个故事告诉我们，帮助不是一样东西，它是一种情意、一种精神。本活动旨在通过这一故事，让孩子们理解“帮助”，从而乐意帮助别人。目的：1.体会“帮助”的含义，初步理解“帮助”可以是一...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教案：露水蘑菇
只有幼儿园学到了良好的口语，才能为小学后更深入地学习书面语言做准备。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教案：露水蘑菇”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教案：露水蘑菇目标1.知道不挑食的孩子身体好。2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。准备1.请班里一名幼儿戴头饰扮小兔，表演无论谁给他吃菜都摇头的情景。2.蔬菜若干（萝卜、青菜、蘑菇等）。3.小兔头饰一只。4.故事磁带。过程1....[ 查看全文 ]
大班语言教案：《幸福的大桌子》
《幸福的大桌子》说的是如何关爱老人的一个话题，下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：《幸福的大桌子》”，欢迎阅读。大班语言教案：《幸福的大桌子》教学目标：（1）体验家庭成员之间的亲情，萌发尊敬、关爱老人的情感。（2）仔细观察画面，联系故事内容进行思考，较清晰地表达自己的想法。教学准备：多媒体投影仪（带音频）、《幸福的大桌子》的PPT教学过程：第一环节：观察画面中奶奶的家里有些什么——谈论奶奶有个...[ 查看全文 ]
