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幼儿园大班绘本阅读教案：第一次
对年幼的孩子来说，榜样的教育力量是无穷的，绘本《第一次》生动地讲述了小鼹鼠关心熊爷爷，帮助孤独老人重新获得快乐的故事，故事里的小鼹鼠不就是孩子们的好榜样吗？下面快随小编来看看“幼儿园大班绘本阅读教案：第一次”。幼儿园大班绘本阅读教案：第一次教学目标1.赏析绘本故事，感受帮助老人的快乐，知道周围的老人需要自己的关爱。2.通过讨论、歌唱等活动，寻找让老人快乐的好办法。3.在生活中努力做老人们的“开心果”。教学准备1.物质准备：故事《第一次》PPT（故事内容附后）、歌曲《好娃娃》的音乐。2.经验准备：幼儿会唱歌曲《好娃娃》。教学过程一、回忆经验，导入故事1.回忆自己的“第一次”。每个人都有自己的第一次，第一次走路，第一次唱歌，第一次坐车……你记得哪些第一次？你第一次做这些事情的时候心里有什么感觉？小结：原来第一次会有各种不同的感觉，有的害怕，有的快乐，有的紧张，有的难过……2.导入小鼹鼠的“第一次”。出示PPTl，故事封面：有一只可爱的小鼹鼠，它的名字叫阿土，阿土的第一次跟你们都不一样，它的第一次是要帮助别人。出示PFl2，熊爷爷图像：小鼹鼠要帮助谁？仔细看一看，认真想一想，熊爷爷需要什么样的帮助呢？（幼儿讨论后讲述）阿土会怎样帮助熊爷爷呢？让我们走进故事去看一看吧！二、赏析故事，表演、讨...
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大班语言教案：欣赏诗歌《春天》
“大班语言教案：欣赏诗歌《春天》”是为了让幼儿感受春天的美，激发热爱大自然的情感。下面快随小编来看看吧。大班语言教案：欣赏诗歌《春天》教学目标：理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。教学准备：课件，三本书，绘画材料。教学过程：1、听着《春天在哪里》的音乐进活动室。美丽的春天在哪里？美丽的春天还在春姑娘为你们带来的这三本书里。2、理解诗歌内容。（1）出示第一本书，这是一本什么样的书？（彩色的书）猜...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教案：我给春天打电话
通过本次大班教案，让幼儿对“友谊”有真实的认识和感受，从小培养幼儿对环境保护的关注，从自身做起环保小卫士。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教案：我给春天打电话”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教案：我给春天打电话教学目标：能体验到故事中小动物们的友好交往，幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。教学准备：课件，头饰，一只玩具电话教学流程：一、出示冬天动物过冬的课件，回忆以往经验...[ 查看全文 ]
大班语言教案：奇妙的海
“海”是一个幼儿感兴趣的话题，海水为什么是咸的？神奇的海洋世界里到底有什么？这一切，都蕴涵了丰富的科学知识，幼儿充满了探索的欲望。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：奇妙的海”，欢迎阅读。大班语言教案：奇妙的海一、设计意图：通过上网查资料、爸爸妈妈的讲述、书本阅读等不同的途径，孩子在自主获取信息、掌握有关知识的同时，了解了一些学习的方法。本次活动将以知识分享会的形式，为孩子提供一个宽松的互相交...[ 查看全文 ]
大班语言教案：春节到、办年货
春节是我们中华民族最隆重、最重视、最传统节日，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。包括购买年货。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：春节到、办年货”，欢迎阅读。大班语言教案：春节到、办年货教学目的1、通过看看说说，了解过春节人们购年货的习俗。2、尝试用8元钱进行购买年货，体验购年货的快乐，并进一步激发幼儿对过新年的期盼。教学重点：体验购年货的快乐。教学难点：用8元钱购买年货。教学准备...[ 查看全文 ]
大班语言教案：冬姑娘的礼物
幼儿园语言教育的内容包括培养幼儿正确的发音，丰富幼儿的词汇，培养幼儿口头语言的表达能力。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：冬姑娘的礼物”，欢迎阅读。大班语言教案：冬姑娘的礼物一、教学目标（一）认知目标1.通过欣赏散文，感受散文的内容和意境。2.通过学习散文《冬姑娘的礼物》，感受冬季的快乐，会用不同词语赞美“冬姑娘”，培养幼儿思维的流畅性、求异性。3.丰富词语：失望、谈天、赞美；能用“有的……...[ 查看全文 ]
幼儿园英语口语教案
英语是一种国际通用语，不懂英语，在信息交流方面会受到很大的限制。下面是由小编为大家整理的“幼儿园英语口语教案”，欢迎阅读。幼儿园英语口语教案教学目标：A：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力 ，快速反应力 、B：学习新的单词：shoulder 、leg 、hand、 foot教学过程：一、Warm up（热身活动）A：与幼儿打招呼，Good afternoon boys...[ 查看全文 ]
大班语言教案：像狼一样嚎叫
故事讲述了小狗莫卡和小主人一起看书后，由羡慕狼的生活到埋怨自己的现状，进而离家追求自由自在的生活，最终回家的经历。故事表达了大家都应该珍惜各自拥有的生活的主题。下面快随小编来看看“大班语言教案：像狼一样嚎叫”。大班语言教案：像狼一样嚎叫教学目标1.欣赏故事，感受并理解其中自由自在的情趣。2.在合作游戏中，体会“规则”是和朋友一起自由自在玩耍的条件。教学准备绘本《像狼一样嚎叫》的幻灯片、彩虹伞。教学...[ 查看全文 ]
大班语言教案：我为《西游记》做广告
生活中的广告无处不在，我们时常会听到孩子们用稚嫩的声音说着广告中的语句，模仿着广告中人物的动作，可见广告对幼儿有着强烈的渗透性。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：我为《西游记》做广告”，欢迎阅读。大班语言教案：我为《西游记》做广告教学目标1.对广告产生兴趣，了解广告的不同类别及多种宣传方式。2.通过多种宣传方式，大胆设计并展示西游记的广告宣传。3.乐意参与广告的宣传活动，体验展示的快乐和自信...[ 查看全文 ]
幼儿园大班绘本教案：跳芭蕾舞的牛
《跳芭蕾舞的牛》这个绘本故事融艺术性、趣味性于一体，可读性较强。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班绘本教案：跳芭蕾舞的牛”，欢迎阅读。幼儿园大班绘本教案：跳芭蕾舞的牛目标：1.能根据角色的表情、动作等图片信息，推测人物的心理活动以及情节的发展变化，大胆表达自己对图画故事的理解。2.理解故事内容，知道牛的成功在于坚持不懈，初步萌发做事要坚持到底的信念。准备：1.材料准备：教师用的大书，幼儿用的小书...[ 查看全文 ]
幼儿园大班绘本教案：德沃夫爷爷的森林小屋
绘本教学作为一门课程正在幼儿园逐渐兴起，幼儿也正通过各种不同的形式，不同的载体熟悉绘本走近绘本，下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班绘本教案：德沃夫爷爷的森林小屋”，欢迎阅读。幼儿园大班绘本教案：德沃夫爷爷的森林小屋教学目标1.感受故事中的美好情感，初步感悟实现心愿需要不断努力。2.随着故事情节的展开，积极思考，大胆、清楚地表达自己的想法。教学准备1.前期经验：对动物有一定的认识，有成为小学生的积...[ 查看全文 ]
