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幼儿园大班区域活动：串串烧
区域活动是幼儿园一日活动中重要的教育形式之一。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班区域活动：串串烧”，欢迎阅读。幼儿园大班区域活动：串串烧角色游戏预定游戏主题：串串烧，肯德基，儿童剧场，幼儿园，公共汽车，娃娃家等情况分析： 经过一个多月的训练，游戏的常规有所加强。。从上个月开展角游的情况来看，幼儿已经能初步独立提出主题，选择伙伴，发展情节，广泛地与同伴交流，但起角色意识不强，游戏主题不够丰富，游戏的目的性、计划性不够明显；所以在本月的开始阶段，要加强幼儿的角色意识，而串串烧是幼儿当前所熟悉和感兴趣的，刚好用来丰富幼儿的游戏主题，来加强游戏的目的性、计划性，一、游戏目的：1，明确角色职责，懂得按职责扮演角色.2，学会合理布置场所，具有以物代物的能力.3，进一步学习分工合作和同伴互相协商分配角色.4，继续培养幼儿在游戏中轻声交往的良好行为习惯.二、游戏准备：1，物质准备：各种串串烧食品，烧烤炉，烧烤工具，鸡腿，汉堡，薯条，各种乐器，话筒，表演用的服装，汽车方向盘，车票，站排，娃娃，家具，炊具等2，知识经验准备：请家长带幼儿到街上看串串烧的工作，了解基本工作程序，利用日常活动时间丰富有关生活经验.3，幼儿自制的物品材料.三、游戏指导：第一次指导：1，教师启发幼儿提出新主题：前几天老师...
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幼儿园大班探索活动教案：分生熟鸡蛋
教学中，教师借鉴法国“动手做”科学教育的思想和方法，设计了“实验记录表”。下面快随小编来看看“幼儿园大班探索活动教案：分生熟鸡蛋”。感谢您的阅读。幼儿园大班探索活动教案：分生熟鸡蛋教学目标1.探索发现区分生熟鸡蛋的方法，并尝试用多种方法记录自己的探索结果。2.能按顺序进行实验操作，提高与同伴合作的能力和创造性解决问题的能力。3.感受活动乐趣，激发幼儿对探索活动的兴趣。教学准备生熟鸡蛋、装水的容器、...[ 查看全文 ]
幼儿园托班区域游戏教案：我是谁
幼儿的生活就是游戏，孩子的身心发展需要游戏，下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班区域游戏教案：我是谁”，欢迎阅读。幼儿园托班区域游戏教案：我是谁设计意图：孩子喜欢亲近小动物。“娃娃家”里有许多会发声的塑胶动物玩具，为此，我们设计了“我是谁”的游戏，以有效激发孩子游戏的兴趣，引导孩子大胆尝试。材料及制作：准备一个牢固的敞口纸盒，将会发声的塑胶动物玩具放到纸盒内。取一张硬纸板，在上面剪出若干个圆洞；在...[ 查看全文 ]
幼儿园托班区域游戏教案：刺猬一家
游戏对于孩子不仅仅是好玩，更重要的是在游戏中可以获得影响与控制环境环境的能力，可以建立起对自己的信心。下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班区域游戏教案：刺猬一家”，欢迎阅读。幼儿园托班区域游戏教案：刺猬一家设计意图：托班孩子很喜欢玩橡皮泥，如何展示孩子的橡皮泥作品值得研究。例如，只是让孩子们把自己做的“汤圆”放到一个小碗里，孩子们的兴趣就不大。为此我们设计了“刺猬一家”的游戏，让孩子们把自己用橡皮...[ 查看全文 ]
幼儿园大班区域游戏教案：秋天的公园
幼儿园区域活动是一种有目的、有计划的学习活动，下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班区域游戏教案：秋天的公园”，欢迎阅读。幼儿园大班区域游戏教案：秋天的公园主题来由每个孩子都非常喜欢到公园或娱乐场之类的地方玩，对其中的布局与结构都相当的了解。当秋天到来时，天气转凉，公园里有哪些的变化呢？我向孩子们提出了这个问题，得到了许多的答案。有的说，在公园里锻炼的人多了，有的说，哪个公园又多了什么好玩的器械啦，...[ 查看全文 ]
幼儿园托班区域游戏教案：立体拼图
区域活动开放、自由、自主，能使幼儿在轻松愉快的环境中按自己的意愿自主选择活动内容、活动形式和活动伙伴，并按自己的学习方式、学习速度去操作实践。下面快随小编来看看“幼儿园托班区域游戏教案：立体拼图”。幼儿园托班区域游戏教案：立体拼图设计意图：托班孩子对简单的形状已有一定的认知，如圆形、方形、三角形，而且很多孩子喜欢拼图游戏，于是，我们设计了“立体拼图”游戏，为孩子提供了有一定挑战性的学习任务。材料及...[ 查看全文 ]
幼儿园大班体育教案：快乐蹦蹦跳
幼儿体育是幼儿教育的重要组成部分，是根据幼儿的身心发展特点，以适当的身体练习和卫生保健措施为手段，通过多种组织形式所进行的一种有计划、有组织的教育教学活动。下面快随小编来看看“幼儿园大班体育教案：快乐蹦蹦跳”。幼儿园大班体育教案：快乐蹦蹦跳教学目标1.练习立定跳远，初步掌握正确的动作要领。2.能初步判断自己的运动能力，不断挑战自我。3.活动中有自信，体验成功的快乐。教学准备手脚板人手一块，跨栏架若...[ 查看全文 ]
幼儿园体育游戏教案：好玩的长凳游戏
在“好玩的长凳”这一主题活动中，教师针对不同年龄段的幼儿提出不同的发展要求，发挥幼儿的游戏主体性，启发幼儿创想器械的多元玩法。下面快随小编来看看“幼儿园体育游戏教案：好玩的长凳游戏”。幼儿园体育游戏教案：好玩的长凳游戏一、小班游戏1.拖拖乐游戏玩法：将长凳反放于塑胶操场上，幼儿双手分别抓住凳子的两个脚，向后拖动，可逐渐增加难度，练习沿路线后退走。注意事项：场地必须平整、空旷，没有障碍物。2.跳跳乐...[ 查看全文 ]
幼儿园区域活动教案：科学区——摆动的沙漏
“幼儿园区域活动教案：科学区——摆动的沙漏”是为了培养幼儿的探索能力，体验玩沙活动的乐趣。下面快随小编来看看吧。幼儿园区域活动教案：科学区——摆动的沙漏一、教学要求：1、通过活动，让幼儿初步感知用力大小、易拉罐运动速度及沙的轨迹三者之间的关系。2、发展幼儿的手部肌肉，增强幼儿手部力度的控制能力。二、教学准备：1、人手一个废弃的易拉罐，在其底部开一个小洞，装进干燥的细沙，把易拉罐吊在一根细绳一头。2...[ 查看全文 ]
幼儿园大班棋类游戏教案：找位置
游戏可满足孩子认知发展的需要，促进其智力的发展。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班棋类游戏教案：找位置”，欢迎阅读。幼儿园大班棋类游戏教案：找位置目的：1.教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上，认记读象棋上的字。2.培养幼儿初步的空间感知力。准备：32枚与棋子一样大的圆形纸板，将原象棋上所有的字，用红绿两色笔分别照抄在圆板纸的一面。玩法：1.将棋盘铺好，成人用胶水将圆纸板粘在棋盘的正确位置上，...[ 查看全文 ]
幼儿园大班游戏教案：小鼹鼠的心愿
游戏可满足孩子生理发展需要，促进其健康成长。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班游戏教案：小鼹鼠的心愿”，欢迎阅读。幼儿园大班游戏教案：小鼹鼠的心愿教学目标：1、在玩沙过程中培养幼儿分工明确、团结协作的精神。2、在游戏过程中体验玩沙的乐趣。3、学习：掏沙、装沙。教学准备：1、大型箱子（装电视机或电冰箱的纸箱子）6个，纸箱两端相通；袋子（大小：40*30，带收缩口）；玩沙工具：铲子、桶、小推车。2、...[ 查看全文 ]
