行测数量关系备考辅导：容斥极值
行测考试即将来临，你准备好了吗？小编为大家提供行测数量关系备考辅导：容斥极值，希望大家能学会逆向思维和举一反三，顺利解决行测容斥极值问题！行测数量关系备考辅导：容斥极值说到行测考试，很多考生首先就想到了头疼的理科题目，数量关系和资料分析。数量关系考的内容纷繁多样，每年都有新的类型，新的难题出现，也真是难为每年绞尽脑汁在那里出题目的老师，也更难为了我们的同学。不过，做数学时我们必须能够发散思维，学会逆向思维。既然有变化，那么当然也有不变的，我们需要去掌握一些不变的东西，以不变应万变。今天小编跟大家探讨的就是容斥问题之中的一个考点“容斥极值”。【例1】某个25人的班级开展班会，需要表演节目，因此统计了所有学生的爱好。统计结果如下：有24个学生喜爱唱歌，有10个学生喜爱跳舞，有17个学生喜爱演奏乐器。请问至少有多少学生三种活动都喜欢。A.1 B.2 C.3 D.4【解析】A。本题是标准的容斥极值问题，求三者相交的最小值。所谓的三者容斥即是题干中，唱歌、跳舞、演奏乐器3个爱好相互交叉，总人数只有25个人，所以有些人可能会喜爱2种乐器，有些人可能会喜欢3种乐器。那怎么解决这样题目的呢，我们开头的时候说过逆向思维，现在依旧可以利用逆向思维。有24个喜欢唱歌，那么就有1个人不喜欢唱歌，有10个喜欢... [ 查看全文 ]行测数量关系备考辅导：容斥极值的相关文章
