2012高考英语听力冲刺：往年英语听力剖析
2010年高考听力部分试卷和往年相比没有较大的变化，相较去年而言更注重语言交际能力的考察，听力场景也呈现出更生活化的这一方面，下面我们从如下几方面来回顾刚结束的高考听力题。 一、重点考察学生获取事实性的具体信息的能力。 尤其是时间、数字、地点等，主要是考查考生对对话中具体细节信息的捕捉，例如今年听力试题中的第2题、第4题、第15题，都分别对时间跟价格进行了考察，这些数字的难度跟往年保持一样的难度系数，考点还是一如既往的喜欢考察对数字读音的辨析，例如对“15” 跟“50”进行区分(今年就考到了!)，或者会给出大量不是重要信息的数字对大家进行干扰。因此，需要大家有甄别信息的能力。笔者在课堂上也反复强调过，数字提应该当作送分题拿下，因为考察的都是初中的知识小学的四则运算的难度，唯一需要大家做的就是需要高度集中注意力，并且能够准确捕捉相关信息以。 二、考察推断的能力。 要求对对话发生的背景、地点、对话者之间关系进行推断，例如今年听力考题中的第5题、第11题以及13题等。需要考生对不同场景的熟悉程度。其实任何一段对话和独白都是围绕一个主旨或者一个中心思想展开的，哪怕是在短对话里面，虽然一男一女一人一句很短的对话，但是命题者也会在命题过程中做出充分提供足够让同学们捕捉到对话的范围。因此，在对话前... [ 查看全文 ]2012高考英语听力冲刺：往年英语听力剖析的相关文章
