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2012中考生物复习资料健康地生活

健康地生活复习指要传染源流行的基本环节传播途径易感人群控制传染源预防措施切断传播途径保护易感人群组成：皮肤和粘膜功能：阻挡或杀死病原体、清扫异物组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞功能：溶解、吞噬和消灭病菌组成：免疫器官和免疫细胞功能：产生抗体，消灭病原体(抗原) 抵抗抗原侵入，防止疾病产生免疫的功能清除体内衰老、死亡和损伤的细胞监视、识别和清除体内产生的异常细胞(...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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2012中考生物复习资料生物技术

《生物技术》知识览要一、课标要求 1. 举例说出发酵技术在食品制作中的作用。2、说明食品的腐败原因。3、运用食品保鲜的一般方法。4、举例说出克隆技术和转基因技术的应用。5、关注生物技术的发展对人类未来的影响。二、典例分析例1 ：制作泡菜的原理是利用使蔬菜中的有机物生成，泡菜坛里创设无氧环境的方法是。解析：各种发酵食品呈酸性大多是因为乳酸菌发酵生成了乳酸所致，制泡菜的原理也是如此。乳酸...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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2012中考生物复习资料生物的多样性 2

1. (2010·宿州)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地理的蚯蚓——能屈能伸”. “长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长” “春蚕结茧——一丝不苟 “ “蚂蚁搬家——大家动口” “瓮中捉鳖——十拿九稳”等老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是B A.生活环境的不同 B.体内有无脊柱 C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同 2. (2010·内江市)蕨类植物和苔藓植物只...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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2012中考生物复习资料生物的多样性 1

基础知识巩固一、生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物种类多样性(即物种多样性)，基因多样性，生态系统的多样性. 生物种类多样性，基因多样性，生态系统的多样性三者关系： (1)生物种类的多样性是生物多样性的最直观的体现，是生物多样性概念的中心。生物种类多样性影响生态系统多样性。 (2)基因的多样性是生物多样性的内在形式。基因多样性决定种类多样性，种类多样性的实质是基因多样性。 (3)生态系统的...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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2012中考生物复习资料生物的生殖、发育与遗传 2

中考生物试题分类之生物的生殖和发育 1.(2011·淄博)“试管婴儿”的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是( ) A.无性生殖，有性生殖 B.有性生殖，无性生殖 C.克隆技术，转基因技术 D.转基因技术，克隆技术答案：B 2.(2011·贺州)家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面( ) ①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④体外受精 ⑤卵外有卵壳保护 ⑥有孵卵、育雏行为...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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2012中考生物复习资料生物的生殖、发育与遗传 1

(一)人的生殖和发育 1.概述女性生殖系统的结构和功能B 女性生殖系统主要结构：卵巢(产生卵细胞，分泌雌性激素)，输卵管(输送卵细胞，受精的场所)，子宫(胚胎、胎儿发育的场所), 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。 2.描述受精过程A：精子和卵细胞结合，形成受精卵。 3.描述胚胎发育过程A：精子与卵细胞在输卵管内相遇完成受精过程，受精卵在输卵管内发育成...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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生殖遗传发育

2012中考生物复习资料动物的运动和行为 2

动物的运动和行为一、典型例题例一：由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列属于学习行为的是( ) A蜜蜂采蜜 B公鸡报晓C 母鸡孵卵 D 小狗作算术题解析：选D。学习行为并不是一生下来就会的，是出生后通过学习获得的，这是判断学习行为的重要依据，。其他几项都是先天行为。例二：用性引诱剂杀农业害虫是利用了( ) A取食行为 B学习行为 C迁徙行为 D昆虫之间的通讯选D：昆虫利用性外激素...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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2012中考生物复习资料动物的运动和行为 1

1.列举动物多种多样的运动形式。A 蚯蚓的蠕动，鱼的游泳，鸟和昆虫的飞行，哺乳动物的行走、奔跑、跳跃等。 2.说明动物的运动依赖于一定的结构。B 哺乳动物的运动系统的组成：由骨骼(包括骨和骨连接)和骨骼肌组成. (1)骨骼：是由多块骨连接而成的。骨在运动中起着杠杆的作用。 (2)关节：关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。关节面分关节头和关节窝。关节面上覆盖着一层关节软骨，可减少运动时的摩...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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2012中考生物复习资料生物圈中的人 2

中考生物热点四：生物圈中的人命题走势分析人类的活动对生物圈有重要影响。生物圈中的人这部分知识是历年考试的必考内容。主要考点有：1. 理解人体需要的主要营养物质、概述人体消化系统的组成以及食物的消化和营养物质的吸收过程。小肠适于消化和吸收的结构特点以及食物的消化吸收过程、设计一份营养合理的食谱、探究发生在口腔内的化学消化是考试的热点;2. 描述人体呼吸系统的组成。概述人体肺部和组织细胞处...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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2012中考生物复习资料生物圈中的人 1

第四单元生物圈中的人第一章人的由来一、人类的起源和进化 1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 2.人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。生活在草地进化地球环境发生变化现代人类森林古猿生活在森林进化现代类人猿二、人的生殖 1.概念：产生生殖细胞，繁殖新个...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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