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2012中考历史复习 鸦片战争

教材解析:八年级上册第1课 鸦片战争 湖北钟祥市柴湖二中 张杨玉 一、知识梳理 鸦 片 战 争 走私鸦片 背景:英国是当时世界上最强大的资本主义国家,毒品贸易可以牟取暴利。 目的:开中国市场,推销工业品和掠夺廉价的工业原料 ... [ 查看全文 ]
2012-05-31

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2012中考历史复习 明清文化 2

教材解析:七年级下册 第22课 时代特点鲜明的明清文化(二) 山东省淄博市高青县青城中学 杜建平 一、知识梳理 二、重点难点分析 (一)重点分析 1.古典小说的高峰 综述:明朝时期,古典小说的创作进入成熟阶段。众多的小说家,用高超的艺术手法和形象生动的语言,叙述了一个个错综复杂的故事,塑造了一个个性格鲜明的典型人物。小说的内容,多数反映当时社会生活,表达人民反抗封建统...[ 查看全文 ]
2012-05-31

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2012中考历史复习 明清文化 1

教材解析:七年级下册 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 山东省淄博市高青县青城中学 杜建平 一、知识梳理   二、重点难点分析 (一)重点分析 1.北京紫禁城 (1)修建:明成祖时候,在元大都的基础上,修建了北京城。 (2)组成:北京城分宫城(紫禁城、故宫)、皇城和京城三个部分。后来又在京城南面加筑了外城,位于外城的天坛很有特色。 (3)特点:北京城以万岁山为核心,纵贯南北的中轴线从这里...[ 查看全文 ]
2012-05-31

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2012中考历史复习 明清经济的发展

教材解析:七年级下册 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国” 山东省邹平县码头中学 高会学 一、知识梳理 二、重点难点分析 重点:清朝“闭关锁国”的政策。 “闭关锁国”政策是指清王朝严格限制和禁止对外交往和贸易的政策。这种政策的原因是多方面的: (1)原因:A.清朝统治者坚持“以农为本,重农抑商”的政策。 B.自给自足的封建经济稳定使人们无需同外界进行太多的交往。 C...[ 查看全文 ]
2012-05-31

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2012中考历史复习 收复台湾和抗击沙俄

教材解析:七年级下册 第18课 收复台湾和抗击沙俄 江苏省宿迁市实验学校 陈秀春 一、知识梳理 (一)郑成功收复台湾 1、明后期,荷兰殖民者侵占我国台湾(1624年) 2、郑成功 1661年,郑成功率军横渡台湾海峡,赤嵌楼之战,荷军投降;1662年,荷兰殖民者投降,台湾回归祖国。郑成功是我国历史上的民族英雄。 3、1683年,清军进入台湾。 4、1684年,清朝设置台湾府,隶属福...[ 查看全文 ]
2012-05-31

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2012中考历史复习 君主集权的强化

教材解析:七年级下册 第17课 君主集权的强化 湖北省钟祥市柴湖二中 张杨玉 一、知识网络 二、重点难点分析 1、重点:君主集权的强化 满洲的兴起和清朝的建立以后,即清朝初期,实行的是议政王大臣会议的制度,当时君主的权力有限。为了促进君主集权的加强,雍正建立军机处。军机处设立后,军国大事完全凭皇帝裁决,军机大臣只是跪受笔录,然后传达给中央各部和地方官员执行。这样,地方军...[ 查看全文 ]
2012-05-31

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2012中考历史复习 对外的交往与冲突

教材解析:七年级下册 第16课 对外的交往与冲突 甘肃省岷县城关中学 吴自兴 一、知识梳理 1、郑和下西洋 背景及目的:明朝前期,我国是世界上强盛的国家。为了加强和海外各国的联系,明成祖派遣郑和下西洋。 过程:1405—1433年,郑和的舰队从刘家港出发,先后七次下西洋,到过亚非三十多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。 意义和作用:郑和下西洋是世界航海史上的壮举,比欧洲航海家的远航早半个...[ 查看全文 ]
2012-05-31

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2012中考历史复习 明朝君权的加强

教材解析:七年级下册 第15课 明朝君权的加强 甘肃岷县城关中学 吴自兴 一、知识梳理 1、元朝的灭亡和明朝的建立。元朝末年,政治极度混乱腐败,灾害频发,各地农民起义军大规模起兵反元。出身贫苦农民家庭的朱元璋少年丧亲,入皇觉寺为僧,后投入郭子兴的起义队伍,并逐渐成长为起义队伍的领袖。1368年,朱元璋在应天(后改南京)称帝,建立明朝。元朝灭亡,朱元璋就是明太祖。 2、明太祖加强君主集权的诸措施。为...[ 查看全文 ]
2012-05-31

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2012中考历史复习 宋元文化 2

教材解析:七年级下册 第14课 灿烂的宋元文化(二) 山东省滨州市滨城区旧镇中学 刘岩民 一、知识梳理 二、重点难点分析 1.重点 (1)司马光和《资治通鉴》 司马光是北宋政治家、史学家、文学家。他根据丰富的历史资料,整理了从周烈王二十三年(公元前403年)韩赵魏三家分晋,到周世宗显德六年(959年)后周灭亡,前后共一千三百多年的史实,按照时间顺序,编成一部294卷的...[ 查看全文 ]
2012-05-31

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2012中考历史复习 宋元文化 1

教材解析:七年级下册 第13课 灿烂的宋元文化(一) 山东省滨州市滨城区旧镇中学 刘岩民 一、知识梳理 二、重点难点分析 1.重点 (1)活字印刷术的发明及向世界的传播 北宋毕昇发明的活字和活字印刷的方法,被后代广泛采用,成为印刷史上的一次伟大革命。后代的人们在他发明的泥活字基础上,先后研制了木活字、陶活字、锡活字、铅活字。活字印刷术的发明,开创了印刷史上的新纪元。此...[ 查看全文 ]
2012-05-31

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2012中考历史复习 蒙古的兴起和元朝的建立

教材解析:七年级下册 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 山东桓台县实验学校 张文英 一、知识梳理   二、重点难点分析 重点: (1) 蒙古族的兴起和元朝的建立 蒙古族是我国历史上的重要民族,其领袖成吉思汗统一蒙古草原,建立蒙古国,是中国历史上的杰出人物。可以通过图片成吉思汗像或放映录像《成吉思汗》片断,了解铁木真童年经历,以激发学生的学习兴趣,并对铁木真的坚强和机敏留下深刻印象。突出蒙古政权...[ 查看全文 ]
2012-05-31

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