12年发布：2011安徽省公务员考试《申论》(A卷)真题解析
欢迎阅读公务员考试申论的《2011安徽省公务员考试《申论》(A卷)真题解析》考试资料，关键词为安徽省 申论 公务员考试，本文发表于2012年08月21日 15时38分10秒。2011年安徽省申论考试A卷的主题为青少年思想道德建设问题。与以往历年申论主题一样，今年的主题依然具有很强的现实意义。 查看更多： 一、主题分析 2011年安徽省申论考试A卷的主题为青少年思想道德建设问题。与以往历年申论主题一样，今年的主题依然具有很强的现实意义。 一个社会是否和谐，一个国家能够实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。青少年是祖国未来的建设者和构建社会和谐的生力军，加强青少年思想道德建设，是加强公民道德、构建和谐社会的重要组成部分。当前，我国青少年思想道德存在滑坡，出现了青少年犯罪、心理素质欠佳、压力承受力差、心理障碍问题、价值取向变化、道德认知模糊、社会责任感淡漠、社会公德心弱化等现象。因而，进一步加强和改进青少年思想道德建设，迫在眉睫。 二、材料分析 本次申论考试材料则数共16则，相比于2008年的11则、2009年的7则、2010年的7则，明显则数增加，这意味着给定资料内容涉及范围更广、考点更为散乱，对考生的阅读理解能力提出了更高的要求。 第一... [ 查看全文 ]12年发布：2011安徽省公务员考试《申论》(A卷)真题解析的相关文章
LiuXue86.com整理：2011年浙江公务员考试《申论》冲刺备考方法
为一门科目，不是单纯地给定资料来做阅读理解，而是在给定材料(背景)的基础上考查考生各方面的能力。作为一门考试必须符合考试学规律，因此在申论写作过程中必须要结合一定的考试技巧。 阅读理解能力：运用快速阅读的方法，迅速和准确的抓住材料中所隐藏的关键信息点，如我们华图研发的“三遍四步法”等。参考过辅导的考生可根据老师所提供的方法，选择省考的真题来磨练方法，使得此方法更加快速有效;若未参加辅导的考生可选...[ 查看全文 ]申论考试资料：2011年浙江公务员考试《申论》作答三大提分点
欢迎阅读公务员考试申论的《2011年浙江公务员考试《申论》作答三大提分点》考试资料，关键词为分点 三大 申论，本文发表于2012年08月21日 15时39分58秒。 除了仔细审题、紧扣材料答题、巧用一些技巧方法外，考生还应结合着浙江实际，运用好紧扣省情、个性鲜明、文理兼备这三个提分点，来将申论分数提升一大截。 如果说笔试分数是考生进入面试的一道关键门槛，那么申论就是决定这分数高低的一块举足轻重...[ 查看全文 ]申论考试资料：2011公务员考试《申论》新变化的应对及注意事项
欢迎阅读公务员考试申论的《2011公务员考试《申论》新变化的应对及注意事项》考试资料，关键词为申论 公务员考试 新变化，本文发表于2012年08月21日 15时38分31秒。2011年4月24日，许多省份在这一天统一举行。具体到申论而言，专家认为，一般会出现两种变化，针对这些新题目新变化，专家认为，考生需要注意一些事项，采用一些小技巧，有效应对这些变化。 2011年4月24日，许多省份在这一...[ 查看全文 ]考试资料：2011年4.24联考公务员申论中如何训练分析能力
欢迎阅读公务员考试申论的《2011年4.24联考公务员申论中如何训练分析能力》考试资料，关键词为申论 联考 公务员，本文发表于2012年08月21日 15时39分45秒。 公务员申论考试中如何提高分析能力?多读、多看、多练习。 当问及在公务员申论考试中如何提高分析能力?有的考生说，那还不简单，辩证分析呗。然后打开话匣子，开始说出一连串的口头禅一样的东西，大致内容总结如下：“一个事情的分析，往往...[ 查看全文 ]12年发布：2011年4.24联考公务员申论材料中国际比较应用
欢迎阅读公务员考试申论的《2011年4.24联考公务员申论材料中国际比较应用》考试资料，关键词为申论 联考 公务员，本文发表于2012年08月21日 15时39分43秒。 国际比较的例子要尽可能的选择自己熟知的教训，而对于看似是经验的东西，一定要先分析是不是适合中国的国情，如果拿不准还是要多发散思维，而不要照抄照搬为宜。 随着的发布，2011年4.24联考的序幕缓缓的拉开了。在这次公务员申论考...[ 查看全文 ]留学网整理：2011年4.24公务员联考《申论》考场实战技巧
欢迎阅读公务员考试申论的《2011年4.24公务员联考《申论》考场实战技巧》考试资料，关键词为申论 联考 考场，本文发表于2012年08月21日 15时38分06秒。 2011年4.24全国多省公务员联考马上临近，本文就如何在考场上高效率答卷谈一些技巧，供各位考生参考。 第一步、先看作文题目。 作文题目一般反映了整个材料的主旨和命题人的意图。有利于我们能够整体的把握材料。如201...[ 查看全文 ]
