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2013中考语文备考:《大自然的语言》同步试题3
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一、学习要点
课文分析：
竺可桢的《大自然的语言》一文，运用准确的语言、清晰的条理把一门复杂的物候学知识清楚地介绍出来。本文是一篇事理性说明文，但它摆脱了一般事理性说明文艰涩、难懂的学科性介绍，而以生动、形象的语言把人们陌生的物候学阐释得易于了解，说明顺序和说明方法也灵活多变、丰富多样。
从文章内容看...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《大自然的语言》同步试题2
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一、测测你的注音速度!
萌( )发 翩( )然 孕育( )
簌( )簌 农谚( ) 连翘( )
二、明察秋毫(给形似字注音并组词!)
候( ) 刺( )
侯( ) 剌( )
簌( )
蔌( )
三、一词多音义(请给下列多音多义词注音并组词!)
间
翘
载
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《大自然的语言》同步试题1
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一、积累与运用
1.给加点字注音并读准它们。
①差异 ②差遣 ③差劲 ④参差
⑤连翘 ⑥翘起 ⑦观测 ⑧玄妙观
⑨衰草 ⑩鬓毛衰
2.根据下面各句话的意思，分别写出相应的词语。
①消失了声音，藏起了形迹( )
②不情愿又没有办法( )
③难做的事情居然能做到，值得宝贵( )
④衰败的野草无边无际与天空...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《说“屏”》同步试题5
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●活动与探究
一、写作活动设计
1.随着社会的发展，时代的进步，有些东西已从我们的生活中消失了。不过，它们都曾在历史中留下剪影，请选择一两件东西，写一篇文章，介绍它们的特征及功用。
2.请写一个片断描述你所在的城市广场的雕塑，要求抓住特征，说明顺序合理，用词简洁、生动。
二、课外收集与屏风有关的古诗词...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《说“屏”》同步试题4
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●活动与探究
一、写作活动设计
1.随着社会的发展，时代的进步，有些东西已从我们的生活中消失了。不过，它们都曾在历史中留下剪影，请选择一两件东西，写一篇文章，介绍它们的特征及功用。
2.请写一个片断描述你所在的城市广场的雕塑，要求抓住特征，说明顺序合理，用词简洁、生动。
二、课外收集与屏风有关的古诗词...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《说“屏”》同步试题3
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【温馨导引】屏风，从诗意中淡出。 “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，杜牧的一首《秋夕》，留下了几多诗意，吟出了几多情趣!可见，画屏秋冷，给人很深的感受。带着这份诗意，让我们走进《说“屏”》一文中，去体味屏风给人带来的无穷魅力吧!
【预习新驿站】凡事豫则立，不豫则废。踏实地预习，准确地感知，是学好本文...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《说“屏”》同步试题2
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一、测测你的注音速度!(加油!)
擅长( ) 帷( )幕 忒( ) 韶光( ) 书斋( )
闺( )房 伧( )俗 休憩( )
二、请告诉我下列词语的意思：
①伧俗：
②得体：
三、超级“模仿秀”
“过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《说“屏”》同步试题1
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【同步达纲练习1】
(1)下列选项字形完全正确的一组是( )
A.销魂 帷幕 韶光 因地治宜
B.善长 锦屏 缘故 雅俗共赏
C.休憩 徒劳 纳凉 艺术点缀
D.造型 关键 怆俗 缓冲视线
(2)分析下列句中引号的作用。
①记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《故宫博物院》同步试题6
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提高作业(故宫博物院)
作 业 导 航
1.把握本文的说明顺序，注意方位词语的使用
2.把握常用的说明方法
3.了解故宫的文化价值、艺术价值
一、基础部分
1.下列加点的字注音有误的一项是( )
A.矗立(chù) 琉璃(liú) B.湛蓝(zhàn) 藻井(zào)
C.击磬(qìnɡ) 金銮殿(l...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《故宫博物院》同步试题5
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同步练习一
●活动与探究
一、写作活动设计
1.按照空间顺序向别人介绍你们的学校，要求重点突出，总说分说结合。
2.选择你所在的城市中最有代表性的标志性建筑物，向别人介绍。
3.从你家到学校有几条路，最近的路该如何走?请向同学们介绍，欢迎他们到你家做客。
4.投影显示颐和园游览示意图：
佛香阁是园内的...[ 查看全文 ]
