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2013中考作文辅导:拟写技法
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中学生作文的方法谈之题记拟写技法
翻阅近年来的中考佳作,发现不少考生都把撰写题记,作为提升个人作文档次的一种写作技巧。题记是写在文章的题目下面、正文之前的一段言简意赅的文字,它具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精美等特点,倍受阅卷老师的青睐。一篇文采飞扬的正文,再加上一段精练出彩的题记,就像画家“画龙点睛”一样,必能使文章通篇生辉,让人耳目一新。笔者撷取近年中考满分佳作中精彩的题记,作些剖析,以供莘莘学子借鉴。
一、巧用比喻,形象含蓄
示例一:日子像手中的细沙,一不留意,就纷纷从指间流逝,而且义无反顾。——《翻检日子》
示例二:或许,每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的努力,就是让那里开满鲜花。——《生命是一朵常开不败的花》
[点评] 示例一,将日子比作滑滑的掌中细沙,这本身就很富有动感和美感,点出日子之本质,贴切而又饱含哲理,接着,正文中小作者又以意识流的手法翻检日子中的零乱碎片,以自省的姿态思考成长的话题,与题记浑然一体。
示例二,将人生喻为花朵,鲜明生动地亮出观点,统领全文,使文章增加了浓郁的诗意与深邃的哲理,说理精彩,善于用诗化语言抒怀议论,显示了考生开阔的视野与丰富的积累。
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2013中考作文辅导:拟写技法的相关文章
2013中考作文辅导:素材积累
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一、素材积累
(一)说明:
纵观近几年的中考可知,话题作文是作文考查的主要形式。研究表明,作文命题更加贴近学生、贴近生活,诸如读书学习、社会交往、人生思索等,再细化一下也就是关于读书、友谊、真诚、平等、关爱、鼓励、自信、合作、探索、责任等方面的话题。但如果平时不注意积累,即使话题作文的写作范围较广...[ 查看全文 ]
2013中考作文辅导:怎样才能做到“文从字顺”
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“文从字顺”是人们对书面表达的基本要求。怎样才能做到“文从字顺”呢 可以从以下方面入手,对作文用语进行推敲。
第一,准确
准确,是作文用语最起码的标准。
法国作家福楼拜有一段经常被人引用的名言:“我们无论描写什么事物,要表现它,唯有一个名词;要赋予它运动,唯有一个动词;要得到它的性质,唯有一个形容...[ 查看全文 ]
2013中考作文辅导:读写整合
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读写整合传递人“情”
“缀文者情动而辞发,观文者披文以入情”言简意赅地揭示了“缀文”(写作)与“观文”(阅读)的真谛在于一个“情”字。我们的语文学习正是要借助“情”来培养和提高语文能力和审美素质,来消除有口无心、无动于衷或囫囵吞枣、不知所云的阅读现状。为了能够达到动情的阅读,领悟“情动而辞发”的意...[ 查看全文 ]
2013中考作文辅导:议论文写作
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主持人语:光彩照人的议论文并不多见。一篇篇议论文,虽说观点正确,论据齐备,语句通顺,但给人的感觉往往是单调枯燥,严肃有余,活泼不足。怎样才能让笔下的议论文更精彩呢?不妨试试我们为你提供的“三味真火”。
一、“深味” 即提倡学生写“智慧作文”,智慧地表达自己的智慧。智慧地表达自己的智慧首先是要有自己...[ 查看全文 ]
2013中考作文辅导:如何选择写某个人物
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用真实的精神写出有个性的人物
[技法讲堂]
恩斯特·卡西尔在《人论》中说:人是符号的动物。因为任何人都是一定社会环境的产物,所以,人就成了一种特殊的社会意义,透过人物可以集中凝练地表现社会生活。
写人物要有充分的写作理由。选择写某个人物,一定要弄清为什么写他(她),他(她)的身上有哪些闪光点。鲁迅...[ 查看全文 ]
2013中考作文辅导:如何写“传记”
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自传和小传统称为“传记”,传记是记叙人物生平事迹的,因此也称人物传记。我国的传记有着悠久的历史。早在先秦时期的史学著作中,就有了记人的成分。比如,《左传》在叙述历史事件时,就往往写到人物的思想、言论和行动,使人物的形象跃然纸上。这是传记写作的萌芽。西汉司马迁的《史记》,以其翔实而典型的文字记载和朴...[ 查看全文 ]
2013中考作文辅导:如何“读”
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叶圣陶先生对“语文”的解释是:“口语为‘语’,书面为‘文’。”也就是说,语文就是口语和书面语的结合体,是由听、说、读、写四大支柱擎起的一片思维的天空。著名语言学家朱德熙先生有一段关于听、说、读、写的精妙论述:“听,就是用耳朵来读,读,是用眼睛来听;说,是用口来写,写,是用笔来说。”这样一来,语文能...[ 查看全文 ]
2013中考作文辅导:如何“写”
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关于“写”
在读写一体训练的初级阶段,写作方面的要求是:先消除对写作的恐惧心理,不带包袱轻松下笔;再通过系统、全面、科学的观察训练,使受训练学员在物、景、人、事、情、理各方面都有富裕的写作素材,达到“不怕写”的基本目标;然后通过初步的分析训练,让受训练学员能在观察中有一些属于自己的独特发现;最后尝...[ 查看全文 ]
2013中考作文辅导:观察练习
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学习观察的基本方法
一、观察练习
(一)视觉观察
眼睛是我们最常用的也是最重要的观察器官,物体的形状、颜色和位置关系主要是靠我们的眼睛观察到的。
1、观察物体的形状。物体是有形状的,但我们不容易说清楚,怎么办?说不清楚,你就说它像些什么,用大家都熟悉的吃的、用的、玩的等事物来比,也就说清楚了。比如...[ 查看全文 ]
2013中考作文辅导:中学生作文易犯的毛病
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初中生作文易犯的“十大病”
中学生作文易犯的毛病,归纳起来大致有如下十种情况:
一、 察物不精,浮光掠影,以至作文时叙述描写抽象空泛。
一位同学在《池塘雨景》中写道:“池塘的四面围着一些花草树木。树是各种各样的,一片郁郁葱葱。花也是各种各样的,五彩缤纷。”这段描写就显得有些空泛。空间有哪些树,树有...[ 查看全文 ]