2013中考语文备考：古文今译《论语》十则的相关文章
2013中考语文备考：古文今译《童趣》
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古文今译--七年级上册第5课《童趣》
原文
沈复
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
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2013中考语文备考：文言文断句题答题解析
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中考文言文断句题答题技巧
我国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是一个汉字接着一个汉字地写下来，所以古人读书都要自己断句。通常，在一句话的末了用“。”断开，叫“句”，在一句之内语气停顿的地方用“，”断开，叫“读”(dòu)。给古文断句又叫“断句读”。给文言文断句，是中考文言文阅读常见的一...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考：文言句节奏停顿法
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文言句节奏停顿法初探
节奏，《现代汉语词典》解释为“音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象”。古典诗文的节奏指的是为了表情达意的需要，在诗文适当的地方所作的短暂停顿。语文试卷上也屡屡出现这样的试题，这类题型涉及文字、词义、语法以及古代文化常识，综合考查了学生的文言语感，是文言文命题的一种好形...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考：文言诗文阅读训练
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中考语文总复习(文言诗文阅读)
一、考试范围及要求
1.考试范围：
七——九年级所学文言诗文中的讲读课文及语文课程标准推荐背诵的50篇优秀诗文。
2.考试要求：
(1)在语言积累与运用方面，对于考试范围中涉及到的文言诗文能正确阅读其中的句子，能按要求默写要求背诵的部分，能正确理解实词的意思和句...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考：古代诗词哲理句赏析
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例说古代诗词哲理句赏析
我国是诗的国度，在博大精深的文学宝库之中，古代诗词是灿烂耀眼的明珠，其中蕴藏着极为丰富而深刻的哲理。仔细品味优美的诗句，不但能领略到美妙的意境，而且能从中看到哲理的光芒，受到哲理的启迪和教益。因此古诗词哲理题成了每年中考的必考题。以2005年全国各省市中考为例，主要有两...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考：诗歌答题技法点拨
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诗歌鉴赏专题
考点角度概述：
“新课标”明确要求学生“初步具有欣赏文学作品的能力”，而诗歌无疑是文学作品中的“骄子”。在近几年的中考中，几乎所有的试卷都有对诗歌鉴赏的考查，其涉及的常见考点有：
1. 从整体上了解作品描绘的生活图画中的人物形象和自然景物形象;
2. 分析作品语言的形象性、情感性...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考：语言炼字
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语言炼字——诗歌鉴赏技巧
考查方向
1. 对关键词语的品味(含义及表达作用)
2. 对关键诗句的理解(含义、色彩、情味、效果等)
3、当题干要求品评某一个字眼的艺术效果时，就是考析诗眼或析炼字。
诗眼，一般是动词或形容词。析诗眼就是抓诗句中最精练传神的动词或形容词品味，看其在拓深诗的意境、传达...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考：诗歌读不懂怎么办
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怎样突破诗歌鉴赏
鉴赏评价是人们阅读作品时对作品的感受、分析和评论，是一种审美认识活动，也是阅读的最高层级。
下面总结教学过程中同学们容易出错的几个点，希望对即将进行诗歌鉴赏复习的同学有所帮助。
一、易混术语区分
(一)“方式、手法”的区分
①表达方式：记叙、描写、抒情、议论。
②表现手法：起...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考：送别诗鉴赏
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诗歌鉴赏与送别诗精讲
一. 本周教学内容：
诗歌鉴赏
1. 写什么：
也就是鉴赏作品中的形象，包括景物形象、事物形象、人物形象，把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。
2. 怎样写：
(1)鉴赏作品的语言包括准确理解有关词语的比喻意义、隐含意义、暗示意义;赏析诗歌语言描...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考：文言文文意把握
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中考文言文阅读专项突破训练——文意把握
考点解读：
“文意把握”是文言文阅读中的一种综合能力，它建立在“语句理解”的基础上，既涉及对语言形式的把握，又涉及对整个文段内容的理解。初中教材中涉及对的文言文内容大多比较浅易，以记叙文为主。中考中大多数考区的文言文材料是课内文段;近年来也有些考区的文言...[ 查看全文 ]
