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2013中考英语备考:情态动词“四关”(必背重点)

【第一关】概念关 英语动词有两种语态,即主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者, 被动语态表示主语是动作的承受者。如: We should plant many trees on the mountains. 我们应该在山上种许多树。 Many trees should be planted on the mountains. 应该在山上种许多树。 【第二关】构成关 被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化通过助动词be的变化来体现(我们将在第9单元作详细介绍)。本单元学到的是含有情态动词的被动语态,其结构为“情态动词+助动词be+及物动词的过去分词”。如: Teenagers should be allowed to go out with their friends. 应该允许青少年和朋友外出。 【第三关】用法关 1. 不知道或没有必要说出动作的执行者是谁或者大家都清楚动作的执行者是谁时,常用被动语态。如: The children should be allowed to go to the movies with friends on Friday nights. 孩子们应当被允许星期五晚上和朋友们一起去看电影。 2. 强调动作的承受... [ 查看全文 ]
2012-10-26

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2013中考英语备考:附加疑问句用法小结(必背重点)

附加疑问句 附加疑问句由陈述句加简短附加问句构成,表示问话人有一定的看法,但并不完全肯定,需要对方证实。反意的附加疑问句的规则是:当陈述部分为肯定句时,附加问句部分用否定形式;当陈述部分为否定句时,附加问句部分用肯定形式。非反意的附加疑问句的陈述部分和附加问句部分要么同是肯定的,要么同是否定的。如: It’s colder today, isn’t it? You’ve had an accide...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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2013中考英语备考:并列连词小结(必背重点)

并列连词中的“四朵金花” neither...nor...,either...or...,not only...but also...和both...and...是并列连词中的“四朵金花”,下面就让我们一起看看“四朵金花”的精彩表演吧。 1. neither...nor...表否定,意为“既不……也不……”。如: She likes neither butter nor cheese. He ne...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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2013中考英语备考:ing形式练习(必背重点)

1. Would you mind_________me how_________ English words? (2003昆明) A. tell; to remember B. telling; remember C. telling; to remember D. tell; remember 2. He finished_________the book yesterday evening....[ 查看全文 ]
2012-10-26

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2013中考英语备考:祈使句的特征(必背重点)

1. 祈使句的特征: ①祈使句用来表示请求、命令、建议、劝告、警告等。如: Go and open the door. ②其主语一般是第二人称,但往往被省去。 ③其谓语须用动词原形,否定结构是在动词原形前加don’t。如: Don’t be late. ④句子末尾用句号或感叹号,通常用降调。为表示礼貌,句前或句末可加上please。如: Be quiet, please. = Please be ...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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2013中考英语备考:word partnership(必背重点)

我们中国学生的勤奋好学是世界闻名的,不少同学在高中阶段就已经有了令人汗颜的极大单词量。很多同学背单词时只是按照词汇表从前到后背,背的时候很熟练,往往看了上一个就知道下一个是什么了。但在这种“熟练”的假象背后,往往是到了需要表达的时候,这些词汇统统用不上,写出来的文章词汇贫乏,缺乏感染力。打开这些同学的英语习作,或是听一听这些同学的口语表达,我们就会发现到处都充斥着我们无比亲切的“Chinglish...[ 查看全文 ]
2012-10-25

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2013中考英语备考:while的用法(必背重点)

一、while用作名词时,意为“一段时间,一会儿”。例如:I stayed there for a short while.(我在那儿呆了一小会儿。) The postman came a short while ago.(邮递员刚刚来过。) 二、while用作连词时,有以下几种含义: 1.意为“当……时候,和……同时”,引导时间状语从句。例如:While I was watching TV, t...[ 查看全文 ]
2012-10-25

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2013中考英语备考:since与after(必背重点)

since与after 都可以用来引导表示从过去某一点开始的时间段词组。它们的不同之处在于: a)since引导的词组所表示的时间一直延续到说话时为止,因而要与现在完成时连用。例如:He has been there twice since 1982. I have done nothing since six o’clock. b)after引导的词组所表示的时间是纯系过去,并不延续到说话时,因...[ 查看全文 ]
2012-10-25

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2013中考英语备考:阅读理解摘录要点(必背重点)

阅读是增长知识获取信息的主要途径,阅读能力是英语教学的重点。近年来,注重对初中生阅读理解能力的考核已成为中考的一大趋势。阅读理解能力影响并制约听、说、读、写能力的形成和发展,中学英语教学大纲也把培养阅读能力作为一个主要的教学目标。要做好阅读理解,应从以下几方面入手。 分门别类识别文体 随着信息时代的到来,阅读内容更趋于信息化、时代化,突破了单一的故事、寓言等题材,内容涉及新闻、广告、科普、医疗、教...[ 查看全文 ]
2012-10-25

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2013中考英语备考:阅读理解理解长句(必背重点)

如根据化学知识,可以理解科普读物Water is made from oxygen and hydrogen.;根据生活经验可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.。 根据逻辑推理理解短文 逻辑推理实际上就是文章的“弦外之音”、“言下之意”。如闸北区中考模拟卷阅读C篇回答问题中,根据Have the police ...[ 查看全文 ]
2012-10-25

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2013中考英语备考:阅读理解猜测词义(必背重点)

阅读理解易错点拨 1.如何获取段落的主旨和大意 获取段落主旨和大意,最有效的办法是找出主题句。主题句一般具有三个特点: (1)表述的意思比较概括,相对其他主句来看,这种概括性更为明显。 (2)句子结构比较简单,多数都不会采用长、难句的形式。 (3)段落中其他的句子必定是用来解释支撑主题句所表述的主题思想。 2. 如何根据上下文猜测词义 猜测词义也是一种英语阅读能力。英语阅读试题中有不少这样的题目。...[ 查看全文 ]
2012-10-25

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