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2013中考政治备考:《学会拒绝》知识导引(一轮)

【知识导引】 一、学习目标 知识目标 了解身边存在的各种诱惑。社会是复杂的,首先要意识到,生活中存在各种诱惑;然后,学会用不同的方法对待不同性质、不同作用的诱惑;最后,掌握一些基本的抵制不良诱惑的方法。 能力目标 通过本课学习了解社会生活的复杂性,提高辨别是非的能力,识别各种诱惑的过程就是不断提高分析能力的过程;培养全面看待事物,辩证分析事物的能力;提高自控力。 情感态度 价值观目标树立追求健康、科学、向上的生活信念;敢于与一些不良的行为与诱惑作斗争;学会在与人合作中抵制诱惑,坚决拒绝不良诱惑;对身边的侵害行为保持警惕,学会防范应对,保护自己。 二、知识网络   三、学法点拨 我们青少年的好奇心强烈,有可贵之处,但也引来一些危险。本课主要是针对我们这一心理特点而设。本课从我们身边最多见的诱惑谈起,从诱惑现象谈到不良诱惑的危害,再谈到抵制诱惑的方法,这样一条主线串起学习内容,使我们增强抵制和战胜不良诱惑的信心。 1.身边的诱惑很多,但性质不同,作用不同,我们所采用的方法也不同。像成功、荣誉这一类诱惑,我们可以称之为有益的诱惑,可以促使我们进步,我们要积极追寻,但要明白获得成功与荣誉不能不择手段。 损益兼具的诱惑,如游戏机、金钱、小说等,我们要能正确对待,就有益于我们的成长;若沉迷于... [ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《品味生活》单元检测(一轮)

【本课测评】 #TRS_AUTOADD_1231813327478 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1231813327478 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1231813327478...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《品味生活》知识导引(一轮)

【知识导引】 一、学习目标 知识目标 我们可以初步了解文化生活的多姿多彩,认识丰富多彩的生活情趣。我们要认识到生活中处处有情趣,认识到高雅的生活情趣有益于个人的身心健康,有利于开阔眼界和开发智力,有助于提高道德和文化修养。 能力目标 我们要提高分辨能力,学会区分精神生活中的高雅生活情趣和庸俗生活情趣,把握好自己的好奇心理与从众心理。在现实生活中注重培养自己追求高雅生活情趣的能力,善于发现、捕捉生活...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《做情绪的主人》单元检测(一轮)

 【本课测评】 #TRS_AUTOADD_1232339804932 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1232339804932 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_123233980493...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《做情绪的主人》知识导引(一轮)

  一、学习目标 知识目标 通过学习,我们将了解人的情绪是复杂多样的,有喜、怒、哀、惧四大基本类型。知道情绪是由客观事物引起的。人的情绪一旦产生,就像“神奇果”一样,会对人产生神奇的作用。不同的情绪会对行为起到不同的作用,有促进作用,也有干扰作用。情绪是可以调节的,因为情绪与个人的态度密切相关。调控情绪的方法有理智调控法、转移注意力和合理宣泄法等。 能力目标 通过学习,我们将学会体验自己的情绪变...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《自我新期待》单元检测(一轮)

【本课测评】 #TRS_AUTOADD_1231812829477 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1231812829477 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1231812829477...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《自我新期待》知识导引(一轮)

【知识导引】 一、学习目标 知识目标 通过学习,我们可以了解正确自我评价的重要性,能够客观、全面、发展地认识自我;并能够运用正确认识自我的方法,树立比较清晰的自我形象;坚信每一个人都有极大的潜力,能够掌握和运用有效的方法不断尝试发掘自己的潜能;在正确认识自我的基础上,能够把理想中的自我和他人、国家、社会对自己的要求结合起来,为自己确立人生规划,使其成为自己健康成长不懈的动力和目标。 能力目标 在课...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《欢快的青春节拍》单元检测(一轮复习)

【本课测评】 一、选择题 Ⅰ.单项选择题(下列各题的选项中,只有一项是最符合题意的) 1.走进青春期,我们会面对一些新的烦恼,对于青春期的烦恼你的看法是() A.它永远是我们成长的阻力 B.它不可能通过青少年自己得到解决 C.它根源于青春期特有的矛盾心理 D.它是成长过程中的主旋律 2.青春期是人一生中身体发育的关键期。对青春期的身体主要变化,描述错误的是() A.身体外形上...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《欢快的青春节拍》知识导引(一轮复习)

【知识导引】 一、学习目标 知识目标 了解青春期基本的生理常识和心理常识。升入中学,我们也渐渐进入青春期,我们将要面对一系列自身生理和心理的变化,这些变化带给我们欣喜,也带给我们烦恼。我们都希望可以更多地感受成长带给我们的快乐,展现我们青春的活力。 能力目标 学会从容面对青春期的生理和心理的变化,克服青春期的烦恼,调控自己的情绪,促进自己生理和心理的协调发展。 情感态度 价值观目标感受到青春的美好...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《珍爱生命》单元检测(一轮复习)

 【本课测评】 #TRS_AUTOADD_1231812095511 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1231812095511 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_123181209551...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《珍爱生命》知识导引(一轮复习)

【知识导引】 一、学习目标 知识目标我们会知道多彩的生命构成了缤纷的世界,了解生命相互关爱的意义;我们会认识每个人都有自己独特的风格和特点,从而进一步认识人类的生命最具有智慧;我们会了解珍爱生命的人不会轻易放弃生的希望,明白每个人的生命都是有价值的,既要尊重自己的生命,也要尊重他人的生命,真正理解生命的意义不在于长短,而在于内涵。 能力目标我们可以通过探索多彩的生命形态,培养实践和分析能力;我们可...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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