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2013中考政治备考:《多元文化“地球村”》单元检测(一轮)

【本课测评】 一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。) 1.不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物。() 2.当今时代是一个全球化的时代,我们可以用统一的文化格式和标准来衡量各国各民族的文化。() 3.文化的多样性和丰富性,主要通过各具特色的文化习俗表现出来。() 4.中国人热衷于过外国人的节日是崇洋媚外的表现。() 5.世界各民族的文化都蕴涵着人类文明的成果,它们是人类共同的宝贵财富。() 6.面对多元的世界文化,我们的任务就是接受所有的外来文化来发展中国文化。() 7.保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任。() 8.随着全球相互联系日益紧密,文化传统越来越成为世界各国共享的资源。() 9.东西方文化在很多方面都表现出差异性,因此文化需要相互交流。() 二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。) 10.去年暑假,奇奇跟爸爸妈妈到欧洲旅游。一路上,他参观了雄伟的凯旋门,金碧辉煌的白金汉宫,游览了安徒生的故居,观看了精彩的斗牛比赛,最后还在海边看到了用于发电的大风车。奇奇此次旅游经过的国家先后是() A.德国—法国—丹麦—西班牙—葡萄牙 B.意大利—英国—俄罗斯—西班牙—挪威 C.法国—比利时—英国—西班牙—荷兰 D.法国—英国... [ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《多元文化“地球村”》知识导引(一轮)

第五课 多元文化“地球村” 【知识导引】 一、学习目标 通过本课学习,了解不同国家和民族的文化传统与习俗,懂得文化的多样性和丰富性,理解并尊重不同的文化与习俗,学会以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往,提高与他们交往的认识和能力。准确把握我们对待文化差异应采取的态度,认识并尊重中华民族文化的价值,理解弘扬中华民族精神的重要性,培养强烈的民族自豪感。 二、知识网络   三、学法点拨 本课包...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《老师伴我成长》单元检测(一轮)

【本课测评】 一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。) 1.尊敬老师就要完全按照老师的要求去学习,去生活。() 2.老师是知识的权威,学生无权与老师讨论问题。() 3.设身处地地为老师着想,是化解师生矛盾的好办法。() 4.“人类灵魂的工程师”是人们对老师的美誉。() 5.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现了教师的奉献精神。() 6.新型的师生关系建立在学生...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《老师伴我成长》知识导引(一轮)

第四课 老师伴我成长 【知识导引】 一、学习目标 通过本课的学习,了解教师工作的基本特点,知道什么是新型师生关系,了解和教师交往与沟通的基本准则。能够正确地评价教师在社会生活中的作用,认同教师职业所蕴涵的价值取向,如奉献、敬业、关爱等,主动增进与教师的感情;能够通过恰当的方法表达对教师的感情,运用角色互换的方法理解师生交往中的矛盾冲突;愿意和教师交往,遵循师生交往的基本原则与教师交往;积极与教师进...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《同侪携手共进》单元检测(一轮)

【本课测评】   一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。)   1.良好的人际关系是相互选择的结果。()   2.随着网络、媒体的发展,友谊已变得可有可无了。()   3.人与人之间如果没有共同追求,就不可能建立持久的友谊。()   4.要想得到友谊,就应该先主动奉献自己的友谊。()   5.真正的友谊是不讲原则的。()   6.友谊珍贵,是因为它可以带给我们物...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《同侪携手共进》知识导引(一轮)

第三课 同侪携手共进 【知识导引】 一、学习目标 通过本课的学习,知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质,了解交友的基本原则,知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异;能够运用友谊原则指导自己与同学的交往,能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突,能够作出负责任的选择;能够辨别男女生之间的正常交往和“早恋”的区别,能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题,能够正常和有分寸地与异性同学交往;在同学...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《我与父母交朋友》单元检测(一轮)

【本课测评】        一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。)   1.化解亲子冲突,需要让父母理解自己;同样,自己也需要理解父母。()   2.“天下无不是的父母”,所以即便是父母的错,也得违心接受。()   3.在多数情况下,逆反心理导致对父母的反抗,其结果是惩罚了自己,也伤害了父母。()   4.产生代沟主要是因为父母思想太保守,跟不上时代。() ...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《我与父母交朋友》知识导引(一轮)

第二课 我与父母交朋友 【知识导引】 一、学习目标 通过本课的学习,能够正确认识父母对自己的关爱和教育,以及与父母之间可能产生的矛盾,辩证分析逆反心理,并克服消极“逆反”心理;能够认识通过亲子双方的努力,代沟是可以跨越的;初步培养与父母之间交往与沟通的能力,形成自我调适、自我控制的能力;学会理智地调控自己的情绪,避免冲突,以宽大的胸怀和积极的态度与父母交往;能够负责任地作出正确的选择,并掌握一定的...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《爱在屋檐下》单元检测(一轮)

【本课测评】   一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。)   1.法律只保护婚生子女的合法权益,非婚生子女不受法律保护。()   2.孝敬父母是大人的事,与我们中学生无关。()   3.子女的生命是父母给予的,所以子女是父母的私有财产。()   4.孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报。()   5.孝敬父母需要付出代价,但收获的是甜蜜。()   6.不管出生在...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《爱在屋檐下》知识导引(一轮)

第一课 爱在屋檐下 【知识导引】 一、学习目标 通过本课的学习,能够对“家”有个基本的认识,明白子女与父母的关系是不可选择的;能够理解生命是父母赋予的,体会父母抚养自己付出的辛劳,知道孝敬父母是做人的根本,能尽自己所能孝敬父母和长辈,并体验尽孝后的快乐;能够感受父母对自己的爱心和抚育,尊重父母的劳动和情感,培养热爱家庭、热爱父母的情感;能够辩证看待家庭中父母与子女的权利义务关系;能够辩证分析孝敬父...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:七年级下册综测2(一轮)

期末测评     一、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)   1.当我们的努力受到老师和同学称赞时,就会感到分外高兴。这是因为()   A.我们的自尊心得到了肯定和满足   B.我们的虚荣心得到较大满足   C.我们的情绪受他人看法和评价的影响   D.我们有了可以骄傲自满的资本   2.下列关于自尊的观点中,不正确的是()   A.知耻是自尊的重要表现B.尊重他人是自尊...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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