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中考心理辅导：强者的秘密
强者的秘密实际上不是秘密，强者经常会把这个“秘密”告诉别人，只是别人往往不会相信。
我所说的强者是指心理上的强者，也就是心理力量很强的人。我们很难定义这样的人，但是我们在感觉中可以分辨他们，我们会赞赏他们、或者嫉妒他们，我们能感觉到他们生命中的力量。知道在人生的坦途中，他们会活得比一般人大气，在人生的崎岖山路上，他们不会倒下。
心理上的强者不一定样子是多么强悍，他们的力量是在人格中的。论强悍，项羽大概是中国历史上第一人了。但是在心理上有一个人比他还强，那个人叫刘邦。刘邦表面上很不如项羽有出息，曾经26次被项羽打败，有时会被打得落荒而逃，连老婆孩子都顾不上。但是实际上，这正反映出他的心理力量强。因为这样惨败造成的巨大的心理压力、焦虑、挫折感、内疚感等，他可以承受。而项羽是承受不了的。所以项羽一战失败，就自尽而死。项羽的武力天下无敌，但是他用自己的刀杀掉了自己，是因为他承受不了失败，他在心理上不如刘邦强。
心理上的强者甚至可以是身体上的弱者，《飘》中有一个女性叫媚兰，是一个体弱多病的女子，远远不如主角郝思嘉身体好，但是在心理上却不然。当郝思嘉遇到困难时，她发现媚兰可以给她安全感，因为媚兰可以比她镇静从容。她让我联想到那个瘦小的特丽莎修女，那个投入一生救助穷人的充满爱的人，她的心理力量强大...
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中考心理辅导：中学生家庭教育的十大误区
处在激烈竞争时代的年青父母，从自身的生活阅历中深深体会到，作为现代人，浓厚的科学知识、坚强的体魄和健全的能力意味着将来立足社会的三大要素及事业成功的必要条件。故家长在孩子的中学教育上化大精力、大投入，但是有好多效果不佳。究其原因，笔者认为，在年青的父母教育孩子的过程中存在以下误区，违背了孩子正常发展的客观规律，所以效果适得其反。现列出十大误区：
1、包揽生活琐事，让孩子有更多时间安心学习。
2、安...[ 查看全文 ]
中考心理辅导：中学生家庭教育方法
中学生家庭教育作为学校教育的基础，在孩子健康成长中有着不可替代的作用。新时期做好孩子中学阶段家庭教育工作主要有6种方法：
一、思想引导法。中学生已经基本脱掉小学生的稚气，但又不像成年人那样思想成熟，他们精力充沛、求知欲强、上进心强;同时，由于思想发展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在对孩子进行中学教育时，要紧密联系孩子的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。坚持不懈地向孩子灌输知识就是...[ 查看全文 ]
中考心理辅导：一位台湾父亲让人叫绝的家教方式
天下父母无不望子成龙，望女成凤，都期盼自己的子女将来成为杰出人士，成为精英人才;虽然有些人会说只要孩子健康、快乐、正常就好。但要孩子有自信心，人际关系好，健康，快乐，就必须具有智商(IQ)、情商(EQ)、创商(CQ)这三种特质。 IQ 、 EQ 、 CQ 这三者其实就是教养成功的三大指标：爱、智慧与创造力。一个有智慧而没有爱，憨憨的孩子，长大容易聪明反被聪明误，可能会害人;一个有爱、慈悲而没智慧的...[ 查看全文 ]
中考心理辅导：治疗“考试病”
在我国，“考试”在中学教育中一直是严肃而略带沉重的话题。在考试的挑战中，欢喜、忧伤、不安、焦虑、失望……乃至绝望，甚至有可能悲观厌世，走上轻生之路。我们需要重新思索考试，将它看成生活的一部分，看成开发知识与智慧、发展自我、规划人生、较量自身素质的心理课堂。
从历史的角度来看，原始的成人仪式就是最简单意义的考试。它将人生的不同发展阶段区分开来，以前的孩子变为成人，代际关系发生了改变，父母与子女关系也...[ 查看全文 ]
中考心理辅导：中学生应该学习一点心理健康知识
很多中学生朋友对心理健康知识都了解甚少，这可能跟中国的教育体制有关，过分追求学生成绩。不去关注中学生的心理健康。导致很多中学生都普遍存在或多或少的心理健康问题。对于各位家长朋友来说，心理健康知识还是要掌握，这对于孩子的心理健康教育是很有帮助的。
中学生普遍存在的四大心理健康问题
一、学习类问题
1.中学生负担过重，学习的心理压力越来越大，造成精神上的萎靡不振，从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆...[ 查看全文 ]
中考心理辅导：从心理学谈如何提高成绩
一、提高分析解决问题的能力是关键
一年一度的高考不仅是牵动考生和考生家庭的重大事件，而且也是全社会关注的重大问题。广大考生和有关的教师、家庭及学校，每年都要面对高考的考验。进入备考阶段以后，高考摸底考试、高考模拟考试与模拟练习，在这一部分人群中显得十分重要。人们最大的愿望，就是在这些模拟和摸底考试中取得象征性的成功，为以后的高考确立信心。然而，人们没有注意到，对于大多数考生来说，过多的模拟或摸底考...[ 查看全文 ]
中考心理辅导：为什么会出现“第十名现象”呢?
前不久，高中同学聚会，分别了近十年，大家都饶有兴趣地打听着彼此的近况。令人惊讶的是，当年全校的高考状元方某如今在一家小公司里做着职员，表现平平，而当年逊色他的同班同学中有很多人在不同领域里已功成名就。
许多研究者对这个问题做过专门的研究，发现学习最好的学生在未来的人生道路上未必走得最成功，而学习成绩在班里排在第十名左右的学生，后来在工作上的成就比较高，被称为“第十名现象”。
为什么会出现“第...[ 查看全文 ]
中考心理辅导：如何化解青春期的寂寞?
进入青春期的男孩女孩都有这样一种体验：觉得自己是大人了，于是总想一夜之间成熟起来。父母的关心不再像过去那样暖融融打动心扉，反而觉得唠叨刺耳;老师呢，在心中似乎也失去了往日的威信;就连平时挺要好的同学，现在也不是那么亲密无间、无话不谈了，自己一肚子的心事，不知道该和谁说。进入第二次心理断乳期的少男少女们总会经常感叹：“没人理解我!”“我好孤独!”
为什么进入青春期后会感到特别孤独呢?因为青春期是儿童...[ 查看全文 ]
中考心理辅导：审视自我走出家庭教育陷阱
有许多父母望子成龙心切，而又缺乏科学的教子方法。他们往往凭个人的直觉和传统经验来管教孩子，这使得家庭教育出现了许多问题，产生了许多误区，甚至闹出了许多悲剧。如果不能认识和避免这些误区，必然会害了孩子的一生。
--苏联教育家 马卡连柯
【个案点击】
宁振兴10岁了，他性格内向，朋友不多，大部分时间都一个人呆在家里。只要是出门，即便是到邻家去，妈妈总是千叮万嘱。邻家阿姨让他坐，他会说：“我不坐。妈妈说...[ 查看全文 ]
中考心理辅导：你被“童年制约”了吗?
对我们来说，童年已离去久远，可是为什么和父母的相处、与夫妻的互动或是在亲子的沟通中，有些童年的习性、话语，甚至是愤怒，竟如此轻易地被挑动而出?
人们不知不觉被父母的养育方式、师长的教导方式和社会的认知期待“制约”着，如果从小得到的是好的价值观、好的行为模式引导，那么尽管被“制约”，至少还是快乐做自己，可以尽情发挥。但是，如果被错误地“制约”和被偏差地引导，那么人生往往不停地在负面的“制约”中打滚...[ 查看全文 ]
