2013中考语文寒假复习：文言诗文诵读怎样读出语气?
[编者按]2013年参加中考的同学已开始进入紧张而有序的备考阶段，为帮助初三学生更全面，更及时的掌握中考语文知识，出国留学网中考频道精心为大家汇总了中考语文备考资料，可以供同学和家长们参考。 4诵读时，怎样读出语气? 诵读文言，不能只停留在字面的理解上，还要从用法、句式、修辞、虚词等方面来体会语气，要读出文章的感情和气势。例如：“呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说，以俟夫观人风者得焉。”全句表达了作者无比愤慨，以及迫切期望改变这种不合理现状的强烈感情。再如，杜甫的《闻官军收河南河北》表达了诗人听到官军收复河南河北捷报时惊喜欲狂的心情，全诗层层深入、淋漓尽致地宣泄了诗人的欣喜之情，感情奔涌酣畅。我们在诵读时，就应着力读出这种惊喜之情。 文言文里，虚词是表达各种语气的重要手段，我们在体会语气时必须予以格外重视。我们举《唐雎不辱使命》中的几个句子为例，来体会虚词所传达的语气： 今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?(质问) 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?(疑问兼感叹) 公亦尝闻天子之怒乎?(疑问中含着威胁) 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。(如此而已，语含轻视) 与臣而将四矣。(欲与秦王同归于尽，绝非危言耸听) 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下... [ 查看全文 ]2013中考语文寒假复习：文言诗文诵读怎样读出语气?的相关文章
