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2013寒假高考语文复习:诗歌鉴赏容易忽视的四个暗示

意象 诗人往往选择日常生活中可见可闻可感的事物入诗,根据事物的特性兴怀。 陪伴在我们周围的各色植物,如:梅、兰、竹、菊、莲、丁香、松柏、杨柳、梧桐、落花等。 共存于天地中的各色动物,如:蝉、猿、鸿雁、杜鹃、鸳鸯、沙鸥、鹧鸪等。 变换于自然中的各种气象地理,如:春夏秋冬、风霜雨雪、烟雾、阴晴、明月、夕阳、流水等。 运用于日常生活中的各色器物,如:玉、灯、笛、箫、酒、楼、捣衣砧等。 产生于举手投足间的各种动作,如:饮酒、登高、凭栏、望远、长啸、捣衣等。 这皆为诗人运笔的主要道具,它们已经成为诗人之中约定俗成的普遍暗号,留存于世世代代的中国人心中。情感 酬唱送别之情:古人喜宴游交友,然天下无不散之筵席,朋友间不免酬唱赠答、寄友送别,成为诗人抒发情感之由。杨柳、长亭、南浦、酒便成为解读送别之情的暗号。 思乡怀远之情:建功立业,志在四方是古人的胸襟,然而久别家乡,远离亲人之时,难免怅然,加之古时交通不便,联络缓慢,思乡怀远之情便能绵延千里。月亮、鸿雁、双鲤、捣衣、莼羹鲈脍便成为传递思乡之情的暗号。 咏物感遇之情:古人有感于自然界各色景物的特性而有感于己,或抒发自己凄凉伤感、孤独寂寞的感叹;或表达自己怀才不遇、报国无门却坚贞不屈的感慨。梧桐、芭蕉、流水、猿猴、杜鹃、斜阳、松竹梅菊、黍离、历史事件... [ 查看全文 ]
2013-01-10

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2013寒假高考语文复习:常被误读的十大诗句

贫贱夫妻百事哀 误读:生活贫贱的夫妻,事事不称心。 元稹悼亡诗《遣悲怀》有三首,都为名篇。其一:“昔日戏言身后意,今朝都到眼前来。衣裳已施行看尽,针线犹存未忍开。尚想旧情怜婢仆,也曾因梦送钱财。诚知此恨人人有,贫贱夫妻百事哀。”贫困生活固然有诸多不顺心,然而,从诗中所说到的在日常生活中引起哀思的几件事,可以看出诗人重在叙衷肠而不是说道理。夫妻死别人所不免,但回想当年贫贱相守,而今伊人已逝,真可谓一...[ 查看全文 ]
2013-01-10

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2013寒假高考语文复习:最常见的23个易错考点

易错1 多音字误读 易错分析:正确识记多音字的读音,可以从这样几个方面入手。一是词性。如“刹”,共有chà和shā两个读音,作名词时读chà,作动词时读shā。二是词义。有些多音字的读音,单从词性上很难判断,可以以义辨音。如“纤”有xiān和qiàn两个读音,作形容词表示“细小”时读xiān,作名词表示拉船的绳子时读qiàn。三是语境。可以把多音字的几个读音尽可能放在具体的语言环境中来辨别,这样既...[ 查看全文 ]
2013-01-10

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2013寒假高考语文复习:文言文阅读应对策略

一.明确考纲要求 1、理解 B 理解常见文言实词在文中的含义; 理解常见文言虚词在文中的意义和用法:常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之; 理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用; 理解并翻译文中的句子。 2、分析综合C筛选文中的信息;归纳内容要点,概括中心思想;分析概括作者在文中的观点态度。 二...[ 查看全文 ]
2013-01-10

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2013寒假高考语文复习:语文答题公式介绍

一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说) (二)修辞手法的作用: (1)它本身的作用;(2)结合句子语境。 1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特...[ 查看全文 ]
2013-01-10

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2013寒假高考语文复习:考场时间分配计划

高考语文学科以阅读内容多,书写强度大著称。考试时间长达两个半小时,并且又是第一门,它不仅是考生知识能力上的竞争,在某种意义上,更是考生应考心理、应变能力、应试策略的竞争。因此语文备考需要细致周密,未雨绸缪,尤其在考试时间的合理调配方面需要做好准备。下面按进入考场后的应试时段对将要参加2013年高考的考生作一些具体的指导。 一、开考前5分钟1.发卷前,首先暗示自己:这只是一次平常测验!我自信,所以我...[ 查看全文 ]
2013-01-10

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2013寒假高考语文复习:基础薄弱如何学好语文?

个人信息:高中语文老师 姓名: 张禾强 (自号“土鳖”,笔名“蟑螂才尽”) 性别:男 所在城市:北京 海淀区 基础薄弱的孩子如何学好语文?土鳖相信,这是任何一个语文老师都无法绕过的问题。在深谙此道的老师面前,这确实不是问题。但这样的老师数量少。这样的困惑在语文教学领域普遍存在,在基础薄弱的孩子和家长眼中,也被视为难以挽回的困境。 我们打比方来证明这个问题。 面对一个快要倒闭的厂家,无数人一筹莫展。...[ 查看全文 ]
2013-01-10

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2013寒假高考语文复习:备考常见问题

介绍:张禾强,学而思网校明星教师,高中语文教师,自主招生专家,明星师资特训营主教练。自号“土鳖”,笔名“蟑螂才尽”。 1.提问:老师好:想请问一下,以您高中语文教学的经验反观小学和初中的语文阅读,如何帮助孩子提高阅读理解的能力呢?谢谢! 回答:回答很有前瞻性的提问。让孩子多阅读小学年级的文本即可。因为孩子的理解能力是未来的最大障碍,所以从小逐级培养孩子对文本的理解能力符合循序渐进的自然规则。如果孩...[ 查看全文 ]
2013-01-10

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2013寒假高考语文复习:出错率最高的词

注意:括号内的为正确字 1.安祥(详)37.重迭(叠) 73.粗旷(犷)   109.蜂涌(拥) 2.甘败(拜)下风38.渡(度)假村74.针贬(砭)   120.复(覆)盖 3.三步(部)曲 39.防(妨)碍 75.震憾(撼)   121.复(覆)灭 4.食不裹(果)腹40.幅(辐)射 76.凑和(合)   122.松驰(弛) 5.泊(舶)来品 41.一幅(副)对联 77.脉博(搏)  12...[ 查看全文 ]
2013-01-10

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2013寒假高考语文复习:提高均分策略

获得知识、培养能力、提高语文成绩是高三同学语文学习的重要目的,而良好的学习习惯和答题习惯又是达成这一目标的重要途径。 四大空间:复习要点与训练重点 基于语文知识点多面广的特点,我们在实施相关举措时不宜全面铺开以免收效甚微,而应该抓住重点、重点突破。结合教与学的实际情况,尤其近年高考语文各部分的得分情况,我们要把写作、现代文阅读(含科技文与散文阅读)、诗歌鉴赏、文言句子翻译等四个方面的复习与训练作为...[ 查看全文 ]
2013-01-10

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2013高考语文复习九问:语文课本究竟有没有作用?

高考复习中语文课本究竟有没有作用? 高考尽管脱离课本考,但是实际上课本有很大的作用。语文考试包括三个方面,一个是语文的专项知识,尽管考题里不涉及术语,但是在理解题目和回答题目中必不可少地需要运用语文的专项知识,这些是语文课本上非常重要的内容。再有,同学们不爱听老师的课,认为老师讲得比较陈旧,例如老师讲文章的字词、段落、中心思想、写作特点等,这样讲有两个作用,一个是帮助同学积累你的背景知识,例...[ 查看全文 ]
2013-01-08

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