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专家眼中的俄罗斯教育制度
专家眼中的俄罗斯教育制度
很多留学生都到俄罗斯去留学,那么在俄罗斯有自己教育制度，那么我们看一下他们有什么样的教育制度。
俄罗斯现行高等教育实行两种体制。一种为：本科学制为4年，硕士研究生学制为2年，副博士(相当于我国的博士)研究生学制为3年，最高级为国家博士。另一种为：本科学制为5年 (可获得专家或工程师学位毕业证书)，副博士研究生学制为3年(可获得博士研究生学位毕业证书)，最高为国家博士。外国留学生如果没有俄语基础都必须经过 1年预科语言学习，结业成绩合格后可以直接升入大学本科学习专业或攻读硕士研究生。
俄罗斯属于居民受教育程度高的国家。目前有480万俄罗斯人在1018所综合性大学、专业学院和研究院学习，其中420万人在608所国立高等学校学习，约60万人在410所私立高等学校学习，多数私立高等学校具有相关的许可证。就国家高等学校在校生的人数而言，俄罗斯居世界首位。
高等学校的科研是国家科技综合体不可分割的一部分，占科技综合体的50%以上。高等学校和教育部下属机构有18.32万名教职人员和1.63万名科研人员，其中包括2.16万名博士和9.54万名副博士。俄罗斯教育系统集中了大约40%的博士、30%以上的副博士、大约75%的博士研究生、60%的硕士研究生和55%的学位申请...
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专家眼中的俄罗斯教育制度的相关文章
专家眼中的俄罗斯教育体制
专家眼中的俄罗斯教育体制
随着中国经济的迅速发展，人民生活水平的不断提高，留学已经不在是遥不可及的事儿了，越来越多的工薪阶层家庭加入了留学大军中，然而，对这些家庭来说，留学费用仍然是他们最关心的，很多的人都想知道，选择哪些国家去留学性价比比较高，让孩子既能享受到先进的国际化教育，又不用花太多的“银子”，其中最受家长和孩子关注的就是“俄罗斯留学”。
俄罗斯国家概况
俄罗斯联邦，简称俄罗斯或俄国...[ 查看全文 ]
简述俄罗斯教育概况
简述俄罗斯教育概况
现在在俄罗斯联邦的大学中有大约6万名外国留学生。他们中间50%是公费学生，另外50%是自费生。外国专家的培养是在150个专业进行的。长期以来，俄罗斯积累了培养外国留学生、专家的丰富的经验，解决了外国公民的教学方法、师资和法律问题。成立了保证接受外国公民，并组织他们接受高等教育的专门机构。
根据俄罗斯联邦制定的《教育法》，俄罗斯联邦的高等教育与其它国家相比有所不同。但逐步向国...[ 查看全文 ]
俄罗斯教育前景介绍
俄罗斯教育前景介绍
俄罗斯历史悠久，文化遗产丰富，被堪称为世界文明教育大国。俄罗斯人民受高等教育程度居世界第一，其中受高等教育的人均总数占全国成人总数的95%。全国有各类大学700多所，500多个专业学科。另外还有近800个科研机构也承担着教育任务(培养学士、硕士和博士)。按我国教育部门介绍其强项有：数学、物理、化学、医学、教育学、航空、航天、航海、核能利用、军工、光学精密机械等。
俄罗斯的科...[ 查看全文 ]
简介俄罗斯教育体制
简介俄罗斯教育体制
俄罗斯的教育体制是有关联性很强的不同教育环节组成的一个整体，整个教育系统都由国家规定教学内容和制定教学标准。不同类型、不同级别的学校构成了不同的教育环节。俄罗斯教育享誉世界，通过俄罗斯教育体制为俄罗斯裴洋了大批各个领域的优秀专家，使俄罗斯拥有全球最多的科学家，在航空航天、核能、空间技术等领域领先世界。俄罗斯的教育体制包括：学前教育;普通教育;中等职业教育;中等专业教育;高等...[ 查看全文 ]
去丹麦留学的优势
去丹麦留学的优势
学费少，教育质量高，生活福利好，近年来，去北欧留学成了不少中国学生的新潮流，其中丹麦成为许多学生的最佳选择。那么去丹麦留学，有哪些是优势?
1、校企联手注重实践
丹麦乃至北欧的大学的特点是教学质量比较高，比较注重实践。以商科为例，很多课程都和当地一些大企业合作开展教学，有的课甚至一整年都是在企业里面完成，学生只需要在学期结束时提交一份报告即可，而这份报告则需要大量的实践数据...[ 查看全文 ]
详解丹麦的教育体制
详解丹麦的教育体制
国家议会是丹麦的教育立法机构，它规定各级各类教育目的，并通过拨款法决定教育经费的数额和分配。教育部统管全国的一切教育活动。基本学制为小学6年、 初中3年、 高中3年，其中小学和初中构成义务教育，中间不举行升学考试。大学教育分为两个阶段， 第一阶段学制为4-6年，毕业后获得硕士学位;第二阶段为博士研究生课程，一般需要3年左右的时间读完。丹麦大学及其它高等院校的授课语言是丹麦语，...[ 查看全文 ]
简述丹麦的7年制义务教育
简述丹麦的7年制义务教育
丹麦政府重视国家教育事业，注重智力开发。无论在文学、哲学领域，还是在物理学、电磁学领域，丹麦都培养出了很多优秀人才，在世界上颇具影响，如在物理学领域形成的有名的哥本哈根学派。此外，丹麦的农业技术，以及乳制品、啤酒酿造、船用紫油发动机等方面都有自己的独到之处。
早在1814年，丹麦就开始实行7年制义务教育，是世界上实施义务教育较早的国家。丹麦的大学和其它高等教育机构主要...[ 查看全文 ]
丹麦的大学的本科不招收非欧盟国家的高中毕业生
丹麦的大学的本科不招收非欧盟国家的高中毕业生
与中国相比，丹麦的教育体系有许多不同点，除了课程和教学方法外，就其体系和学校的种类、名称，能弄的很明白是不容易的事。本人来此时间不长，但是经历的、看见的、听说的发生在中国学生身上的不愉快的事情实在太多了。这些问题的出现虽然原因是多方面的，但是，对丹麦教育体系不了解是原因之一。
最近网上披露了一些事情，意见多数是希望将来丹麦和准备来丹麦的同胞慎重考虑...[ 查看全文 ]
简述丹麦教育事业的发展
简述丹麦教育事业的发展
教育事业发达。1973年起实行九年制免费义务教育。2002年全国共有学校3520所，学生111.8万人，其中小学2791所，学生67.9万人;高中307所，学生6.9万人;职业学校164所，学生17.2万人;综合性大学5所，学生7.4万人;师范、技术、农业、商业、艺术、音乐等院校153所，学生10.4万人。最著名的高等学府有哥本哈根大学(建于1479年，2003年约有学生...[ 查看全文 ]
简述丹麦的教育体系
简述丹麦的教育体系
丹麦工、农业生产都较为先进,教育也较发达;1814年就宣布实行7年义务教育,是世界上实施义务教育比较早的国家。1844年,在著名教育家.格隆维的倡议下,创建了第一所为成人设立的民众高等学校。民众高等学校为世界各国的成人教育提供了范例。
教育行政
丹麦的教育由国家、县、市(地方当局)和权人团体负责,小学和初中教育由地方当局管理。文科中学(高中)和高等学校预备班归县领导。各...[ 查看全文 ]
