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简述菲律宾的私立高等教育概况
简述菲律宾的私立高等教育概况
随着近年高等院校的不断增多，菲律宾高等教育委员会无法对每一所院校进行细致的监督管理，因此为了更好地执行其监管职责，高等教育委员会同意在私立高等院校中认定一批“自治”的或“解除管制”的学校。
“自治”和“解除管制”授予一贯在教育、研究和服务方面表现出色的私立院校，是通过改革对私立高等教育机构管制合理化的手段，体现了不同程度的高等教育机构的教学自治自由。比如，通过第一级认证获得批准班级和教师项目计划等管理方面的特权;通过第二级认证在管理和财政上完全被解除管制，部分课程获得自治权，可以重新修订，并且机构在申请补助方面有优先权等;通过第三级认证的私立院校不仅具有通过第二级认证的所有权力，而且在课程设置上完全被解除管制。
根据菲律宾的相关法律政策，被允许“自治”的高等教育机构拥有以下权利:不受限于一些特别规定;不受高等教育委员会监控和评估，但仍须向其提交所需数据;有机会获得某些特别项目的资助;有自由安排和决定课程的权力;通过备案，有权开设学位课程学习;通过备案，有权设立分校;有权建立与国外有关联的教育机构，提供远程教育。“解除管制”的自由程度低于“自治”，如“解除管制”的院校要实施以上最后两条的活动，则必须经过高等教育委员会的批准。
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专家眼中的俄罗斯教育制度
专家眼中的俄罗斯教育制度
很多留学生都到俄罗斯去留学,那么在俄罗斯有自己教育制度，那么我们看一下他们有什么样的教育制度。
俄罗斯现行高等教育实行两种体制。一种为：本科学制为4年，硕士研究生学制为2年，副博士(相当于我国的博士)研究生学制为3年，最高级为国家博士。另一种为：本科学制为5年 (可获得专家或工程师学位毕业证书)，副博士研究生学制为3年(可获得博士研究生学位毕业证书)，最高为国家博士。...[ 查看全文 ]
专家眼中的俄罗斯教育体制
专家眼中的俄罗斯教育体制
随着中国经济的迅速发展，人民生活水平的不断提高，留学已经不在是遥不可及的事儿了，越来越多的工薪阶层家庭加入了留学大军中，然而，对这些家庭来说，留学费用仍然是他们最关心的，很多的人都想知道，选择哪些国家去留学性价比比较高，让孩子既能享受到先进的国际化教育，又不用花太多的“银子”，其中最受家长和孩子关注的就是“俄罗斯留学”。
俄罗斯国家概况
俄罗斯联邦，简称俄罗斯或俄国...[ 查看全文 ]
简述俄罗斯教育概况
简述俄罗斯教育概况
现在在俄罗斯联邦的大学中有大约6万名外国留学生。他们中间50%是公费学生，另外50%是自费生。外国专家的培养是在150个专业进行的。长期以来，俄罗斯积累了培养外国留学生、专家的丰富的经验，解决了外国公民的教学方法、师资和法律问题。成立了保证接受外国公民，并组织他们接受高等教育的专门机构。
根据俄罗斯联邦制定的《教育法》，俄罗斯联邦的高等教育与其它国家相比有所不同。但逐步向国...[ 查看全文 ]
俄罗斯教育前景介绍
俄罗斯教育前景介绍
俄罗斯历史悠久，文化遗产丰富，被堪称为世界文明教育大国。俄罗斯人民受高等教育程度居世界第一，其中受高等教育的人均总数占全国成人总数的95%。全国有各类大学700多所，500多个专业学科。另外还有近800个科研机构也承担着教育任务(培养学士、硕士和博士)。按我国教育部门介绍其强项有：数学、物理、化学、医学、教育学、航空、航天、航海、核能利用、军工、光学精密机械等。
俄罗斯的科...[ 查看全文 ]
简介俄罗斯教育体制
简介俄罗斯教育体制
俄罗斯的教育体制是有关联性很强的不同教育环节组成的一个整体，整个教育系统都由国家规定教学内容和制定教学标准。不同类型、不同级别的学校构成了不同的教育环节。俄罗斯教育享誉世界，通过俄罗斯教育体制为俄罗斯裴洋了大批各个领域的优秀专家，使俄罗斯拥有全球最多的科学家，在航空航天、核能、空间技术等领域领先世界。俄罗斯的教育体制包括：学前教育;普通教育;中等职业教育;中等专业教育;高等...[ 查看全文 ]
去丹麦留学的优势
去丹麦留学的优势
学费少，教育质量高，生活福利好，近年来，去北欧留学成了不少中国学生的新潮流，其中丹麦成为许多学生的最佳选择。那么去丹麦留学，有哪些是优势?
1、校企联手注重实践
丹麦乃至北欧的大学的特点是教学质量比较高，比较注重实践。以商科为例，很多课程都和当地一些大企业合作开展教学，有的课甚至一整年都是在企业里面完成，学生只需要在学期结束时提交一份报告即可，而这份报告则需要大量的实践数据...[ 查看全文 ]
丹麦学制概况
丹麦学制概况
丹麦工、农业生产都较为先进,教育也较发达;1814年就宣布实行7年义务教育,是世界上实施义务教育比较早的国家。1844年,在著名教育家.格隆维的倡议下,创建了第一所为成人设立的民众高等学校。民众高等学校为世界各国的成人教育提供了范例。
教育行政
丹麦的教育由国家、县、市(地方当局)和权人团体负责,小学和初中教育由地方当局管理。文科中学(高中)和高等学校预备班归县领导。各类师范...[ 查看全文 ]
详解丹麦的教育体制
详解丹麦的教育体制
国家议会是丹麦的教育立法机构，它规定各级各类教育目的，并通过拨款法决定教育经费的数额和分配。教育部统管全国的一切教育活动。基本学制为小学6年、 初中3年、 高中3年，其中小学和初中构成义务教育，中间不举行升学考试。大学教育分为两个阶段， 第一阶段学制为4-6年，毕业后获得硕士学位;第二阶段为博士研究生课程，一般需要3年左右的时间读完。丹麦大学及其它高等院校的授课语言是丹麦语，...[ 查看全文 ]
简述丹麦的7年制义务教育
简述丹麦的7年制义务教育
丹麦政府重视国家教育事业，注重智力开发。无论在文学、哲学领域，还是在物理学、电磁学领域，丹麦都培养出了很多优秀人才，在世界上颇具影响，如在物理学领域形成的有名的哥本哈根学派。此外，丹麦的农业技术，以及乳制品、啤酒酿造、船用紫油发动机等方面都有自己的独到之处。
早在1814年，丹麦就开始实行7年制义务教育，是世界上实施义务教育较早的国家。丹麦的大学和其它高等教育机构主要...[ 查看全文 ]
丹麦的大学的本科不招收非欧盟国家的高中毕业生
丹麦的大学的本科不招收非欧盟国家的高中毕业生
与中国相比，丹麦的教育体系有许多不同点，除了课程和教学方法外，就其体系和学校的种类、名称，能弄的很明白是不容易的事。本人来此时间不长，但是经历的、看见的、听说的发生在中国学生身上的不愉快的事情实在太多了。这些问题的出现虽然原因是多方面的，但是，对丹麦教育体系不了解是原因之一。
最近网上披露了一些事情，意见多数是希望将来丹麦和准备来丹麦的同胞慎重考虑...[ 查看全文 ]
