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小学三年级作文350字:神奇!悬浮在水中的“鸡蛋”——探索浮力的奥秘

作文标题: 神奇!悬浮在水中的“鸡蛋”——探索浮力的奥秘 关键词: 浮力 悬浮 小学三年级 本文适合: 小学三年级 作文来源: https://zw.liuxue86.com本作文350字是关于小学三年级的作文350字,题目为:《神奇!悬浮在水中的“鸡蛋”——探索浮力的奥秘》,欢迎大家踊跃投稿。 神奇!悬浮在水中的“鸡蛋”——探索浮力的奥秘赵昌昊说起鸡蛋,大家一定都不陌生。可是,今天我给大家介绍的“鸡蛋”可不是一般的“鸡蛋”,我给大家介绍的“鸡蛋”有特殊能力——它能在水中悬浮。说到这,大家一定会奇怪了,鸡蛋怎么会在水中悬浮?迫不及待了吧,别急,我们一起来做个实验,体验一下鸡蛋悬浮在水中的奇妙现象。要准备的材料是:一个大杯子,另外一小杯清水,还有若干盐。实验过程是:1、先在大杯子中倒入半杯水,加盐并搅拌,一直加到无论怎么搅拌都无法溶化剩下的盐为止。2、另外准备一小杯清水,顺着杯壁慢慢地倒进大杯子里,让清水在盐水之上。(为了避免清水与盐水混合,可以从牛奶盒上剪下一块与杯子直径相当的圆纸片,将之放在盐水上再慢慢倒入清水,这会让二者的界限更分明。之后,等圆纸片浮上来的时候把它拿出来就可以了。)3、轻轻地往大杯里放进一颗鸡蛋,鸡蛋会浮在水中央,不会上下浮动。... [ 查看全文 ]
2013-02-20

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小学四年级作文350字:跟网络的“意思”

作文标题: 跟网络的“意思” 关键词: 网络 小学四年级 本文适合: 小学四年级 作文来源: https://zw.liuxue86.com本作文350字是关于小学四年级的作文350字,题目为:《跟网络的“意思”》,欢迎大家踊跃投稿。 跟网络的“意思”同学们,你们跟网络“意思”过吗?有些人可能不懂什么叫“意思”,“意思”的意思是“交流”,现在,相信大家都跟网络意...[ 查看全文 ]
2013-02-20

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小学二年级作文(600字):致校长的一封建议信...

作文标题: 致校长的一封建议信... 关键词: 一封 校长 小学二年级 本文适合: 小学二年级 作文来源: https://zw.liuxue86.com本作文(600字)是关于小学二年级的作文(600字),题目为:《致校长的一封建议信...》,欢迎大家踊跃投稿。 致校长的一封建议信尊敬的校长: 您好!我是六三班的一名同学,临近毕业了,马上我们就要迎接新的学校...[ 查看全文 ]
2013-02-20

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用兴趣和方法架起沟通科学的桥梁

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2013-02-20

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小学六年级作文400字:我和网络的亲密接触

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2013-02-20

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初中初一作文500字左右:到底怨谁呢?

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2013-02-20

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小学六年级作文350字: 瞧!那个与众不同的校长老师

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2013-02-20

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妈妈的唠叨情

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2013-02-20

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科学探索 揭开晕车的秘密

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2013-02-20

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小学四年级作文400字:我的朋友——可爱的乌龟

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2013-02-20

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初中初一作文: 诗声琅琅

作文标题: 诗声琅琅 关键词: 琅琅 初中初一 本文适合: 初中初一 作文来源: https://zw.liuxue86.com本作文是关于初中初一的作文,题目为:《 诗声琅琅》,欢迎大家踊跃投稿。 诗声琅琅“红军不怕远征难,万水千山只等闲……”,是哪里传来这阵阵悦耳的读书声?在学校的艺术室里,我们演绎着诗的魅力,这是在为诗朗诵比赛作充分的准备。随着领诵...[ 查看全文 ]
2013-02-20

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