因“脑”施教 走向成功
作文标题： 因“脑”施教 走向成功 关键词： 施教 走向成功 小学五年级 本文适合： 小学五年级 作文来源： https://zw.liuxue86.com本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《因“脑”施教 走向成功》，欢迎大家踊跃投稿。 因“脑”施教 走向成功——家长培训体会11月28日，我有幸参加了乌兰浩特市教育局举办的“万人次家长培训”活动第四场专家报告会。此次“万人次家长培训”活动报告会邀请的是中国记协新闻发展中心主任、高级编辑、中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长王小龙老师，此次讲座的主题是“脑科学与家庭教育”。王小龙老师为我们展示了一个全新的教育理念，他认为，要走出家庭教育的误区，家长必须首先提高对家庭教育的认识，家庭与学校在孩子成长过程中是共同发挥作用的，教育应当“基于脑、适于脑、促进脑”。老师的教育是因“材”施教，而家庭教育则是因“脑”施教，孩子的脑发育到了什么程度，他才能学习到什么程度。听了讲座，我才明白，当孩子顶撞大人时，你不能去一味的责骂孩子，因为这是孩子脑页发育不成熟导致的，孩子自身是控制不了的。所以以后，再有顶撞事件发生，我得控制怒火，还要安抚孩子，让她正当的表达自己的意见。当孩子睡懒觉时，不能只是片面的责怪孩子懒惰，... [ 查看全文 ]因“脑”施教 走向成功的相关文章
小学五年级作文350字：克服困难就是成功—读《我叫巴德，不叫巴弟》有感
作文标题： 克服困难就是成功—读《我叫巴德，不叫巴弟》有感 关键词： 我叫 不叫 小学五年级 本文适合： 小学五年级 作文来源： https://zw.liuxue86.com本作文350字是关于小学五年级的作文350字，题目为：《克服困难就是成功—读《我叫巴德，不叫巴弟》有感》，欢迎大家踊跃投稿。 克服困难就是成功——读《我叫巴德，不叫巴弟》有感这是一个不一样...[ 查看全文 ]
