张顾问答：录取标准大部分时候是不一样的。美国是一个大国，有3亿人口，国土面积也很大。美国的大学认为，高中阶段每一个学校、每一个地区的资源也不一样。纽约市、波士顿市这些比较富有的地区教育资源特别好，所以这些区域的优秀学生也较多。如果全美国大学只录取最优秀的学生，可能堪萨斯州或路易斯安那州很难有学生可以入读常春藤联盟大学。如果有两个同样优秀的美国本土申请者，大学显然会考虑那个家庭和社会资源相对弱势的学生，因为他的学习能力可能比较强，未来的潜力可能会更大。
在申请美国大学之前，也请大家注意一个观念，即美国大学并不一定挑选现阶段最优秀的学生，而要挑选那些进入哈佛大学、耶鲁大学以及你所申请的大学后还能成为最优秀学生的申请者，或是毕业之后能在各个行业成为成功人士，有更大的机会成为最优秀校友的人。因为美国优秀大学的资源本来就很宝贵，要给最需要的、最值得给的人，而不一定给现阶段最优秀的人。
问：按照上述观点，美国高校在录取过程中很重视申请者今后的发展潜力?
张顾问答：确实如此。比如，现在北京和上海的很多家长开始培养小孩打网球、游泳，甚至有私人教练指导骑马、打高尔夫球，而很多二三线城市的小孩直到高中才刚开始接触网球。就像美国加州洛杉矶比弗利山庄的小孩从小就有私人教练教网球，可是住在新墨西哥州的小孩很可能进入学校之后才拿到网球拍，只是因为学校刚好有这个社团。如果一个学生从小就有网球教练，学了10年的网球，进入高中时成为校队队员。而我是高一才开始学网球，结果高一选不上校队，高二选上仅是板凳球员，高三时我升为主力球员。而高一时就已经选入校队的那个同学，在我高三成为主力球员的时候还是普通球员，请问谁的学习能力和潜力比较强?当然是我。
所以课外活动在招生办官员审核中，观察的角度也不一定如中国家 长和学生所想的那样，常常也和一些所谓专家的建议有出入。美国高中很重视课外活动，但是我们进大学的目的是要学习专业知识，为什么要看你的课外活动呢?大学招生办的官员是要观察你有没有留意和学习新事物的能力，同时也从中观察和预测你的潜力。
问：这样看来，以往中国学生在申请过程中还是有很多误区的?
张顾问答：请大家特别注意“资源”观念，这样在整个美国大学申请过程中才能保持思路清晰。否则大家总是会停留在错误的思考中，认为学生成绩很好申请结果不好，可能是活动参加的不够多。或者是成绩很好，活动也参加的够多够好，但还是录取不好，肯定是申请文书写得不够好。其实这里误区太多。大家要特别注意，越是好的大学越珍惜自己的平台。有限的位置要给最需要的人。什么是最需要的人?就是能够把学校资源使用和发挥得最好的人!所以说不一定是选现在最优秀的申请者，而是选现在也挺优秀，而且在未来最有发展潜力，能给予人想象空间的申请者。
