9 国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为( )。
A.小学教育目的
B.小学教育目标
C.小学教育原则
D.小学教育内容.
参考答案：A
参考解析：
A【解析】本题考查小学教育目的的概念。
10 形式教育论的倡导者是( )。
C.赫尔巴特
D.斯宾塞
参考答案：B
参考解析：
B【解析】形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。
11 古代雅典的教育目的是( )。
A.培养无条件效忠于国家的武士
B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人
C.培养演说家和雄辩家
D.培养虔信上帝的宗教人士
参考答案：B
参考解析：
B【解析】雅典城邦高度重视教育。早在公元前6世纪，梭伦立法中就明确规定，父亲有责任让其子女接受适当的教育，否则，子女成年后有权不赡养父亲。雅典人认为，要培养公民在履行公共义务时所应具有的理智、聪慧和公正等品质，这是要由国家来规定的。
12 近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指( )。
A.多元教育
B.终身教育
C.民主教育
D.全民教育
参考答案：D
参考解析：
D【解析】全民教育是近10年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动，特别是使所有适龄儿童都进入小学并降低辍学率，使所有中青年都脱除文盲的运动，这一运动得到各国特别是发展中国家的积极响应。
13 对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于( )。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价
参考答案：D
参考解析：
D【解析】相对性评价是对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。
14 与家庭教育、社会教育相比，学校教育( )。
A.并不重要
B.是教育的主体形式
C.是必要的有益的补充
D.教育形式更为灵活，是非制度化的教育
参考答案：B
参考解析：
B【解析】学校教育是教育的主体形式。
15 “教育能够干什么”是( )。
A.教育的属性
B.教育的目的
C.教育的功能
D.教育的效应
参考答案：C
参考解析：
C【解析】教育的功能指教育者在教育活动中通过教育媒介对受教育者的个体发展和社会发展所产生的影响和作用。
16 教育者单纯强调人的自然性就会导致( )。
A.教育万能论
B.儿童中心论
C.环境决定论
D.遗传决定论
参考答案：D
参考解析：
D【解析】由教育学常识可知，教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论;若过分强调教育的作用则易导致教育万能论;若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论;而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。
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