二、填空题(把答案填写在题中横线上。本大题共20个空，每空1分，共20分) 1.人的心理是一个动态的过程，包括认知过程、情感过程和 三个方面。 2.人本主义心理学是20世纪五、六十年代在美国兴起的心理学“第三势力”，其主要代表人物有马斯洛和 。 3.教育心理学的创始人桑代克通过实验提出的学习理论是 。 4.学生知识的学习过程一般经历知识的感知、 、保持、迁移和应用等几个阶段。 5.我国心理学工作者通常将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和 的学习三大类。 6.德国心理学家艾宾浩斯经过记忆实验所绘制出的“遗忘曲线”，反映了遗忘进程先快后慢的基本趋势，从而揭示了 的必要性。 7.在识记一些无意义的材料时，人为地赋予其意义并加以一定的联想和想象，以提高记忆的效果，这种做法被称为 。 8.学生知识的应用(或解题)过程一般包括审题、 、重现有关知识和解题(求解)等几个基本环节。 9.从活动的调节看，动作技能的形成一般表现为 控制的减弱和动觉控制的增强。 10.在技能形成过程中，学习者在练习中期往往会呈现进步的暂时停顿现象，称 ，在练习曲线上表现为“高原期”。 11.元认知指学习者对自己认知(过程及其结果)的认知，一般认为它包括元认知知识、 、元认知监控三个主要方面。 12.针对学生的阅读，心理学家研制开发了多种有效的阅读方法，其中被广为运用的一种是“SQ3R’’法，其中的“Q”是指 。 13.品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和 等心理成分。
