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教师资格考试普通心理学模拟试题及答案 教师资格证考试教育心理学意识和注意

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一.名词解释
注意无意注意有意注意有意后注意定向反射优势兴奋中心注意的稳定性注意的广度注意的分配注意的转移反映意识自我意识意识的觉知性意识的能动性
二、单项选择题:1-10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,请选出一项最符合题目要求的。
1.()是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择功能、维持功能、调节功能。
A.注意
B.记忆
C.表象
D.想象
2.当个体专注某一对象时,视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化,这种现象心理学称之为()。
A.注意的分配
B.注意的起伏
C.注意的稳定
D.注意的转移
3.有明确的目的、不需要意志努力的注意是()。
A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.持续性注意
4.人们可以一边骑车一边欣赏路边的风景的现象可以用()来解释。
A.过滤器理论
B.衰减器理论
C.认知资源理论
D.双加工理论
5.研究者通常用()来研究分配性注意。
A.双耳分听实验
B.警戒作业"
C.双作业操作实验
D.速度实验
6.只有人类才具有的更积极主动的注意形式是()。
A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.朝向反射
7.梦通常出现在()。
A.以混合的、频率和波幅都较低的脑电波的浅睡阶段
B.出现"睡眠锭"波的阶段
C.深度睡眠阶段
D.快速动眼睡眠阶段
8.下面对催眠的理解不正确的是()。
A.催眠是另一种意识状态
B.在心理医生的帮助下,个体都可以进人催眠状态
C.催眠状态与睡眠状态是不同的
D.催眠巳广泛应用于心理治疗等行业
9.在嘻杂的环境中即使我们的名字被很小声地提及,仍然能被我们接收到,()对此做出了较好解释。
A.过滤器理论
B.衰减器理论
C.多阶段选择理论
D.认知资源理论
10.引起不随意注意的主要原因是()。
A.注意不集中
B.意志努力的结果
C.刺激的意义性
D.注意的动摇
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