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教师资格考试《小学教育心理学》冲刺题及答案(2)

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二、填空题(本大题共有20个小题,每小题1分,共20分。把答案填在题中的横线上)。
16.教师在写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是__________。
17.从认知心理学角度将知识分为__________和程序性知识。
18.在认知风格中,与“场独立”相对的认知风格叫__________。
19.动机最佳水平应是__________程度的激活或唤起,此时对学习具有最佳效果。
20.班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的__________学习他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要作用。
21.当一个人熟悉了某种物体的常见或典型功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜力的功能,这称为__________。
22.英文单词“Tiger”可以联想成“泰山上一只虎”,这种方法叫做__________,是记忆术自一种。
23.过度学习达到__________时,记忆效果最好。
24.短时记忆的容量约为__________个组块。
25.在概念形成过程中,__________和比较起着重要作用。
26.影响自我效能感最主要的因素是个体自身行为的__________。
27.教师应多用正强化塑造学生良性行为,用__________消除消极行为,慎用惩罚。
28.在问题解决过程中,提出假设常用的方式有算法式和__________。
29.个体产生新奇独特的、有社会价值的产品能力或特性称之为__________。
30.规则学习主要有两种学习方式:发现学习和__________。
31.维果斯基提出了__________,指两个邻近发展阶段间的过渡状态。
32.美国心理学家斯金纳把人和动物的行为分为应答性行为和__________行为。
33.掌握同类事物的共同关键特征和本质属性的学习是__________学习。
34.匹配题目包括两列词句,一列是问题选项,一列是__________。
35.教师成长与发展的基本途径主要有__________和教师在职实践训练与进修提高。三、简答题(本大题共有5道小题,每题6分,共30分)。
36.如何帮助青少年建构健康人格?
37.人类学习与动物学习的本质区别有哪些?
38.如何正确对待和处理个别学生的纪律问题?
39.简述出现高原现象的原因。
40.简述专家型教师与新教师的差异。四、论述题(本大题有2道小题。每题10分。共20分)。
41.如何利用感知的基本规律,提高直观教学的效果?
42.举例说明如何利用系统脱敏法矫正学生的心理障碍。
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