出国留学网

目录

教师资格考试《教育心理学A》终极考题预测及答案【3】

【 liuxue86.com - 教育心理学 】

二、多项选择题(本大题共5小题。每小题2分,共10分。在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的.请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。)
16.一个优秀的学生班集体的形成,一般要经过如下过程(  )

A.组建阶段

B.形核阶段

C.形成阶段

D.发展阶段

E.确立阶段

17.依据强化间隔状况可把强化分为(  )

A.固定间时强化

B.灵活间时强化

C.固定间次强化

D.灵活间次强化

E.替代强化

18.影响学习迁移的主要因素有(  )

A.学习情境的相似性

B.学习材料的性质

C.学习活动的多样性

D.年龄特征

E.智力水平

19.富于创造性思维的学生具有以下特征(  )

A.独立性

B.智力特点

C.喜欢新奇与复杂

D.幽默感

E.开放性

20.对于各种特殊学生,教学中应贯彻的原则有(  )

A.正常的对待方式

B.正确的态度

C.及时的教导

D.积极的评价

E.主动的操作
教师资格证题库 教师考试备考辅导 教育学资料 教育心理学资料 综合素质资料 教育知识与能力

  想了解更多教育心理学网的资讯,请访问: 宁夏教育心理学

本文来源:https://www.liuxue86.com/a/2704189.html
延伸阅读
心理健康,就是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验,良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。正在考教师资
2019-01-14