12.“闻一知十”属于学习中的( )现象。
A.定势
B.功能固着
C.迁移
D.创造性
13.创造性思维的核心是( )。
A.直觉思维
B.形象思维
C.发散思维
D.聚合思维
14.采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是( )。
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.班杜拉
15.“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的( )。
A.社会助长
B.社会惰化
C.群体极化
D.从众
16.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的现象体现了( )。
A.消退
B.分化
C.泛化
D.比较
17.小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看，这属于( )，
A.直接近景性动机
B.认知内驱力
C.内部学习动机
D.自我提高内驱力
18.《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章。鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于( )。
A.组织策略中的利用表格
B.复述策略中的表格化
C.精细加工策略中的利用表格
D.组织策略中的列提纲
19.如果一名5岁儿童，在用斯坦福一比纳量表进行智力测验时，不仅通过了5岁组的所有题目，而且通过了6岁组的题目，那么他的智商是( )。
A.B3
B.110
C.120
D.130
20.心智技能形成过程中各阶段的顺序是( )。
A.原型操作、原型定向、原型内化
B.原型定向、原型操作、原型内化
C.原型内化、原型定向、原型操作
D.原型内化、原型操作、原型定向
21.美国心理学家维纳提出的动机理论为( )。
A.强化理论
B.需要层次理论
C.成就动机理论
D.成败归因理论
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