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2016教师资格中学教育知识与能力模拟试题及答案

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  2016下半年教师资格考试即将到来,广大考生们在看书的同时,也要多做试题,这样才能更好的掌握知识点,达到事半功倍的效果。出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“2016教师资格中学教育知识与能力模拟试卷及答案”。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。

  2016教师资格中学教育知识与能力模拟试卷及答案

  一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)

  1.西汉时期实行的“罢黜百家。独尊儒术”的文教政策体现了教育的(  )。

  A.相对独立性

  B.继承性

  C.历史性

  D.永恒性

  2.礼、乐、射、御、书、数是我国(  )的教育内容。

  A.现代社会

  B.奴隶社会

  C.原始社会

  D.封建社会

  3.我国教育的劳动起源说的代表是(  )。

  A.康有为

  B.陶行知

  C.杨贤江

  D.郑观应

  4.外部影响转化为内部发展的要素的根据是(  )。

  A.实践

  B.主观能动性

  C.教育

  D.训练

  5.在我国历史上,以“中学为体,西学为用”为指导思想,以“读经尊孔”为教育宗旨,第一次以法令形式颁布并实施的学制是(  )。

  A.壬寅学制

  B.癸卯学制

  C.癸丑学制

  D.壬戌学制

  6.在我国的学校课程结构中。最古老、使用范围最广泛的课程类型是(  )。

  A.学科课程

  B.活动课程

  C.综合课程

  D.隐性课程

  7.从课程形态上看,当前我国中学实施的“信息技术教育”属于(  )。

  A.学科课程

  B.拓展性学科课程

  C.辅助性学科课程

  D.综合实践活动课程

  8.教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于(  )。

  A.形成性评价

  B.总结性评价

  C.诊断性评价

  D.相对性评价

  9.上《植物的叶》一课,老师讲叶的光合作用,植物和动物的生长都离不开太阳。从而认识到自然界是相互联系、相互制约的。植物与空气、水、太阳(即生物与非生物)之间的关系是非常密切的,要学会保护自然。这一过程体现了(  )教学原则。

  A.科学性与思想性相结合

  B.巩固性

  C.量力性

  D.因材施教

  10.最近一周小明的情绪一直不高。他的班主任王老师为了了解情况,去小明家进行家访.这体现了教师劳动的(  )。

  A.创造性

  B.长期性

  C.示范性

  D.空间的广延性

  11.学期结束时,班主任都会对学生的思想品德的发展变化情况进行评析。这项工作属于(  )。

  A.建立学生档案

  B.班主任工作总结

  C.班主任工作计划

  D.操行评定

  12.王明同学活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,但稳定性差,缺少耐性。见异思迁。他的气质类型属于(  )。

  A.多血质

  B.胆汁质

  C.黏液质

  D.抑郁质

  13.从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞,这是(  )。

  A.原型启发

  B.酝酿效应

  C.近因效应

  D.宽大效应

  14.生物课上,老师要求全班同学绘制人的心脏结构图,同学们要解决这个问题,需要用到的知识是(  )。

  A.策略性知识

  B.陈述性知识

  C.条件性知识

  D.程序性知识

  15.每当小贾在课堂上私下讲话,老师便让他当着全班同学的面重复10遍他刚刚说过的话,慢慢地,小贾不再在课堂上私下讲话了,这种现象在心理学上属于(  )。

  A.强化

  B.消退

  C.逃避

  D.惩罚

  16.已掌握了“问题”的概念,新学习“结构良好问题”的概念,这种学习属于(  )。

  A.上位学习

  B.下位学习

  C.组合学习

  D.并列学习

  17.小铭发现,练好钢笔字有助于新学习毛笔字,这属于迁移中的(  )。

  A.顺向负迁移

  B.逆向负迁移

  C.逆向正迁移

  D.顺向正迁移

  18.(  )是道德判断的最高阶段,表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。

  A.“好孩子”阶段

  B.社会契约定向阶段

  C.惩罚与服从定向阶段

  D.原则或良心定向阶段

  19.学生在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响。使自己的态度和行为与他人相接近。这说明其品德发展达到(  )。

  A.服从阶段

  B.依从阶段

  C.认同阶段

  D.内化阶段

  20.“身教胜于言教”体现的德育方法主要是(  )。

  A.陶冶教育法

  B.榜样示范法

  C.实际锻炼法

  D.品德评价法

  21.《学记》中对学习和记忆的论述中指出:“学无当于五官,五官不得不治。”这体现了记忆需要(  )。

  A.注重复习方法

  B.经常复习

  C.多种编码方式

  D.多种感官参与复习

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