考友们都准备好2018年国家公务员考试了么?本文“2018年国家公务员考试行测资料分析题考情介绍”，跟着出国留学网公务员考试栏目来了解一下吧。希望对大家的备考有所帮助。
2018年国家公务员考试行测资料分析题考情介绍
(一)从题量看
从题量看，在2014-2017年国家公务员考试中资料分析题量均为20道题。
2015年、2017年国考行测部分分副省级和市(地)级进行考查，资料分析部分只是题目顺序和一些题目选项顺序有区别;2016年市地级总题量20题，共考查四篇材料，材料内容及类型均较常规;副省级总题量20题共考查5篇材料，第一、二篇材料(题量分别为2题、3题)，后三篇与市地级后三篇相同。
(二)从材料看
从材料看，以综合型材料为主，其中文字+表格的形式出现较频繁，出现过的图形包括饼图、柱形图、条形图、折线图。
(三)从考点看
从考点看，以考查增长、比重、平均数、倍数为主，其他小考点也偶有涉及，如利润率、翻番、进出口差额等。其中增长考查过的考点包括基本公式、年均增长、隔年增长等;比重考查过的考点包括基本公式、判断或计算比重变化等;平均数考查过的考点包括基本公式、判断变化、求平均数增长率等，倍数以考查基本公式为主，也与其他考点结合考查。2014-2015年以直接考查为主，2016-2017年以多考点结合为主。下面列举几种问法，一起来看一下多公式结合。
例1. 问题：2014年一般贸易货物出口额的增长量较上年同期增长百分之几?
通过题目的表述，可知最终考查的是增长率，但是前面所提到的统计指标为一般贸易货物出口额增长量，所以此题最终考查的是增长量的增长率。
例2.问题：2014年平均每家博物馆接待观众人次数约是其他文物机构的多少倍?
通过提炼题目的主干内容，可知题干最终在求“是多少倍”，两个量分别是“每家博物馆接待观众人次数”和“平均每家其他文物机构接待观众人次数”，所以此题最终求解的内容是平均数的倍数。
除此之外，还有可能会出现求基期值的倍数，增长量的倍数，平均数的增长率，增长量的增长量等。
(四)从计算看
从计算看，2014-2015年以数据观察为主，即使是复杂列式，其计算难度也是不高。2016-2017年随着多考点结合的列式考查，直接提高了计算量，但查找类题目依然占比较高。从2017年的考试情况来看，简单计算或者查找类的题目在5道题以上。计算的方法仍然是我们在备考时的重点。
希望广大考生着重计算，着眼分析，在资料分析备考中明确方向，在考场上有不错的发挥。
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