行测作为公务员的考试科目之一，有些题型需要你充分发挥想象能力，这让许多考生很是摸不着头脑，下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测逻辑填空技巧：“左顾右盼”巧解语句衔接题”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
行测逻辑填空技巧：“左顾右盼”巧解语句衔接题
对于行测考试言语理解与表达中语句衔接这种题型来说，虽然题量不大，却是考试中的高频考点，需格外重视。解答语句衔接题，需要坚持两个基本原则进行解题，一是话题一致，二是整体思路一致，据此我们可以排除一些与话题无关思路无关的部分选项，但会对余下选项有纠结，不知如何锁定最终答案。其实不妨“左顾右盼”多加关注横线处前后句结合题干思路帮助我们做出进一步的判断。下面小编通过题目带大家来看看：
【例题】
从表面上看，人们的汉字书写能力普遍退化，是源于键盘输入方式对手写传统的冲击;但从深层次分析，将“汉字危机”完全归罪于电脑技术并不合适。从最初的刀笔，到后来的软笔、硬笔以及如今的“机笔”，书写工具的进步是不可逆的，________________。汉字书写之所以表现出更明显的危机，最关键的原因还在于我们已逐渐丧失了对汉字文化的敬畏之心。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.总的来说也是有利于文明的记录与传承的
B.物质文明的发展也对此起着推波助澜的作用
C.汉字书写能力退化的形势也随之不可避免
D.每一个汉字烙印着的文化内涵也逐渐暗淡
【解析】答案A。文段围绕人们汉字书写能力退化的原因展开。设置横线处位于文段中间，由横线后的句号可知，横线处与上文内容的衔接更为紧密，文段开篇提出汉字书写能力退化的表面原因，接下来文段进行转折，指出从深层次看，将其退化归结为电脑并不合适，最后提出书写工具的进化不可逆，故横线处应继续阐述书写工具进化带来的影响，对应A项;B项“物质文明”文段未提及，无中生有，与前后文衔接不当，排除;C项把书写能力退化作为书写工具进化的必然结果，与文意相悖，排除;D项“也逐渐暗淡”中的“也”字可知，前文陈述应该是书写工具的负面影响方面，但文段空缺处前陈述的是“书写工具的进步”，D项衔接不当，排除。故正确答案为A。
2020公务员考试行测备考：选词填空之相反相对
在公务员考试行测中，选词填空是一个必考题型，在分析题目时主要分析上下文的关系，常考的上下文关系包括：相反相对、递进、并举、解释说明。在此对于相反相对关系进行展开分析，相反相对常见的两种判定方法为：转折词、对照词。
一、转折词
在文段中如果出现转折词时，就有可能考察相反相对关系，常见转折词有：但是、然而、可是、却、只是、不过、事实上、实际上、其实等。
【例题1】美国耶鲁大学持续12年的研究表明：由父母同时带大的孩子智商高，他们在学校里的成绩往往更好，将来走向社会也更容易成功。尽管很多男性已经领悟到父教的_______，但现实生活中父教的缺位并不鲜见。中国家庭分工普遍注重“男主外，女主内”，投入到孩子身上的时间自然就会减少;有些男性存在浓厚的“大男子主义”情结，认为父教是“_______”，就算有时间，也不愿陪伴孩子;还有的父亲尚未认识到父教的必要性和重要性。
依次填入横线处最恰当的一项是：
A.大有裨益 家长里短
B.至关重要 大材小用
C.大有可为 小题大做
D.不可或缺 雕虫小技
【答案】D。
【解析】本题可由第一空直接得出答案。由“但”可知，第一空所填词语应与“现实生活中父教的缺位并不鲜见”构成相反相对关系，表明父教在家庭教育中不可缺少。四个选项中与此最相符的是“不可或缺”。第二空填入“雕虫小技”表达有些男性对“父教”的忽视和不以为然的态度亦恰当。故本题选D。
二、对照词
在文段中如果出现对照词时，有可能考察相反相对关系，常见对照词有：不是...而是、少一些...多一些、需要...不能、不同于、相较于等。
【例题2】能走多远，靠的不是双脚，而是________，鸿鹄志在苍宇，燕雀心系檐下;能登多高，靠的不是体魄，而是________，强者愈挫愈勇，弱者逢败弥伤;能看多远，靠的不是双眼，而是________，你装得下世界，世界才会容下你。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.意志强弱 胸怀宽窄 志向大小
B.志向大小 意志强弱 胸怀宽窄
C.胸怀宽窄 志向大小 意志强弱
D.志向大小 胸怀宽窄 意志强弱
【答案】B。
【解析】第一空，由“鸿鹄志在苍宇，燕雀心系檐下”可知，第一句话是在说“志向大小”，排除A，C;第二空，由“强者愈挫愈勇，弱者逢败弥伤”可知，此处强调的是“强弱”，D项“胸怀宽窄”与此不符，排除D。第三空，此处填入“胸怀宽窄”与后文“你装得下世界，世界才会容下你”对应恰当。故本题选B。
行测数量也浪漫：向左走、向右走
亲爱的同学们，也许不是你们无缘，不是你们性格不合，只是找错了合适的切入点。想和数量“亲近”起来，还需要我们找到一个合适的突破口，慢慢来了解他，也许它并不“可恶”，并不“高冷”，也可以“浪漫”起来。今天就带大家一起看一看行程问题中的“向左走、向右走”。
一、行程的形式
行程的基因很简单，核心的是一个基本公式：路程=速度×时间。在这个基础上，会进行变形，有简单的一个人的行程，人生路上慢慢会有伙伴，所以也有两个人甚至多个人的行程。我们今天说的“向左走、向右走”说的就是两个人的行程关系。
二、向左走、向右走
向左走、向右走，是指行程问题常见的题型，相遇问题和追击问题，
1、 相遇问题
研究相向运动中的速度、时间和路程三者之间关系的问题。一般可以描述为甲从A地到B地，乙从B地到A地，然后甲、乙在途中相遇。我们一起通过一个具体例题来研究一下相遇问题蕴涵怎样的结论。
例1：至尊宝和紫霞互相倾慕已久，有一日，二人分别站在A、B两地看到对方，同时向对方奔去，至尊宝的速度为4m/s，紫霞的速度为2m/s。10s后二人走到了一起。请问最开始二人相距多少千米
在这个过程中，我们发现，至尊宝和紫霞所用的时间相同，所以就有：
A、B两地之间的距离=至尊宝的路程+紫霞的路程=至尊宝的速度×相遇时间+紫霞的速度×相遇时间=(至尊宝的速度+紫霞的速度)×相遇时间
即得结论：路程和=速度和×相遇时间，所以所求为(4+2)×10=60m.
2、追及问题
研究同向运动中的速度、时间和路程三者之间关系的问题。一般可以描述为甲从A地到C地，乙在甲前方的位置B，甲速大于乙速，甲在途中追上乙.同个具体例子来看一下。
例2：至尊宝和紫霞闹了别扭，二人分别站在A、B两地相聚10米，某一时刻紫霞转身向右走去，速度为2m/s，同时至尊宝以4m/s的速度追去，问几秒之后至尊宝追上紫霞?
在这个过程中，我们发现，至尊宝和紫霞所用的时间也相同，所以就有：
A、B两地之间的距离=至尊宝的路程-紫霞的路程=至尊宝的速度×相遇时间-紫霞的速度×追及时间=(至尊宝的速度-紫霞的速度)×追及时间
而A、B两地之间的距离正是至尊宝比紫霞多走的路程，也叫路程差。
即可得结论：路程差=速度差×追及时间，
所以所求为追及时间=路程差÷速度差=10÷(4-2)=5秒
下面我们来看一下如何运用这两个结论解题。
例3，甲、乙二人相距若干千米，已知甲每分钟走60米，乙每分钟走50米。如果两人同时相对而行，3分钟可以相遇;如果两人同时同向而行，甲在乙后面。那么甲几分钟可以追上乙?
A.27 B.30 C.33 D.35
答案：C。解析，问题问的是追及的时间，需要得到路程差以及两者的速度，速度已知，路程差即两者最开始相距的距离，而这个距离等于二者走3分钟的路程之和，
即(60+50)×3=330，所求时间=330÷(60-50)=33分钟。答案选择C。
行测备考：浅析特值法在工程问题中的运用
工程问题在公务员考试行测中出现的频率较高，且题型比较多样，掌握起来难度较大，加之考场上压力较大，所以想短时间解题还是比较难的，但是如果掌握合适的方法，工程问题解决起来就会简单多了，而特值法，就是工程问题中，比较好用的一种方法。小编专家在此进行全面分析。
特值法，就是在某些复杂运算中，不将未知量设为X，而是设为一个特殊值“1”，从而简化运算的一种方法，而特值法中，其中一个应用环境为，所求为乘除关系，对应量未知，可以设特值。而工程问题中，恰恰存在了乘除关系：
只要满足了对应量均未知，我们就可以考虑设特值。比如，求解某个时间，而工作总量以及效率均为给出，便可以将总量，效率设为相应的特殊值。那么接下来就带大家看一下特值法如何在工程为题中运用。
一、给的都是时间求时间，我们可把工作总量设为特值
通过一道例题来看一下：
例：一项工程甲单独完成需要10天，乙单独完成需要8天，问：合作完工需要几天?
此题为求时间，对应的总量和效率均未知，则可以设特值，但是，如果单纯地将工作总量设为1，在表示为效率时会发现得出的效率都为分数，涉及多者合作求总工作效率时则需要通分，计算比较麻烦，耗时耗力。但如果将工作总量设为时间的最小公倍数，这样得出的效率都为整数，方便在计算效率时的加减。
所以，此题可以将总量设为10、8的最小公倍数40，进而求出甲的效率=4，乙的效率=5，所求为40
通过这道简单的例题，其实可以总结，当题目中所给出的条件均为完成工作的时间，我们首先可以选择将工作总量设为时间的最小公倍数，进而表示出所需的工作效率，从而求解。
二、若题干中除了给出时间，还给出效率比值，将效率分别设为最简比的数值
同样通过一道简单的问题看一下解题思路：
例：甲、乙、丙三个工程队的效率比为6：5：4，现将A、B两项工作量相同的工程交给这三个工程队，甲队负责A工程，乙队负责B工程，丙队参与A工程若干天后转而参与B工程。两项工程同时开工，耗时16天同时结束。问丙队在A工程中参与施工多少天?
通过这道题，我们可以发现，如果给出了或者可以表示出效率比，我们将最简比设为效率值，然后根据条件表示出工作总量，来求解，是比较容易比较简单的。
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