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行测主旨观点题技巧:打破固化思路,识别重点句

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行测主旨观点题技巧:打破固化思路,识别重点句

  行测主旨观点题是提高阅读理解力很重要的一种题型,但很多小伙伴拿到题目只是勾画关键词,找首尾句确定答案。这样的风险很大,很多题目的重点埋在字里行间,容易遗漏。所以小编带大家来学习如何解决这一问题。

  例.①家犬是人类的好朋友,它们虽差异巨大,却有共同祖先——灰狼。②灰狼在全球分布非常广泛,但各地的家犬并不是从各地的灰狼演化而来。③通过从基因组DNA入手,比较来自不同地区的家犬群体的遗传多样性,研究者发现,来自东亚南部地区的家犬群体具有最高的多样性。④同时,系统发育树的结构也支持家犬这一共同的起源地。⑤在系统发育树上,每一个枝的末端代表一个群体,亲缘关系较近的群体在树上的位置也会比较近。⑥而来自东亚南部地区的家犬样品,都位于系统发育树的基部位置。

  这段文字意在说明:

  A.家犬起源于在全球具有非常广泛分布的灰狼

  B.性情不同、形态各异的家犬有着共同起源地

  C.系统发育树原理为动物演化研究提供了支撑

  D.基因组DNA的研究根本解决了家犬起源问题

  【答案】B。解析:①句介绍了家犬和灰狼的关系,②句“但是”转折强调了家犬并非从各地灰狼演变而来。③句通过从基因组的研究发现“来自东亚南部地区的家犬群体具有最高的多样性”,紧接着④句“同时”说明与③句并列,提出了“家犬这一共同的起源地”的观点。⑤、⑥两句话在具体解释如何通过系统发育树结构来支持“共同起源地”这一观点。因此,重点句应该是④句,而非首尾句。观察选项,重点句的同义转述,应选B选项。A项对应①句、C项对应⑤句、D项对应三句,都是非重点。故本题选择B选项。

  【思路点拨】回顾上述例题①②两句话引出话题,③④两句并列给出观点,⑤⑥两句话具体论证④句观点,故尽管②句有转折依然非重点。

  因此,做主旨观点题目切记只看转折词、因果词就下意识地觉得全文重点就在转折后和结果部分。大家要知道在复杂行文中,若转折、因果只是分述部分的内容,它们一定不是全文重点。故而我们要通过梳理句间关系,把握文段重点。

  行测片段阅读备考:如何提高阅读能力

  行测考试中的题型,大部分题型都会涉及到一种能力的考查,就是阅读理解能力,无论是数量关系,还是判断推理,题干的给出大多以文段的形式呈现。这就需要各位考生能够在备考过程中不断提升自己的阅读理解能力。当然,最好的提升方法一定是做题,尤其是言语理解部分的“意图”、“主旨”类的题目,如果能准确掌握这部分做题方法,那么大部分的题目的阅读都不会给大家带来困扰。

  接下来小编通过一道简单的题目来给大家说一些阅读的技巧,分析下作者的意图。

  【题目再现】

  爱、敬畏、献身精神、同情心、辨别善恶的能力以及将理想付诸行动的执行力,这些素质反映了一个人的品格。过去,孩子们是从他们所处的文化中、生活的内容里接受了这些品质。现在我们却目睹了所有这些品质在世界大部分地方崩溃。如果不想让孩子们失去培养这些人类宝贵品质的机会,就必须有意识地依靠教育来培养他们。

  这段文字强调的是()

  A. 教育对培养品格的重要性

  B. 人类品质的崩溃对孩子的影响

  C. 孩子们是如何学会人类品质的

  D. 人类的诸多品质已渐渐崩溃

  【答案】A。解析:分析文段行文,文段首先说明“爱、敬畏、献身精神等能反映一个人的品格”,说明这些品质重要,接着通过过去和现在的对比说明了问题,现在的孩子缺乏这样的品格,最后通过一个假设句强调不想失去就要通过教育培养这些品质,强调教育才能培养这些品质。选项中能表达该意思的只有A项,故选A。

  如果我们在考试中遇到相似的题目,在题干的尾部出现了类似“如果……那么……”、“若……则”等之类的假设句,作者一般想通过这种逻辑上的条件来强调某件事或者某个物很重要的。比如上题就通过了类似的表述,说明了没有教育就会失去这些品质,突出了教育对于培养这些品质的重要。当然,类似的情况还有很多,我们会不断的给大家讲解一些阅读和理解的技巧,希望能对大家的备考和能力的提升有一定的帮助,一起去体会作者和出题人的意图。

  行测技巧:等差数列的求和公式

  公职类考试中,数学问题是其中很重要的一个部分,而对于简单的计算关系之间的考察,虽然题目关系比较简单,但对于很多考生而言,能否找准关系并计算,也是比较头疼的一件事。今天小编就带大家学习一种比较简单的解题方法。

  例题1.某校大礼堂共25排座位,后一排均比前一排多2个座位,已知第13排有56个座位,问这个剧院一共有多少个座位?

  A.1200 B.1400 C.1600 D.1800

  【答案】B。解析:题目中告诉我们25排的座位,每一排都比前一排多2个,说明每排的座位数为差值2的等差数列,此时我们发现,对于25排而言,第13排刚好是最中间的一排,前面每排比56个座椅依次少2、4、6……的公差,后面每排比56个座椅分别多2、4、6……的公差,说明在求总数时,刚好都可以看做是25个56座椅相加,此时等于25*56=1400个座位,选择B选项。

  通过刚才的题目,可以发现,对于等差数列而言,可以通过中间项*项数=总和这一公式来求解。对于这一公式的学习,我们可以发现,只有在总项数为奇数时,才能够有中间项,因为在应用公式时,要格外注意下总项数的奇偶性,只有在奇数项时才能够应用。那我们再看一下下面的问题,来具体应用一下:

  例题2. 某天办公桌上台历显示的是一周前的日期,将台历的日期翻到今天,正好所翻页的日期加起来是168,那么今天是几号?

  A.20 B.21 C.27 D.28

  【答案】D。解析:这个题目中告诉一周的日期加起来是168,也就是7个数的和,此时分为一个月之内和跨月两种情况,我们先考虑简单的一个月之内的情况,如不行再考虑另一种复杂情况,对于一个月之内的,可以发现日期间是差值为1的等差数列,可以根据中间项*项数=总和,中间项是168/7=24,此时说明这七天分别是21、22、23、24、25、26、27,则今天为后一天28号。选择D选项。

  对于等差数列中的求和问题,考生们学会了吗?其实,只要通过求和公式取求解,就能够将正确的答案算出。各位小伙伴可以在下面练习一下这种类型的题目,掌握好公式,为考试助力。

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