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中考文言文阅读专项突破训练——语句理解
考点解读：
《语文课程标准》要求学生积累一定量的文言词语，能结合语境理解常见文言句子的意思。阅读文言语句，要把握句子的主要意思，能用现代汉语阐述句子的大致内容。掌握文言文中与现代汉语表达方式不同的特殊句式，有助于提高学生的理解能力。文言文中常见的特殊句式主要有：判断句、被动句、倒装句、省略句等。文言文中的一些固定句式，也需要掌握。
答题技巧：
一、翻译原则。
“信”——忠实原文;“达”——畅达明白;“雅”——文辞优美。
二、翻译“六法”。
1.留。在翻译文言语句时，其中的专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、官名等，可不翻译。如：
原句：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。(《岳阳楼记》)
译句：庆历四年的春天，滕子京降职到巴陵郡做太守。
【解析】原句中的“庆历”“滕子京”“巴陵郡”等均可保留。
2.补。在翻译文言语句时，应将文言语句中省略的词语、句子成分适当地补充出来。如：
原句：见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。(《桃花源记》)
译句：(桃源中人)一见渔人，大为惊奇，问(他)从哪里来的。(渔人)一一做了回答。(桃源中人)便把(渔人)请到家里，摆酒杀鸡做饭，殷勤款待(渔人)。
【解析】原句中省略的主语和宾语翻译时要补出来。
3.删。凡是古汉语中的发语词、判断词，在句子结构上起标志性作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词语可以替代的，均可删去。如：
原句：夫战，勇气也。(《曹刿论战》)
译句：作战，是靠勇气的。
【解析】“夫”为发语词，没有实在意义，翻译时可删去。
4.换。对古今意义相同但说法不同的词语，翻译时要换成现代汉语中的词语，单音节词要换成双音节词，使译文畅达明快。如：
原句：齐师伐我。(《曹刿论战》)
译句：齐国的军队攻打我们鲁国。
【解析】句中的单音节词“师”“伐”要换成双音节词“军队”“攻打”。
5.调。对文言文中不同于现代汉语的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯。
原句：甚矣，汝之不惠。(《愚公移山》)
译句：你太不聪明了。
【解析】翻译时应调整为“汝之不惠甚矣”。
6.选。文言文中一词多义的现象很常见，因此选用恰当的词义进行翻译，已成为文言文翻译的难点，这就要求学生联系具体语境作出正确选择。
记住下面的歌谣，希望能对同学们的备考有所帮助。
浏览全篇，掌握大意。句不离段，词不离句。
难解句子，前后联系。跳跃句子，补出本意。
人名地名，不必翻译。省略倒装，都有规律。
常见虚词，因句而异。实词活用，考察全句。
领会语气，句子流利。对照原文，尽量直译。
考势预测：
语句理解，要求学生在掌握一定量文言词语意义与用法的基础上，能结合具体语境理解文言语句的意思，然后再将文言语句翻译成现代汉语。
近年来，江西卷该类题赋分均为2分，题型都是说说下面句子(画线句)的意思，即从文段中找出一两个句子，要求将其翻译成现代汉语。从其他省份来看，情况稍有不同。如2007年浙江丽水卷分两个小题，均要求翻译文段中所选句子，赋分为4分，即每句2分。山东济宁卷也是两个小题，但是每小题有3个句子，题量有所增加。浙江温州卷又有所变化，分为两个小题，第一小题要求补出省略句中省略的内容，赋分2分;第二小题要求用现代汉语翻译所选文段中画线的句子，有3个句子，赋分3分。这道题所占分值达到5分。
真题在线
1.说说下面句子的意思。
吾始今知天下之有法也!
(2007年江西卷)
2.舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)饿其体肤。
(2)人恒过然后能改。
(2007年浙江丽水卷)
3.【甲】鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也，生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【乙】曾子(名参)衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑(给一座城)焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受?”
曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎?”终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。”
(选自《说苑》)
用现代汉语翻译下列句子。
(1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
(2)先生非求于人，人则献之，奚为不受?
(2007年山东济宁卷)
【解析】解答第1题可以抓住重点词语以直译的方式完成，做到语言通畅，符合原文的内容和语言风格即可。解答第2题要注意“然后”一词与现代汉语的不同。解答第3题要注意“奚”是疑问代词，可译为“何”什么。
【答案】1. 我到现在才知道天下有法律了!2. (1)使他经受饥饿，以致肌肤消瘦。(2)一个人经常犯错误，犯错误后才能改正。3. (1)并不只是贤德之人才有这种志向，一般人都有，只是贤德之人能够保持而没有丧失罢了。(2)(这)并不是先生您向人乞求的，(而是)人们敬献给您的，为什么(您)不接受它呢?
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