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申论综合分析题技巧：分析”的精要何在
在申论试卷中，经常会让谈谈关于一句话或者一个词的“理解、认识、看法、含义、意思、评价”等这样字眼的一道题或两道题出现。为方便从海量的题目中寻找出最一般最本质的规律，经过思考并检验成功后，我们将这样一种类型的题型称之为“综合分析”题。基于此类题型考频高、难度大、价值非凡的特点，中公教育专家特作出一些证明和解释，让读者能够真正理解综合分析到底是什么意思?所谓综合，门道在哪儿;所谓分析，精要又在何方。
一、作答步骤
综合分析只有两步，一是综合、二是分析。所谓综合，无非就是将一句话或者一个词以最直接的话语翻译过来，有时候这种翻译是解释、有时候这种翻译是评价、有时候两者兼有之。解释的情况最为多见，比如说：“我们只有通过水的意象，才能最真切的体味儒之柔”，在这样的一句话中，就必须要先弄明白“水的意象”到底是什么意思，“儒之柔”又是什么意思，同时这一整句话连接在一起，又会是什么意思。再比如说：“诚信经营是企业的立身之本”，因为“诚信和立身之本”这样的词汇已经太过于熟悉，属于人所共知，所以不需要去刻意解释，但是必须解释这样的一句话是什么意思，解释出来，意思就是诚信是企业经营的根本之道，对企业发展至关重要。这就是一种直接转化解释。综合只是作为题型而言，必须加以解释以作合理铺陈。
二、重点分析
本质上来讲，就是对于“综合”的一种验证、论证。一般情况下，如果从层面而言，我们主要是通过“例证法”或者“理证法”两种方法来进行论证;而如果从维度来讲，分析的维度不外乎六大维度，即分析内涵、分析现状、分析问题、分析原因、分析影响、分析对策。但是这两大层面和六大维度才是真正难以把握的，一方面，初学者没办法凭借敏锐度去判断到底是要举例子论证还是纯粹讲道理，另一方便，六个维度如果都写，似乎没有那么多的字数空间，挑选一二，又无法把握应该优选哪一个维度。所以，我们就逐一来了解到底分析的精要在哪里。第一：通常来讲，一道综合分析题中，如果字数给的比较多，如350字以上，且材料中基本上都是以例子作为论据的，那么就很有必要使用例子来进行论证，比如2017年陕西省考“绿水青山就是金山银山”这道题，通过陕南的茶产业来论证。而如果字数不是那么多，且材料中基本上都是纯粹逻辑表达和纯粹说理，那么在分析论述时，基本的格调也就是说理为主，以讲道理作为依据，也一样可以将分析对象论证清楚明白。第二，分析时选取的维度中，内涵这个维度某些时候我们已经把它作为“综合”部分来写，所以就没有那么严谨，而对策这个维度，一般来讲，作答者习惯的将其作为分析结束后的一个总结来写，以此满足总分总的固定逻辑。不论怎样考虑都没有问题，但根本上来讲，对策就是针对分析出来的不足提供的弥补方案，所以，对策本质上也是一种分析。至于现状和问题、原因和影响，就可以在整个分析的过程中体现出来了。
所以，在整个分析过程中，把握住两个层面和六个维度，再辅助以实际操作，就可以完全把握好基本的方向和内容了。
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申论技巧：综合分析题答题技巧分析
在申论的笔试考试中取得理想的成绩，对于题型的准确把握是十分重要的，不可有失偏颇。综合分析题一直被广大考生视为在申论考试中具有相当难度的考察题型，这是由于考生们没有把握住综合分析的作答本质和解题思路。那么在此，为考生说明一下综合分析题的解题注意事项，为考生们在接下来的备考复习中提供一些可用的参考方法。
一、综合分析题之审题
审题，这是考生在做综合分析题的第一环节，也是作答所有申论题目的第一个环节。因为通过审题，既可以让考生要判断综合分析题的题型，主要是通过题干中的关键词如“含义、解释、理解、评论、认识、观点、见解、看法、启示、关系”等词来判断综合分析题的具体类型，从而形成对应综合分析的作答思路；同时又可以让考生要审清楚题干中的作答对象，是解释一个词、一句话，或者是围绕现象、做法发表观点评价，又或是谈谈启示、借鉴之处等等，这个是考生审题的重中之重，也是考生能否找准作答要点的前提。通过审题，了解清楚作答范围也是很关键的，锁定答案在给定资料几当中，高效省时，通常申论考试中都是篇章阅读，一则材料对应一道题，考生只需要到限定的材料当中就可以把点找全即可。除此之外，审题时还要注意作答字数限制和小字的作答要求也不可忽视。字数限制对于考生在材料里找到要点的把握要有所区别，尤其是作答字数要求少的，要在原文梳理的基础上注意要点的概括提取，帮助考生提升得分机率。
二、综合分析题之找点
找点，对于综合分析题而言，就是依据先前在审题环节中确定的作答对象，到题干中指出的给定材料里梳理与题干作答对象关键词有关的要素，通常是关于作答对象的现状、问题、原因、意义、危害、对策等先关语句表述。通过文章材料的阅读，找全找准作答要点。在此需要提醒广大考生注意，要按照题干问什么就答什么，材料中有什么就写什么，切记不要望文生义和个人的主观臆断。
三、综合分析题之加工
加工，同其他的申论题型一样，分为内容上的加工和逻辑上的加工。内容上的加工首选是立足于材料原文呈现的要点来划分和归纳；如果原文材料中体现的不显著，或者是考生没有找到加工整合的依据，考生也可以按照同义法、同主体和同范围的方法进行原文要点的适当合并。逻辑上的加工对于综合分析题具体的题型呈现出两种加工类型：一种是启示型综合分析答案呈现的总-分形式；而另一种是其他类型的综合分析答案呈现的总-分-总形式，整体上呈现提出观点、论证分析、落实总结三部分，按照不同综合分析题型的作答逻辑进行调整。考生对给定材料在内容上的加工提升，需要考生不断地在做题练习来提升阅读理解能力。
四、综合分析题之书写
书写，书写是得分的关键。通过先前的加工逻辑形式，把从原文材料梳理整合得到的符合作答要求的原文要点，字迹清楚地书写在答题卡上，便于阅卷老师在电脑上进行审阅和评分。此外还要想广大考生强调的一点，综合分析题重在分析，尤其是其答案呈现的逻辑形式，要与对应的题型保持一致，即按照总-分或...
任何考试都是有一定的考试技巧的，当然平常的积累还是占据绝大部分的，下面由出国留学网小编为你精心准备了“申论综合分析题技巧：如何透过现象看本质”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
申论综合分析题技巧：如何透过现象看本质
综合分析题目是申论考试非作文题目中较为难的一类题目，很多考生拿到这类题目一般会处于相对较为迷茫的状态，不知道从哪方面入手才能避免这类题目的失分率。今天就给大家介绍一下遇到这类题目如何答题，如何破解命题中的难点，让难点变得轻松容易。
第一步，亮明观点是王道。一般考生在进行这类题目答题时，都知道要表明自己的观点和态度，但却不知道怎样做才能得分。其实绝大多数的题目审题这个环节是至关重要的，首先要看清楚题目问法，例如，请谈谈“我们觉得她是最好的中国制造”这句话的理解，既然题目让我们谈谈理解，也就意味着再答题之前要把自己对于这句话到底是如何理解的阐释清楚，也就是所谓的亮明自己的观点。那在答题之前就要仔细分析清楚题干中需要解释清楚这句话中比较重要的词汇是“她”和“最好的中国制造”。其实只要把这两个词语解释清楚，基本这句话的含义就一目了然了。再例如，对“人肉搜索是一把双刃剑”这句话的理解。在这句话中“双刃剑”是需要解释清楚的关键信息。综上可以得出结论，在综合分析答题之前一定要审清楚题干中给予的关键信息，立足在此的基础上再回归到给定资料中寻找答案要点。
第二步，分析论证要透彻。在分析论证这个环节之前也会有很多考生会问，分析论证到底围绕哪方面展开，这其实并没有明确的定论。具体而言，可能分析论证的是具体表现、现状、原因、影响等内容，但具体分析论证的内容还是需要立足于题干的基础上，结合材料中的具体内容来呈现。例如， “我们觉得她是最好的中国制造”，在材料中得出她是指小琼，而小琼担当的是对外汉语教师的角色，她作为文化使者传播的是中国的形象和文化价值观。在具体梳理材料的过程中，我们发现材料中详细介绍的是传播国家形象和文化价值观的具体手段，可以准备关于中国文化的资源包，也可以通过与外国人的交流传播中国文化，以及中国人的价值观。由此可见，要学会利用好阅读的技巧和方法，在较短的时间内梳理清楚材料中的与题干关键词相关的内容，才能保证分析论证这个环节不遗漏相关的要点，同时也能够通过现象看到案例背后的本质内容。
第三步，对策结论不能少。很多考生在综合分析题目组织答案时不注重答案组织的逻辑结构，同时也不知道在何时提对策何时下结论。一般而言，综合分析的对象以社会问题居多，所以会在材料中给出考生适当的解决问题的对策和办法，考生只需要找到并组织在自己的答案中即可。但是有些题目在材料选取中没有相关的对策，这时就需要下结论，通过结论的形式保证整个题目的完整性。而这个环节也往往是广大考生比较容易忽略掉的部分，所以在这里小编提醒大家，在最终答案书写呈现的过程中一定要注重答案组织的逻辑结构，也就是所谓的“总-分-总”的逻辑结构，保证整个题目在规范的字数内，书写完整，避免不必要的丢分情况。
综上，综合分析题目其实远远没有广大考生想象中难，但是考生在这类题目答题时也不能掉以轻心。当然，更重要的是还是要通过不断的训练提升自己的综合分析能力，才能在考试的过程中游刃有余，灵活应对，取得高分。
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2018国考申论综合分析题技巧：分析思路 寻找方向
综合分析，顾名思义，在作答的过程中必然要分两部分进行作答，首先是“综合”，即要对作答对象首先要有一个简单的解释;其次是“分析”，即是对于“综合”过程所做的总体解释进行具体论证。一般情况下，还需要完成第三步，即谈谈“怎么办”。以上是对于解释型综合分析的作答思路的总结，具体以一道真题为例说明一下该如何思考、整理思路。
【2015年市地】
结合“给定资料1”，谈谈你对文中划线句子“新技术是一种创造性的毁灭力量”的理解。(10分)
要求：
(1) 准确、全面;(2)不超过150字。
通过审题，确定好材料的阅读范围和字数要求之外，就开始去了解这个句子。回归到题目当中，这道题要让我们解释的是一个句子。首先，从整体角度来看，要让我们解释的是“新技术是力量”的意思，从中我们可以先得出一点：我们的解释应该围绕“新技术”展开，因为这个句子的主语是“新技术”。其次，再把这个句子分解开来，得出这个新技术的特点是：具有创造性，也具有毁灭性。
要注意的是，这两个特点都是用来形容“新技术”的。新技术具有“创造性”的特点我们很容易理解，但至于什么是新技术的“毁灭性”、新技术为什么会具有“毁灭性”、 它是如何体现的，这些问题我们暂时不得而知。但不管怎么样，“创造性”与“毁灭性”是用来形容新技术的，这一点毋庸置疑。不管我们通过审题能否理解“创造性”与“毁灭性”的含义，我们都应该回归材料，具体看材料是如何阐述的。只不过，通过这几步的思考，我们已经有了比较清晰的方向，那就是要从材料中寻找的是与新技术的“特点”有关的信息，从而理解“创造性”与“毁灭性”的含义，进而把这个句子解释清楚。
解释型综合分析的特点之一就是解释的句子中必然存在比较“隐晦”的内容，如这道题中的“创造性”和“毁灭性”。
通过对以上真题的梳理，总结一下解释型综合分析的作答思路：
1、 简化句子内容，整理成“主-谓-宾”结构的简单句子，确定作答的主体对象;
2、 分解整个句子，确定“隐晦”的部分内容与主体之间的关系;
3、 回归给定资料范围，寻找与主体有关的所有内容，重点关注与主体有相同关系的要点。
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