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要参加公务员考试的考生们，来看看本文2017年公务员申论比较分析题答题方法，跟着出国留学网公务员考试栏目来了解一下吧。希望能帮到您!
对于综合分析题目我们的答题思路都是一样的，下来我们思路回顾回顾：
1.仔细审题——审清关键要素，抓准分析对象即关键词
2.阅读材料，把握要点——回归给定资料，找到相应要点
3.加工要点——提炼，在把握分析对象相关信息的基础上概括核心观点
4.规范书写——作出规范答案
具体到比较分析比较分析具体思路
概括A与B+对A与B进行比较(相同和不同)+作出结论
看似很简单，下面用一道真题来讲解，我们用江苏2016年真题来示例：
给定资料2中的M妈妈与给定资料3中的N教授在面对世俗习惯与社会潮流时采取了不同的应对方法，请对此进行比较分析。(15分)
要求：分析透彻，观点正确，篇幅250字左右。
咱们先审题，这道题目的关键词是M妈妈、N教授面对世俗习惯与社会潮流时采取的不同应对方法，那我们去材料先看看这两人都做了什么。材料范围在材料2。
梳理材料我们发现材料中主要有以下的内容
1.介绍妈妈的做法：妈妈为了让孩子顺利入园，教孩子说谎。
2.网友的观点：妈妈的做法可以理解，出于无奈。
3.网友的观点：教孩子说谎违背了中国传统家教，影响孩子的未来价值观
4.网友的观点，说明社会上虚假泛滥，社会风气不好
5.网友的观点：社会风气歪风邪气较多，可以让孩子适应。
6.这段主要说的是抢红包成为一种社会潮流。
7.这段主要说N教授针对抢红包，先是主张只看不抢，后为了促进师生的良性互动，修改规矩，认为红包可以发，但不能超过师德底线，消除了学生之间的距离感和隔阂感。
下面我们根据前面讲过的思路，对要点进行整合加工：
提出观点：妈妈的做法是不对的，而教授的做法是对的。或者对于妈妈的做法是反对的，对于教授的做法是支持的。
论证观点：具体进行比较。
妈妈完全融入世俗习惯，教授舍弃不良习惯。
妈妈的做法出于无奈可以理解，但影响孩子的价值观，助长社会的歪风邪气，教授适时改变，摒弃陋习，又缩小师生隔阂感，情感传播。
落实观点，得出结论：对于世俗习惯和社会潮流不能全盘接受，需要辨别是非，弃恶从善。
最后，我们把这些要点串起来组成答案：
M妈妈为了让孩子顺利入园，教孩子说谎违背了中国的家教，负面影响极大，做法不对。N教授针对微信抢红包，先是主张只看不抢，后为促进师生的良性互动，修改规矩，认为红包可以发，但不能越过师德底线，做法顺应潮流又具有一定积极作用，值得肯定。 妈妈在面对社会问题时完全融入世俗习惯，而教授在面对社会潮流时舍弃不良习惯。妈妈的做法出于无奈，但影响孩子的价值观，助长热衷拉关系、走歧路的社会歪风邪气。教授面对社会潮流，适时改变规矩，既摒弃陋习，又缩小师生隔阂感，利于加强师生之间的情感交流。因此，对于世俗习惯和社会潮流不能全盘接受，需要辨别是非，弃恶从善。
最后，我们简单总结下： 1.综合分析...
08-26
出国留学网公务员考试频道为大家整理提供“吉林公务员考试申论“比较分析”题型解析”，欢迎您阅读!
比较分析是近两年综合分析的一类比较新颖的考察方式，在2015年吉林省上半年的考试中已出现。
原题是“给定资料5——7介绍了上海与深圳两市新的街头艺人管理办法，请对两市的做法进行比较分析。(20分)”其中要求为“(1)根据给定资料作答;(2)观点明确，结论可信，分析合理，不超过200字”。万变不离其宗，依然可以按照我们中公教育之前的作答思路“是什么(此处可对两者进行总体说明，即表明观点)——为什么(分析比较两市做法的异同处)——怎么办(得出结论)”即可。
当然单从我们最简单的仔细审题法，即通过题干+题目要求+结合材料，也能屡清楚作答思路。题干中的比较分析即是要对两市做法进行比较，提到比较必然是对相同点和不同点的比较。要求中注意一是根据给定资料作答，即使没有这个提示也必然要点全部来源于给定资料，绝不会超脱材料之外的;二是要求中的观点明确，这就意味着在开始要说明观点，即“是什么”的步骤，要说明两市的做法有同有异;三是注意分析合理即为“是什么”的步骤，具体分析比较出两者的相同之处与不同之处，注意此处一定是作答的重点部分，即要点最多的地方，因为综合分析重在分析评论;四是要求中的“结论可信”即为“怎么办”的步骤，一般这一步纵然材料里没有明显的要点，也要通过分析中的不足之处，比如问题或者产生的原因推导出一个对策性的结论;或者对好的做法提炼出本质性的结论。
具体此题作答及中公点评展示如下：
两市做法有同有异(此处为是什么)。相同点有：对时间和地点有明确要求;根据表演内容确定人选;进行相关培训;持证上岗。不同点有：管理方面，上海由行业协会筹划，订立职业约定，成立组委会进行管理;深圳成立演艺联盟，提出自律和规范要求;艺人选拔方面：上海首批甄选8人，深圳对艺人进行分组，抽签派号轮流确定人选。(此处为是什么)两地做法虽然不同，但都是对街头艺人进行规范管理，为其提供生存环境，使之成为城市文化的重要组成部分。(此处为结论部分)。
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