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2022年小学教资《综合素质》高频考点之中外文学汇总

 

  2022年度的教师资格证考试时间马上就要到了,《综合素质》科目中,文学知识是考试频率非常高的一个部分,为此,小编准备了“2022年小学教资《综合素质》高频考点之中外文学汇总”,希望能帮助大家解决文学部分的考点。

2022年小学教资《综合素质》高频考点之中外文学汇总

  中国文学高频考点:

  【诗经】我国最早的一部诗歌总集。按《风》、《雅》、《颂》三类编辑。《风》是周代各地的歌谣;《雅》是周人的正声雅乐,又分《小雅》和《大雅》;《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。

  【离骚】我国古代最长的一首政治抒情诗。战国时著名爱国诗人屈原所作,与波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁并称世界四大文化名人。

  【陶渊明】东晋大诗人,散文家,自号“五柳先生”,私谥“靖节”。诗文辞赋皆长,以平淡自然、精练质朴的艺术特色著称。代表作诗歌《归园田居》《饮酒》和散文《桃花源记》。

  【唐宋八大家】唐宋八大家是主持唐宋古文运动的中心人物,他们是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙(苏轼,苏洵,苏辙父子三人称为“三苏”)、欧阳修、王安石、曾巩。他们提倡散文,反对骈文,给予当时和后世的文坛以深远的影响。其中韩愈是唐代古文运动的倡导者,与另一位著名的文学家柳宗元并称“韩柳”。

  【王维】字摩诘,官至尚书右丞,世称“王右丞”。唐代山水田园诗人,名篇有《鸟鸣涧》《送元二使安西》《观猎》等。苏轼赞曰:“味摩诘诗,诗中有画,画中有诗。”

  【李白】字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗雄奇豪迈,想像丰富,感情炽烈,充满了蔑视权贵的傲岸精神,有“诗仙”之称。代表作《望天门山》《秋浦歌》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《越中览古》《梦游天姥吟留别》《蜀道难》《将进酒》。

  【杜甫】字子美,自称少陵野老,世称杜少陵,唐代伟大的现实主义诗人,他和李白分别代表着唐诗的两座高峰。其诗广泛深刻地反映了当时的社会现实,被称为“诗史”。“三吏”“三别”等都是脍炙人口的名篇。

  【白居易】字乐天,自号香山居士,是唐代新乐府运动的主要倡导者。代表作《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》。

  【施耐庵】元末明初小说家。所著《水浒传》是我国古代优秀的白话长篇小说,中国古代文学四大名著之一。

  【罗贯中】元末明初小说家、戏剧家。他的小说、戏剧作品丰富,《三国演义》最为著名,是我国古代最杰出的长篇历史小说。

  【吴承恩】明代小说家,写出了我国古代最杰出的长篇神话小说《西游记》,标志着我国浪漫主义文学达到一个新的高峰。

  【曹雪芹】清代小说家,创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》。

  【鲁迅】浙江绍兴人,原名周樟寿,后改名周树人。代表作品《狂人日记》,奠定了新文学的基石,后与《阿Q正传》《药》《故乡》等小说名篇一同收入小说集《呐喊》。

  【老舍】原名舒庆春,字舍予,老舍是其笔名,现代作家。1951年被北京人民政府授予“人民艺术家”称号。主要作品有长篇小说《老张的哲学》《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《龙须沟》《茶馆》等。

  【巴金】现代著名作家,原名李芾甘,曾获“国际但丁文学奖”。主要著作有“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》),“激流三部曲”...

中外文学著作精彩段落

 

  再也没有比经典名著更好的写作素材了,以下是出国留学网小编为大家精心挑选和整理的中外文学著作精彩段落,包括《变形记》、《巨人传》、《失乐园》等经典名著,欢迎阅读!

  当格里高▪萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时,发现他在床上变成了一个巨大的跳蚤。(《变形记》)

  当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时,它盖住了梦想,与它混为一体,如同两个同样的图形重迭起来合而为一一样。(《追忆似水年华》)

  人与人之间,最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方,却遭受了烦扰和损害。(《巨人传》)

  现在我说的您要特别注意听:在别人心中存在的人,就是这个人的灵魂。这才是您本身,才是您的意识在一生当中赖以呼吸、营养以至陶醉的东西,这也就是您的灵魂、您的不朽和存在于别人身上的您的生命。(《日瓦戈医生》)

  美德犹如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。(《培根论说文集》)

  亲爱的艾妮斯,我出国,为了爱你,我留在国外,为了爱你,我回国,也是为了爱你!(《戴维?科波菲尔》)

  强迫经常使热恋的人更加铁心,而从来不能叫他们回心转意。(《阴谋与爱情》)

  在各种事物的常理中,爱情是无法改变和阻挡的,因为就本性而言,爱只会自行消亡,任何计谋都难以使它逆转。(《十日谈》)

  只要你是天鹅蛋,就是生在养鸡场里也没有什么关系。(《安徒生童话》)

  就投机钻营来说,世故的价值永远是无可比拟的。(《死魂灵》)

  谁都可能出个错儿,你在一件事情上越琢磨得多就越容易出错。(《好兵帅克历险记》)

  我们经历着生活中突然降临的一切,毫无防备,就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身,那生活有什么价值呢?(《生命中不能承受之轻》)

  他发现了人类行为的一大法则,自己还不知道——那就是,为了要使一个大人或小孩极想干某样事情,只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。(《汤姆?索亚历险记》)

  对有信仰的人,死是永生之门。(《失乐园》)

  有一个传说,说的是有那么一只鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。(《荆棘鸟》)

  离开一辈子后,他又回到了自己出生的那片土地上。从小到大,他一直是那个地方的目击者。(《尤利西斯》)

  同上帝保持联系是一码事,他们都赞同这一点,但让上帝一天二十四小时都待在身边就是另一码事了。(《第二十二条军规》)

  在甜蜜的梦乡里,人人都是平等的,但是当太阳升起,生存的斗争重新开始时,人与人之间又是多么的不平等。(《总统先生》)

  开发人类智力的矿藏是少不了要由患难来促成的。(《基度山伯爵》)

  离你越近的地方,路途越远;最简单的音调,需要最艰苦的练习。(《泰戈尔诗选》)

  悲伤使人格外敏锐。(《约翰?克里斯朵夫》

  我在女人跟前经常失败,就是由于我太爱她们了。(《忏悔录》)

  她睁大一双绝望的眼睛,观看她生活的寂寞。她像沉了船的水手一样,在雾蒙蒙的天边,遥遥寻找白帆的踪影。(《包...

高中高三作文1000字:中外文学文人小评

10-13

 作文标题: 中外文学文人小评
关 键 词: 中外 文学 高中高三 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1000字的作文,题目为:《中外文学文人小评》,欢迎大家踊跃投稿。

国内  提起国内的文学作品,最让国人自豪的就是古典文学四大名著了,是的,中国是一个拥有五千多年文明史的泱泱大国,古典文学作品也深邃精悍,值得一读。但是这仅仅是客观的,从主观来看,我却不喜欢读,因为读书嘛,尤其是读“古”书,必须得是自己有那方面的兴趣,我不但没有,反倒很烦,不过我不是烦古文,只是我刚开始还没有接触古文,自己对古文的兴趣还没有完全展开,别人就已经把我对古文的兴趣“扼杀在摇篮里”了,我读古文一下子从主动变成了被动。再加上后来上学学古文,老师不让同学们自己去探索,去激发对古文的兴趣,而是死搬教材,把文字翻译成硬巴巴的白话文,一字也不放过,把一篇优美的古文肢解的面目全非,这更叫人大大的丧失兴趣了呢!
  撇开古文不谈,我们课文中也学了几篇像鲁迅等近代作家的文章,这使我对我国近代史文学又产生了浓厚的兴趣。而且,看了这些文章之后,我对鲁迅产生了一种浓厚的敬佩感情。我无法想象他在中国即将破碎的边缘,怎样做到那么有信心的,再加上历史课上对他的了解,真令我仰慕!
他有勇气,他很勇敢!
  我看近代史文章,觉得很有趣,虽然有时我看不懂。我想,这也许是因为我对我国的文学与近代史了解肤浅导致的吧!
看来我真得好好学习语文了!
  说实话,与古代文学、近代文学比起来,我更喜欢的是现代流行文学。像出自郭敬明,春上村树,韩寒等文学才子之手的书,什么《幻城》、《1995-2005夏至未至》我都喜欢看,但我虽然喜欢,但看得很快,一阵喜欢劲儿过去就没了。这些书“看的快,丢的快”。看了一遍不想读第二遍。而近代文学我却读几遍也不厌烦,我相信,随着我对祖国文化了解的深入,我也会喜欢上那些古文的(虽然现在不喜欢),也会百读不厌的。因为古文真得是很有涵养的哦!
  国外  一提到国外文学,首先我想到的是那些金黄头发,蓝眼睛,高鼻梁的富有的西方人。出自他们之手的文学作品,对人与物的细节描写刻画的十分精确,传神,如身临其境。但是看太久了又觉得罗嗦了,似乎一些繁琐的文字完全可以省去。像《红字》这部作品,看一点我就不想看了。但这完全跟我个人很多环境因素有关。
  我欣赏外国的童话,每一篇都有一个完美的结局,几乎都是“××和××过上了幸福的生活”。外国童话总给外国小孩子们编织了一个完美的世界,让他们生活在完美的童话世界里。
  此外,一些我认为很好的名著都很受欢迎,像《欧也妮·葛朗台》,《鲁滨逊漂流记》什么的。对于外国作家来说,我喜欢马克·吐温,因为他写的作品有趣。鉴于我对外国文学了解不深,我也只能评价这么多了。   这就是我对中外文学文人的评价,无论怎样,我都要提高自身的文学水平,我知道...

考研资料 北京大学2011年中外文学考研真题

 

    1.分析《旧约。约伯记》中约伯的形象。(20分)
 
  2.题目是李白的《玉阶怨》和庞德的译作,要求进行分析和比较。(20分)
 
  3.试分析《古诗十九首》中的生命意识。(30分)
 
  4.谈谈异域书写在徐志摩作品中的意蕴。(30分)
 
  5.结合具体作品分析中外家族小说中的代际关系。(50分)