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[推荐]中班给春天的信教案反思1500字精选10篇

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  溺爱享乐酿苦果,勤劳素朴造贤才。为了进行良好的教学,教案是必不可缺的,教案有助于老师顺利地完成每节课的教学任务,关于好的教案要怎么样去写呢?以下是出国留学网的编辑为大家收集的“中班给春天的信教案反思”大家不妨来参考。希望你能喜欢!

中班给春天的信教案反思(篇1)

  活动设计背景

  绘画、色彩和我们的生活是息息相关的,大自然是我们最好的题材,春天是个美丽的季节,也是孩子们最喜欢的季节,所以我想通过这个活动让孩子们更好地认识春天,感受春天的色彩,从而更加喜欢上我们的课堂。

  活动目标

  1.欣赏文学作品,感受春天的美丽。

  2.画画、缩编、讲讲,大胆表现对春天色彩的感受。

  3.学习创编.体验创编的乐趣。

  4.体验明显的季节特征。

  5.培养幼儿敏锐的观察能力。

  教学重点、难点

  重点:能用画画、缩编、讲讲等方式表现对春天色彩的感受。

  难点:学习创编.体验创编的乐趣。

  活动准备

  《春天的色彩》课件、班德瑞《春》的音乐、不同色系的油画棒、记号笔、画纸。

  活动过程

  1.创设情境。理解作品内容。

  (1)完整欣赏文学作品(一边演示课件,一边朗诵)。

  教师:小朋友们,我们一起来看看大屏幕,上面有谁

  (2)提问:谁告诉了小熊春天的颜色

  怎么说的

  教师小结:草莓是甜甜的,红红的,所以草莓告诉小熊春天是甜甜的红色。

  师:小兔为什么说春天是跳跳的白色呢

  教师小结:春天来了,天气暖和了,小白兔也蹦蹦跳跳地出来了。小白兔告诉小熊

  师:小草为什么说春天是嫩嫩的绿色呢

  教师小结:对,春天来了,小草变绿了,所以小草告诉小熊,春天是

  (3)共同讨论:小熊知道了,原来春天有绿色,有红色,还有白色。那么春天还有什么色彩呢

  2.大胆绘画,表现春天色彩。

  (1)师:刚才小朋友说了那么多春天的色彩.那么,你想请谁来告诉小熊春天的色彩呢

  (2)播放《春》的音乐,幼儿绘画。

  教师提示语:请你一边画一边想,准备请谁来告诉小熊春天的颜色呢

  3.学习创编.体验成功快乐。

  (1)幼儿交流创编。

  师:画好的小朋友把画给老师贴到黑板上。和旁边的小朋友说一说你画了什么。

  (2)幼儿大胆表述创编内容。

  教师指着黑板上的画,请幼儿在集体面前讲述。如:这只美丽的蝴蝶是淮画的

  (3)整体欣赏(播放课件)

  师:刚才我们告诉了小熊那么多春天的色彩。我们也把它们编进故事里好吗

  教师和幼儿一起边看边说,并把幼儿续编的内容添加进去。教师加上结束语:看了小朋友们的画,小熊突然激动地叫起来:我知道了,我知道了。春天原来是五彩缤纷的。

  4.结束活动

  师:小朋友...