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4月26日上午，北京，教育部信访办门口，数百名“教育公平志愿者”们再次递交申请书，要求就“随迁子女就读地高考方案”举行行政许可听证会。
这些家长态度鲜明，在他们看来，既然北京接纳了他们作为这个城市的劳动力和纳税人，却把他们的孩子拒之门外，“这不公平也不人道”。
“为所有纳税人提供不分户籍不分贫富不分地位的公平的教育机会，是北京市政府的义务。”一位家长这样说。
这场教育维权行动从2010年2月掀起，持续至今，志愿者们已征求到支持《取消高考户籍限制呼吁书》的签字者超过10万人。
当这些家长在为自己的孩子能够享受到公平的教育权而奔走呼吁之际，2000公里之外的广州，一纸文件的下发，或将开启一道闸门。
日前，广东省政府公布《印发深入推进基本公共服务均等化综合改革工作方案(2012-2014年)的通知》粤府办〔2012〕30号。
文件中明确表示，“不同群众之间享受的基本公共服务不均衡，异地务工人员尚未充分享受基本公共服务。”并提出，要促进不同群体间基本公共服务均等化。
教育作为公共服务的核心领域，广东省给出了一揽子解决方案，覆盖到教育领域内的不同阶段。其中最为抢眼的改革举措，无疑是“试行异地务工人员子女在输入地就读学校参加中考、高考”，尤其是“参加高考”这一项。
对此，国家教育咨询委员会委员、北京理工大学教授杨东平表示了认可。在他看来，这对保障异地随迁子女受教育权向前推进了一大步，“地方的尝试值得肯定，尤其是在广东这样外来人口压力比较大的省份”。
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