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2018高考:取消高考体育生加分是确保升学选拔的公平公正

 

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  2018高考:取消高考体育生加分是确保升学选拔的公平公正

  教育部近日发文,2018年将全面取消全国性的高考体育特长生加分项目。此前的另一份文件中,普通中小学招生也要在2020年前取消各类特长生。

  升学考试中已实行有年的体育特长生加分就此成为历史,这种改变,对于学校体育的发展影响几何,对学校体育的未来走势又意味着什么?

  取消特长生加分,政策剑锋所指,不在于压减学校体育的发展空间,或是削弱学校体育的存在感,更应看作是学校体育发展模式和发展思路的转轨。

  在过往的实际运行中,特长生加分已有一些异化现象,为升学考试中的腐败投机提供了寻租空间。权衡利弊,取消体育特长生加分,意在从制度上进一步确保升学选拔的公平公正。

  另一方面,扭转学校体育的弱势,遏制学生体质的下滑,为国家的未来夯实健康之基,近年来已成为社会关注的热点。

  让体育成为素质教育中具有示范和引导价值的内容,究竟应当采取什么样的措施,这是教育改革不容回避的挑战。

  两年前,在教育部印发的《推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》中,已经明确提出将体育纳入录取计分科目,引导学生加强体育锻炼,这是对各地将体育纳入中考的规范。

  如果将这一系列政策变化联系起来审视,不难看出学校体育改革的发力方向。

  从特长到常态,学校体育需要在教育改革的大格局中找到比以往更重要的位置。

  体育就是教育,体育就是青少年成长中促进身心健康不可或缺的教育内容和教育方式。这样的理念,在过往应试教育的环境下无疑已被边缘化。

  平心而论,学校体育的“常态化存在”,也不能仅依靠考试这根指挥棒。教育改革中的“减法”和“加法”,既需要政策面的引导,也需要更长时间段里学校、家庭、社会各方达成的理念共识去推动。

  体育在其中可以起到积极的作用,但加减之间的步调协同更为重要,否则,也很难真正发挥撬动改革的杠杆作用。

  剥离应试思维,褪去功利色彩,让体育的育人价值在校园中春风化雨,润物无声,这盘大棋不过刚刚落子。

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教育部要求高校严格规范组织艺考 确保考试公平公正

02-20

 

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  教育部要求高校严格规范组织艺考 确保考试公平公正

  19日,记者从教育部网站获悉,对于有关高校正在组织的2017年艺术类专业测试,教育部重申各高校要严格执行《教育部办公厅关于做好2017年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》,加强考试安全,严格规范管理,加大监督力度,确保艺术类专业考试公平公正。

  针对艺术类专业考试组织过程中的关键环节,教育部强调,高校要切实做好7个方面的工作,包括:要严格选拔工作责任心强、专业水平高的相关专业领域的教师和专家参加命题、制定评分标准、测试评价及监督管理等考评工作;要加强对考评人员岗前教育培训;要与考评人员签订利益关系者回避责任书;要加强考评人员名单的安全保密;要建立违规评委黑名单通报机制,一旦进入黑名单的考评人员,终身不得参与招生考试工作;高校领导干部若其子女或其他直系亲属报考本校的,须向学校报备,并实行回避;严禁各招生院校、内设学院(系、部等)及教职工组织或参与考前辅导、应试培训。

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太原中考阅卷:流程严格规范 评分公平公正

 

  出国留学网中考频道的小编会及时为广大考生提供太原中考阅卷:流程严格规范 评分公平公正,希望对大家有所帮助。

  太原中考阅卷:流程严格规范 评分公平公正

  太原7月1日电 7月1日上午,太原市教育局邀请市人大代表、政协委员、家长代表和太原市教育局行风监督员代表、媒体记者等一起来到2016年中考网上评卷的现场,了解整个阅卷过程和即将开始的录取办法。


  据了解,2016年太原市报名参加中考的考生为43861人,比2015年减少342人。

  “今年的试题主观题、开放与探索题的比例有较大提高,给阅卷增加了难度。阅卷时继续采用‘双评’模式,即每一份卷子和每一道试题都由两名老师背靠背进行评卷,对超出规定误差的评价结果,由学科仲裁组进行第三次评卷,特殊需要的还会进行第四次评卷。我们每个科目都设有阅卷组、质检组和仲裁组,在严格执行省定标准的基础上,紧密集合了太原市的实际,保证每一位考生的利益不受一点伤害。”太原市教科研中心主任赵学昌详细地向大家解释了关于评卷的情况。


  “我们这次共有451位教师参与评卷工作,他们都是来自全市各个学校的骨干教师。其中最多的是语文老师,达到126人,最少的是化学,有42位老师。每一位阅卷老师每天一坐就是8到9个小时,中午只能在报告厅的椅子上打个盹,非常辛苦。”太原市教育局局长马兆兴很是感慨:“但是我们可以向社会承诺,2016年太原中考阅卷流程严格规范,评分标准公平公正。”

  太原市招生考试管理中心主任张秋柱介绍,太原市中考的录取方法基本接近于高考所实行的平行志愿,是按照5分一段进行录取。“成绩出来后,电脑会按照每5分为一段进行分段,依此类推。然后按照志愿的填报情况,从高分开始逐段录取,录取完这个分数段再录取下一个分数段。如果在相同分数段内,则按照志愿优先的原则。”

  据介绍,太原市中考整体阅卷预计将于7月3日结束,7月7日左右可以查分。

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2013申论热点范文:低保审核的公平公正问题

10-09

 2013年10月,《2013申论热点范文:低保审核的公平公正问题》由出国留学网liuxue86.com编辑整理.
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出国留学网为大家收集整理了《2014年国考申论范文:低保审核的公平公正问题》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!


 到年底前,各地将对城市低保户认定进行排查,排查内容之一是,对不符合低保条件的实现“应退尽退”。民政部日前发出通知,要求将有价证券、存款、房、车等财产作为认定低保的重要依据。另外,为保护低保对象隐私,不提倡对低保申请人进行网上公示。

  当贫困户吃不到低保,而大量的富人开着小车,住着豪宅还吃低保,这不仅仅是一个社会公平和失衡的问题,而更重要的是会激起仇富浪潮,从而影响社会稳定。低保金就那么一块蛋糕,富人吃了,显然就会减少分给穷人蛋糕的数量,这就可能导致穷人缺米少盐,甚至饿肚子。富人不说做善事捐款资助穷人,反而与穷人抢这点低保金,这群富人应是最没有怜悯之心的缺德人,这样的人怎能不让人唾弃而感到愤怒。

  还有多少该吃低保的贫困人而没有吃到低保?又有多少富人在吃低保?我想这两个数字都是巨大的。湖北3月份启动城乡低保专项清理监察行动,结果共清退不符合条件的城乡低保对象201526人。全年预计减少城乡低保资金支出2.53亿元。(2010年6月26日《长江商报》)今年6月,国家审计部门发放的审计报告称,有194个区县向不符合条件的6.29万户家庭发放城市最低生活保障补助3.3亿元,其中向1.19万户登记拥有个人企业、车辆或两套以上住房的家庭发放7376.65万元。这个数字当然不包括“漏网之鱼”,审计部门不可能走街串巷、走村串户去一一核对。富人吃低保和穷人吃低保应是一个相对应的数字,前面我说了,蛋糕就那么大,多一个富人吃“低保蛋糕”,就少了一个穷人吃“低保蛋糕”。194个区县有6.29万户家庭不符合条件吃低保,也就是说,有相对应的6.29万的贫困家庭因富人吃了低保而没有吃到低保。3.3亿元本应是贫困人口的低保金却被生活富裕的人瓜分了。北京市宣武区广内街道陈五喜,投资房地产挣下千万元资产,拥有多套房产,出入开着别克轿车,妻子钟素明戴着香港买的大钻戒,拎着十几万元的香包,夫妻俩8年竟领了10多万元的低保金。

  富人吃低保已是屡见不鲜,暴露出当地政府一时难以掌控其财产与收入情况而使申请者的不轨行为得逞,而其中主管者与申请者可能的合作侵占,以及部门当权者越来越不可低估的寻租行为所引发的对低保弱势者精神和福利量的剥夺。笔者去年8月写过《当农村吃“低保”成为一种炫耀》的评论,讲的是老家有人炫耀吃了低保。在炫耀中,从来没有半点羞耻感,其意是“你看,我家县里有人,不穷也能吃低保。”由于吃低保成了可以炫耀的资本,所以吃上了低保的就自命不凡,好像高人一等,而真正贫困却没能吃上低保的人,就成了讥笑的对象。那些吃低保炫耀的人并不是真正的贫困人,而是干部的家属或者亲朋好友。低保政策,是国家从纳税收入拿出部分帮助穷人的一项惠民措施。针对人群,就是城乡困难群体。但是在执行运作过程却走样、变调,出现关系保、人情保、权力保,于是就有了住着豪宅、开着名车却吃着低保怪现象。

  按照申报程序,每一户申请低保,都需经村居委会、街...

高考生分数疑调包:建立公平公正阳光高考信息体系

 

  针对福建省惠安县2013年高考考生杨婷婷成绩疑被调包一事,福建省考试院2日下午就此作出说明,新闻发言人郑元鼎表示,经过多次核查,该考生高考分数确实为364分,不存在分数前后不一致的问题,福建省教育考试院晚间对外称已经找到杨婷婷语文试卷原件,认为铁证如山。不过对于这一结果,杨婷婷还是提出了质疑。

  杨婷婷是惠安县2013年高考文科生,今年是她第三次参加高考。她在网上发帖称,“6月25日晚8点多,我查询了成绩,具体为:语文111分,数学129分,英语131分,文综215分,总分586分,全省排名684名。当时查成绩时父母在身边”。“7月2日,我在网上填报了志愿,分别是厦门大学、中南大学、福大、中南政法财经大学等志愿。等到本一批录取结束时,想查询录取结果,但无数次登录系统都进不去。直到7月20日下午两点多,偶尔成功进入一次,查到我的成绩竟然变成了364分。

  7月23日杨婷婷和她父亲一起到福州高招录取点反映其成绩前后不一的问题,福建省教育考试院高度重视,进行了全面认真核实,确认该考生反映的情况不符合实际。“该考生的具体分数为:语文51分,其中主观题51分,作文0分;数学86分,客观题40分,主观题46分;英语75分,客观题54分,主观题20.5分;文综152分,客观题96分,主观题56分。我们把这个结果告知考生及家长,但是他们对我们的答复不满意。”

  郑元鼎2日向记者们出示了杨婷婷语文试卷的扫描复印件,该试卷背面的作文部分居然是空白的。“这位考生作文部分未作答,所以得0分。”郑解释说。杨婷婷语文卷主观题51分,若按照她111分的说法,满分70分的作文她要得60分。

  福建省教育考试院2日晚对外称:“今晚9时18分左右,省教育考试院已经找出该考生的试卷原件,和扫描卷核对,没有差别。在纪检监察组的直接监督下,省教育考试院对该考生试卷原件进行现场核对。经核实,铁证如山,考生造假。目前,省教育考试院已将该考生的试卷原件取出单独封存。”

  3日凌晨,杨婷婷对这一结果表达质疑,她声称8月2日的查卷她和家人没有得到任何通知,她对自己四门成绩都存在疑问,而福建教育考试院回应时只强调“语文作文空白”,对其它科目避而不谈。媒体说明会中,福建教育考试院称杨婷婷的诉求仅语文一科。而杨婷婷认为语文试卷答题卷分布有特殊性,语文基础部分与作文部分完全分离,易于作伪。

  

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湖北教育考试院:为高考保驾护航,确保公平公正

 

  普通高考是政府行为,事关社会公平与稳定。为更好地服务全省考生,维护高考公平,全省各级党政部门本着服务考生、维护公平的宗旨,与教育部门通力合作、各司其职,为2013年高考保驾护航。

  教育部门:

  严格保密程序,确保试卷安全;加强考试组织管理,确保考试安全;营造公平公正的考试环境,让考生发挥应有的水平;统一评卷尺度,确保判分公平。

  积极发挥各级政府联席会议制度的作用,会同有关部门共同为全省考生服务,打击各类考试作弊,为考生营造公平的考试环境。

  2013年,全省共有7万多人参与考试组织管理工作,向353个考点派出430名巡视员参与考试过程的监督检查。

  宣传部门:

  及时发布高考政策和有关信息,指导考生报考;营造公平和谐的考试氛围,积极传递正能量。

  公安部门:

  专门制定工作方案,要求执勤民警为考生提供最大的便利,考生在赴考途中如遇到困难,可向就近的交警求助。

  高考期间,民警将对持“高考车辆通行证”的车辆将优先放行。发生交通事故时,可作好标记,先放行,事后处理或临时征用社会车辆及警车将试卷安全运送到目的地。高考期间,在通往各考点的主要路口要安排机动警力和车辆备勤,随时处置各类突发事件;遇有涉考人员提出交通求助的,值勤民警要全力以赴地提供帮助。

  交警将在考前对考场周边道路交通环境进行检查和整治,对考场周边道路机动车流量较大的,可临时采取限制车类通行、限制时段通行、禁止车辆停放等临时交通管制措施。

  此外,公安部门还将在每个考点周边加派巡逻警力,确保考点周边的治安秩序;将严厉打击各种高科技团伙作弊,网上贩卖试题答案、作弊设备等违法犯罪行为。

  法院:

  依法审理各类涉考案件,维护社会公平与正义。2012年,全国共审理涉考案件340余起,抓获违法犯罪嫌疑人420余人。

  安全部门:

  对作弊器材进行技术鉴定,严厉查处危害国家安全的失密泄密事件。

  监察部门:

  对考风考纪的重点环节进行监督,依法查处有国家工作人员参与的考试违法作弊案件。

  住建部门:

  要求高考期间各地采取措施,控制考点周边施工噪音。考点周边500米范围内的在建工地要一律停工。高考前3天,考点500米以外的在建工地白天要停止噪音作业和大扬尘作业,夜间10点以后必须全部停工。

  住建部门还要求对辖区内每个考点安排专人进行巡查守控,取缔占道经营、制止出店经营,制止叫卖声、金属加工噪声;加强夜间管理工作,制止夜市排档经营、建筑工地违章施工和违章运输渣土。

  通信管理部门:

  要求各基础电信运营企业要高度重视高考期间的网络运行安全,考前对网络设施运行情况进行一次全面的检查,及时排除安全隐患。

  建立24小时值班制度。考试期间安排专人对网络设施运行状况实施24小时监控;完善应急通信保障预案,备齐应急物资,应急队伍处于待命状态;采取切实有效的措施,确保考...

高中高三作文1200字:大让小与公平公正 amp

05-16

标签: 高中高三 1200字

 作文标题: 大让小与公平公正 amp
关 键 词: 高中高三 1200字
字    数: 1200字作文
本文适合: 高中高三
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于高中高三1200字的作文,题目为:《大让小与公平公正 amp》,欢迎大家踊跃投稿。

欢迎阅读《作文:大让小与公平公正 amp》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“初二作文”,请随时关注!
谦让”是中华民族几千年来的传统美德,“孔融让梨”的故事早就为世人所熟知,“大的一定要让小的”,也已经成为家长们的口头禅,可是大的让小的,对于双方来说一定好吗?一定有利于他们的健康成长吗?“让”也要适度,“让”不是一昧的忍耐,否则那就不是宽容、谦让了,而是窝囊、软弱。在生活中,我们要做到“当让则让,不当让则坚决不让”。我想对于“大让小”和“公平公正”这个问题,有弟弟妹妹的同学,尤其是有弟弟的女同学一定深有体会和感触吧!
本人也深有感触,尽管他不是我的亲弟弟,别看他只是一个孩子,头脑却特别发达,多“聪明”的孩子啊!
耍心眼、吹牛、说谎话、小气、不礼貌等等在他的那个小脑袋瓜里面是样样俱全,他就是被“让”给惯坏的。说这话,也许不知情的同学会说,小孩子,他懂什么呀!
那么你肯定没有过亲身体会,更何况“三岁看八十”以小看大呢?说这话,我可是公正的,对他一点儿偏见都没有,这全是事实。不相信?听我慢慢道来——    第一幕:“妈妈,姐姐打我。”这是谁的叫声,从哪儿传来?是他那假女生的声音从客厅传来,他妈妈听见了,急急忙忙地跑向客厅,不问三七二十一先逮着他姐姐骂了一顿,他却在一旁偷笑,看着他那副幸灾乐祸的样就讨厌,总想好好教训他一顿,这样的孩子从小就这样是非不分,长大后还会是一个好人吗?可这件事情的真相是什么呢?原来刚才,他姐姐正在专心致志地做功课,他却突然从后面冲上去狠狠打了她一下,这个年龄段的孩子就是这样的贱,打人从不讲理由,他姐姐当然生气了,有谁能突然被狠狠地打了一下还高兴呢?转身就要对他进行“教育”,他还挺有”自知之明”,知道自己“小不敌大”。调头就跑,一边跑还一边喊,这不,就出现了刚才出场时的情形。摊上这么一个蛮不讲理的弟弟,搁谁,谁不生气啊!
 来自:作文大全  第二幕:“妈妈,姐姐又要钻到电视里去了”真讨厌,怎么到哪儿都有他的声音啊?又在告假状,这次不调你们的胃口了,直接告诉你们真相吧!
他闲得无聊,想要他姐姐和他玩,(刚才才打过别人,这会儿又要和她玩,谁愿意啊。)他姐姐正在看电视,他想找岔,于是对他姐姐说:“我要看电视。”他姐姐不想跟他计较,便把电视让给他了,奸计没得逞,抢到了电视又不看,他姐姐看到了便说:“你不是要看电视吗,怎么不看,你不看我看了。”得,理亏了,偷鸡不成反而蚀把米。一计不成又生一计,这一计,不说你也知道了吧!
 来源:作文网 zw.liuxue86.com  他,就是我的表弟,今年6岁。看到这里,想必你已经猜到我的观点了吧,我...

体现高考公平公正 灾区应有特殊录取政策

04-27

标签: 高考资源网

 2013年04月27日10时 感谢您阅读由高考频道(https://www.liuxue86.com/gaokao/)编辑、收集、整理的《体现高考公平公正 灾区应有特殊录取政策》资讯,高考资源网资讯来源于光明日报!

通过制度安排,出台相关政策,尽可能减轻地震灾害给当地学子带来的影响,就是在体现高考的公平公正,就是在圆许多受灾家庭的梦想。

4月23日,422名芦山中学高三年级的师生奔赴西南财经大学,他们将在随后的40多天里,接受西南财经大学提供的免费食宿,为高考冲刺。西南财经大学方面表示,灾区学子的教育教学管理由芦山中学负责组织,西南财大将尽力为灾区学子提供良好的学习生活环境、心理疏导服务等,帮助灾区学子顺利复习迎考。

芦山地震发生后仅三天,当地高三学子就在异地复课,确实是个好消息。但我们也应该考虑到一个问题,尽管西南财经大学表示尽最大努力为灾区学子提供最好的服务,但学习生活环境的改变需要时间去适应,地震带来的身体和心理创伤需要时间去抚平。对他们来讲,在这种状况下备考已经失去了起点的公平。

现在,社会公众都在尽己所能,千方百计想为灾区做点什么,把地震带来的损失和影响降到最低。针对灾区学子复课和高考备战,我们既要想方设法提供更多更人性化的帮助,又要正视地震给他们高考带来的现实影响,尽快出台高考特殊录取政策,给予灾区考生一定的倾斜照顾,减小灾难带给他们的创伤,这既是对逝者的慰藉,也是公平公正的要求。

给予地震、海啸等严重自然灾害地区考生以特殊的录取政策,是国际上通行的做法。我国汶川地震、玉树地震发生后,也实行了照顾性的高考录取政策。汶川灾区采取“单独考试、单独计划、单独划线、单独录取”,全国1000多所高校20%的在川招生指标投放给灾区,9万多灾区考生不用再和全省其余40余万考生竞争,提高了灾区学生的录取率;教育部提高玉树地震灾区考生的加分,将录取名额单独切块给地震灾区,当年,灾区共有918名考生被高校录取,录取率达87.26%,比青海全省的平均录取率高出了3个百分点。这些政策的实施,都产生了很好的社会效果。

从目前的情况看,芦山地震的破坏程度虽然没有汶川地震和玉树地震那么重,涉及的要参加高考的考生也没有那么多,但对灾区学子造成的客观冲击是一样的。灾区学子参加高考,不仅是个人在努力奋斗,也承载着一个受灾家庭的期望。我们常说,要最大程度地确保高考的公平公正。通过制度安排,出台相关政策,尽可能减轻地震灾害给当地学子带来的影响,就是在体现这种公平公正,就是在圆许多受灾家庭的梦想。期盼教育部门在研究借鉴以往工作经验的基础上,广泛征求社会意见,尽快出台针对灾区的科学合理的特殊高考录取政策,给灾区学子吃颗定心丸,让他们感受到来自政府和社会的温暖与关爱。

(www.liuxu86.com/gaokao 出国留学网高考频道)...

体现高考公平公正 灾区应有特殊高考录取政策

04-26

标签: 高考吧

 2013年04月26日17时 感谢您阅读由高考频道(https://www.liuxue86.com/gaokao/)编辑、收集、整理的《体现高考公平公正 灾区应有特殊高考录取政策》资讯,高考吧资讯来源于光明日报!

通过制度安排,出台相关政策,尽可能减轻地震灾害给当地学子带来的影响,就是在体现高考的公平公正,就是在圆许多受灾家庭的梦想。

4月23日,422名芦山中学高三年级的师生奔赴西南财经大学,他们将在随后的40多天里,接受西南财经大学提供的免费食宿,为高考冲刺。西南财经大学方面表示,灾区学子的教育教学管理由芦山中学负责组织,西南财大将尽力为灾区学子提供良好的学习生活环境、心理疏导服务等,帮助灾区学子顺利复习迎考。

芦山地震发生后仅三天,当地高三学子就在异地复课,确实是个好消息。但我们也应该考虑到一个问题,尽管西南财经大学表示尽最大努力为灾区学子提供最好的服务,但学习生活环境的改变需要时间去适应,地震带来的身体和心理创伤需要时间去抚平。对他们来讲,在这种状况下备考已经失去了起点的公平。

现在,社会公众都在尽己所能,千方百计想为灾区做点什么,把地震带来的损失和影响降到最低。针对灾区学子复课和高考备战,我们既要想方设法提供更多更人性化的帮助,又要正视地震给他们高考带来的现实影响,尽快出台高考特殊录取政策,给予灾区考生一定的倾斜照顾,减小灾难带给他们的创伤,这既是对逝者的慰藉,也是公平公正的要求。

给予地震、海啸等严重自然灾害地区考生以特殊的录取政策,是国际上通行的做法。我国汶川地震、玉树地震发生后,也实行了照顾性的高考录取政策。汶川灾区采取“单独考试、单独计划、单独划线、单独录取”,全国1000多所高校20%的在川招生指标投放给灾区,9万多灾区考生不用再和全省其余40余万考生竞争,提高了灾区学生的录取率;教育部提高玉树地震灾区考生的加分,将录取名额单独切块给地震灾区,当年,灾区共有918名考生被高校录取,录取率达87.26%,比青海全省的平均录取率高出了3个百分点。这些政策的实施,都产生了很好的社会效果。

从目前的情况看,芦山地震的破坏程度虽然没有汶川地震和玉树地震那么重,涉及的要参加高考的考生也没有那么多,但对灾区学子造成的客观冲击是一样的。灾区学子参加高考,不仅是个人在努力奋斗,也承载着一个受灾家庭的期望。我们常说,要最大程度地确保高考的公平公正。通过制度安排,出台相关政策,尽可能减轻地震灾害给当地学子带来的影响,就是在体现这种公平公正,就是在圆许多受灾家庭的梦想。期盼教育部门在研究借鉴以往工作经验的基础上,广泛征求社会意见,尽快出台针对灾区的科学合理的特殊高考录取政策,给灾区学子吃颗定心丸,让他们感受到来自政府和社会的温暖与关爱。

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