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培训计划精选范文

 

  培训计划是指对职工进行有目的、有计划、有组织地培训与教育,提高其专业技能水平、职业素养和岗位能力的活动。制定一个行之有效的培训计划,对于组织内部人员的成长,企业的发展具有广泛深远的意义。

  一、培训计划内容

  1. 岗位技能

  通过正式班、实训、岗位实操、培训营和内部交流等方式,提升职工的现阶段岗位技能和业务水平,增加职场竞争力,为企业创造实际价值。

  2. 职业素养

  以企业核心价值观和行业规范为指导,开展形式多样的培训课程,增强员工职业素养,如文化礼仪、沟通技巧、习惯养成、心理与健康等,塑造良好的企业氛围和文化氛围。

  3. 软技能

  以领导力、交际力、学习能力、团队合作能力、创新能力、决策能力、资源整合与利用等为核心的综合素养,提高职工的管理和战略思维、英语及其他外语能力、创新与设计能力等。

  二、培训方案设计

  1. 培训内容的选择

  依据公司发展战略和职业发展需要,确定培训内容,并优化培训方案,让员工在培训课程中获得更好的学习效果。

  2. 培训方式的选择

  根据培训对象和培训内容,采取有针对性的培训方式。对于新人入职,可以采取初始培养为主,因为他们对公司、岗位技能等造成负担,也需要在入职前给他们预留充分的学习时间;对于老员工,除了课程学习,还应该采取充分利用自身资源、创设宣讲环境等方式,让学员在日常工作中自行摸索和成长。

  3. 培训计划的时间和频率

  制定培训计划的时间和频率应根据企业的整体规划和员工的职业使命感及需求、对职工岗位技能的要求和发展路径等进行详细而细致的考虑。一般来说,一个月一次常规培训,加上周期性主题培训,可使员工保持长期职业素养的提高及时性。

  三、推广和贯彻的策略

  1. 宣传推广

  在公司网站、内部通讯、员工简报、现场张贴等途径上广泛宣传培训计划的相关信息,提高员工对培训的关注度,加强与员工的互动性和亲和力。

  2. 按需定制

  确定培训对象,采取分层次、分阶段和分领域的培训方式,满足不同员工群体和不同需求的培训要求。

  3. 督导考核

  通过反馈机制和岗位需求跟踪,及时获取员工的学习情况和成效,迅速调整培训计划,并为下一轮培训提供有价值的参考。

  四、培训效果评估

  1. 培训效果测评

  通过考试、案例分析与讨论、行动学习、实际操作等方式,检验学员在培训过程中所掌握的知识、技能和素养水平,更好地反映培训效果是否达到预期目标。

  2. 反思总结

  提供专业人才测评和技术咨询服务,建立更为完善的监管和评估机制,促进企业管理向高效和落地转型。

  总之,培训计划不仅可以对职工的知识储备和职业素养进行增强,而且可以为企业提供有利的外部环境和人才梯队,提高企业的竞争力和综合实力。因此,制定行之有效的培训计划,是企业至关重要的一项战略举措。

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【热】教师培训计划范文模板

03-31

标签: 教师培训计划

 

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教师培训计划范文 篇1

  一、培训目的

  通过学习和培训,使心理委员能理解和掌握心理辅导的一般理论和操作技能,理解和掌握大学生常见心理问题的表现和应对措施,明确心理委员的工作职责,在日常学习和生活中,能自觉开展班级心理辅导工作,观察并及时报告同学中存在的异常心理现象,协助学校开展心理危机预防与干预工作。

  二、培训课程及具体安排

  日期和时间。课程和内容。授课教师。负责人

  10月9日(周二)晚7:40—8:30。1、心理委员开班典礼,领导讲话2、第一讲:高校心理健康教育的重要性、心理委员的设立及基本原则。学院领导、学生处领导、心理咨询室教师

  10月10日(周三)晚7:40—8:30。第二讲:走出心理学的误区及心理咨询的相关内容。心理咨询室教师

  10月11日(周四)晚7:40—8:30。第三讲:常见心理问题的预防与鉴别。心理咨询室教师

  10月12日(周五)晚7:40—8:30。新生心理普查工作辅导。心理咨询室教师

  三、参加人员:大一各班心理委员及心理协会成员

  四、培训地点:多媒体201室

教师培训计划范文 篇2

  校本培训的目的是在推进课程改革中提升幼儿园的整体办园水平,并为幼儿园的可持续发展提供师资的保障。园本培训的主体是本园的教师,为了切实做到提高教师的专业素质,我园特制定本学年度的校本培训计划。

  一、指导思想:

  认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,为提高我校教师的综合素质,提高保教质量,适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要,结合我园教师队伍的现状,特制订20xx-2007年度我园教师园本培训计划。

  二、园本培训目的

  1、理论水平的提高。

  本学年度,我园安排的幼儿园一日活动保教细则,以及叙事性研究的学习,将引导教师们丰富幼儿教育的理论知识。让教师们加深对幼儿教育的理解,促进专业素质的提高。

  2、正确理念的树立。

  通过园本培训,进一步巩固教师的职业道德,巩固教师专业思想,使教师掌握必备的教育技能,树立现代教育观念,熟悉有关教育法规,不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力,更新知识,提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观,不断完善幼儿教师的知识、能力结构,提高其实施幼儿教育教学的能力,以促进教师专业成长。

  3、专业技能的提升。

  幼儿教师作为学前教育的第一线教育工作者,肩负着教育幼儿的重任。要促进工作的良性发展,只有让专业技能得到提升。我园...

安全生产教育和培训计划范文模板

03-16

 

安全生产教育和培训计划范文 篇1

  为进一步提高职工的安全生产管理能力和自我防护能力,提升广大职工对安全生产重要性的认识,不断增强安全生产责任感、使命感。按照“防在前、想在前、做在前”的原则,切实做好安全教育培训工作,保证安全生产工作顺利进行,结合我站实际情况,特制定xxxx年度安全教育培训计划。

  一、指导思想

  以十九大精神为指导,全面落实以人为本的科学发展观,坚持安全发展、和谐发展,切实贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产工作方针。xxxx年培训的总体目标是:通过培训,力争实现两个“明显提高”,即安全生产管理水平明显提高;职工的安全生产知识和自我防护能力明显提高。

  二、组织领导

  为确保培训学习工作扎实开展,取得实效,成立安全教育培训领导小组

  组长:xx

  副组长:xx

  组员:xx

  三、培训内容

  1、国家及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知;

  2、公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件;3、安全管理方法知识;

  4、危险化学品、机械、电气、防火防爆、安全技术知识;

  5、职业卫生安全防护知识;

  6、劳动防护用品器具使用、操作、维护知识;

  7、公司事故应急救援知识及事故模拟演练;

  8、事故案例分析总结。

  四、培训时间安排

  安全教育必须做到逢会必讲,每月集中学习2—3次,每次不少于2小时,中班学习每周不少于2次,并做好学习记录和学习笔记。具体培训时间由文书和各班班长根据情况适时安排。

  五、培训要求

  (一)提高认识,精心组织。对教育培训工作要提起高度重视,要通过培训解决安全认识不到位,安全管理不科学,安全规章不落实等突出问题,从思想上构筑起安全生产的防线。

  (二)明确重点,严格监管。要紧紧围绕安全生产工作具体要求,根据我站的具体情况,切实抓好安全隐患的排查和治理,从源头上有效防范,确保安全生产工作上新台阶。

  (三)站特种作业人员除加强日常操作安全流程的自学外,要按时参加省运营公司、分公司举办的各种培训。

  (四)科学规划,狠抓落实。各收费班组要根据站培训计划的安排部署,班长认真负责,集中组织。要求每一位职工详细认真做笔记、勤学习、熟练掌握各种安全操作流程,了解各类安全常识,不断增强安全责任意识、确保培训工作的全面落实,为xxxx年站安全工作奠定扎实基础。

安全生产教育和培训计划范文 篇2

  为了加强车站源头安全管理,分解安全目标落实安全责任,认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,促使车站安全管理有计划、有步骤的进行,确保安全目的明确、任务清楚、措施可行,要求具体和安全生产工作顺利开展,根据车站工作实际,现将20xx年安全生产教育培训如下安排:

  第一节 安全教育培训

  凡车站安全生产从业人员必须进行安全教育培训,教育从业人员严格遵守本...

职业卫生培训计划范文1000字

03-15

 

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职业卫生培训计划范文(篇1)

  为贯彻落实《职业病防治法》、《工作场所职业卫生监督管理规定》(国家安监总局令第47号)等有关规定,加大职业卫生监管人员和用人单位职业卫生培训工作力度,提高安监部门监管能力和用人单位职业卫生管理水平,根据国家安监总局《关于加强职业健康培训工作的通知》(安监总厅安健〔xx〕106号)、省安监局《关于加强全省职业健康培训工作的通知》(皖安监健〔xx〕106号)要求,现结合我市实际就有关事项通知如下:

  一、高度重视,加大职业卫生培训工作力度

  职业卫生培训是职业卫生监管的一项重要基础性工作,是贯彻落实职业病防治工作预防为主、防治结合方针的具体体现。当前,我市大多数用人单位职业卫生管理仍然薄弱,主要负责人、职业卫生管理人员和接触职业病危害的劳动者职业危害防护意识与《职业病防治法》的要求还有很大差距。同时,安监部门职业卫生监管人员的业务素质还有待提高。各县区安监部门要从深入贯彻落实科学发展观的大局出发,充分认识职业卫生培训工作的重要性,增强责任感和紧迫感,切实加大职业卫生培训工作力度,推进职业卫生监管工作,维护劳动者安全健康权益。

  二、明确对象,做好职业卫生培训分级分类

  职业卫生培训对象包括安监部门职业卫生监管人员和存在职业病危害的用人单位主要负责人、职业卫生管理人员以及接触职业病危害的劳动者。其中,安监部门职业卫生监管人员和存在职业病危害的用人单位主要负责人、职业卫生管理人员培训由安监部门组织实施,接触职业病危害的劳动者培训由用人单位自行组织实施。

  市安监局在组织、指导乡镇(街道、工业园区)主要负责人和分管安全生产工作负责人的培训工作中应将职业卫生纳入培训内容。

  职业卫生培训工作实行分级分类原则。市安监局负责乡镇(街道、工业园区)安监机构职业卫生监管人员的培训、考核工作,负责组织、指导市重点企事业单位以及全市职业病危害严重的用人单位的主要负责人和职业卫生管理人员的培训、考核工作,指导并监督检查全市用人单位职业卫生培训工作;各县区安监部门负责组织、指导本地区其他存在职业病危害的用人单位的主要负责人和职业卫生管理人员的培训、考核工作,指导并监督检查本地区用人单位职业卫生培训工作。

  用人单位应对劳动者进行上岗前的职业卫生培训和在岗期间的定期职业卫生培训,对职业病危害严重的岗位的劳动者进行专门的职业卫生培训,经培训合格后方可上岗作业。培训的内容包括职业卫生法律、法规、规章、国家职业卫生标准、操作规程以及所在岗位的职业危害及其防护设施、个人职业病防护用品的使用和维护、应急救援知识、劳动者所享有的职业卫生权利等内容。用人单位应做好职业卫生培训记录及存档工作。存档内容包括培训通知、培训内容、考核成绩、影像资料等,档案资料应有专人负责保管。

  三、突出重点,做好xx年度培训工作

  各县区安监部门要把职业卫生培训作为督促用人单位落实职业病防治主体责任的一项重要措施。今年所有已进行职业病危害项目申报的用人单位主要负责人和职业卫生管理人员都要...

【热】培训计划范文通知汇总

03-01

标签: 培训计划通知

 

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培训计划范文通知(篇1)

  今年以来,成县人社局全面贯彻落实省市精准扶贫精准脱贫工作会议精神,严格按照县委、政府《精准扶贫劳动力培训支持计划实施方案》要求,结合全县实际,精心部署,通力协作。瞄准我县鸡峰、二郎两个特困片区贫困户和插花型贫困村,集中力量开展精准扶贫劳动力技能培训,切实提高贫困家庭中适龄劳动力的技能水平,实现贫困户中至少一人得到技能培训的目标任务,助力贫困家庭脱贫致富。截止目前,共培训适龄劳动力10823人(其中精准扶贫劳动力培训4383人),技能鉴定9345人。

  与往年相比,今年培训工作呈现以下五方面特点:

  一是培训对象更加精准。今年以贫困村贫困户劳动力为主要培训对象,组织村社干部对本村贫困户人员信息核对,确定培训对象。各培训班培训人数具体到村,培训对象落实到了农户和人头,确保建档立卡贫困户有培训需求的劳动力至少有一人参加培训。

  二是培训方法有创新。鸡峰、二郎两个特困片区是我县劳动力人口最多的乡镇,贫困面大,常年在外务工人员多,根据实际,一方面我们继续加大宣传和组织动员力度,对到现场参加培训的贫困对象进行理论讲解和现场操作的方式手把手进行培训;另一方面,为贫困户适龄劳动力免费发放教材和教学光盘,便于他们在农闲时自学和巩固培训效果。确保贫困户劳动力切实掌握至少一门实用技能。

  三是培训工种更丰富。坚持以市场和就业需求为导向,确定了钢筋工、架子工、电焊工、瓦工、保安、保健按摩、农艺工、酒店服务、家政服务等10多个工种分类培训。使贫困户劳动力根据自己的意愿选择培训工种的空间更大。

  四是鉴定工作更及时。组织现有的培训资源陇南育才技校、甘肃东方技工学校和陕西机电工业技工学校深入到乡镇实施培训,力争达到村不漏户、户不漏人。培训结束时,由陇南第11鉴定所及时开展技能鉴定考试,力争实现每个贫困家庭至少有一人获得相应的技能鉴定等级证书。

  五是数据信息录入更准确。培训过程中,乡镇都确定一名分管领导和扶贫专干全程参与。在省级大数据信息采集录入时,人社局积极与乡镇衔接,指导乡镇将人社局和各机关部门培训的贫困人员信息准确、全面地采集到精准扶贫劳动力培训户级采集表上,使实际参加培训人员信息录入更准确。

培训计划范文通知(篇2)

  各中心:

  为满足集团发展需要,提升员工综合素质,做好20xx年度培训工作,现将报送20xx年度培训计划的有关事项通知如下。

  一、20xx年的培训计划制定中,各单位应重点做好以下培训计划:

  1。 各单位应结合集团管理制度、安全管理体系、质量管理体系、流程管理、员工手册等资料,透过岗前培训、在岗培训、脱产培训等形式开展员工培训。

  2。 技术骨干人员业务培训。

  3。 对危险作业人员的培训,如特种作业、各类器械操作等。

  4。 对新入职的员工、转岗(换岗)的员工均应开展岗位培训方可上岗。

  二、20xx年各单位制定的培训计划务必包括以下资料:

  岗位培训(岗前培训、在岗培训) 、服务意识、技能教育、安全教育和团队协作培训...

企业年度培训计划范文9篇

02-09

标签: 年度培训计划

 

  出国留学网相关栏目推荐:“年度培训计划”。

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企业年度培训计划范文【篇1】

  根据公司领导对培训工作的要求以及指导思想,曲江大华物业公司近期将对培训工作落实到位。对即将到岗的物业人员进行突击性培训,内容将以业务部门为主体,以专业化、系统化为培训思路,进而达到提升管理技能、服务技能和专业技能的目的,更好完成和保障大华1935项目的物业管理服务工作。

  培训工作的主要原则

  1、瞻前性的原则:着眼于物业公司的长远发展,着眼于物业公司目前即将引进才梯队建设和人才储备,对物业公司不同层次、不同专业人才的需求,为物业公司的可持续发展有计划、有目的的开展培训工作。

  2、倾斜与兼顾并重的原则:一方面,培训内容适当向业务发展方向和管理技能和专业技能培训以及强化执行力和企业文化建设等重点倾斜;另一方面,培训对象在物业公司层面以中级管理人员为主,以中层以下及专业技术员工为主,同时加大重点业务知识的培训力度。

  3、实效的原则:增强培训工作的针对性和实效性,注重培训工作质量。做好培训需求调查、讲师选择和培训课程设计等工作,在培训结束后的培训考核。使每一次的培训工作都能对实际工作起到实质性的指导作用。

  6、三结合原则:培训与交流相结合,培训与使用相结合,培训与激励相结合。在培训中倡导部门和员工间的交流和分享;把人才储备、选拔使用和培训等有机联系起来,坚持录用、选拔、培训、考核一体化原则。

  培训方式:内部培训+外部培训

  根据物业公司培训工作指导思想,同时为了加强培训工作的针对性,物业公司培训将采用物业公司各部门+人事行政部的内部培训和聘请培训公司的外部培训两部分完成。

  1、内部培训

  (1)物业公司各部门是物业公司内部培训工作的主体,各部门员工的工作技能、专业技术水平、部门工作流程等内容,均由各部门于人事行政部共同完成完成培训工作。

  (2)人力资源部主要是集团以及公司企业文化、公司的架构、营运模式以及各项管理制度的培训工作,加强员工的约束力。

  2、外部培训

  (1)聘请具有专业性较强的培训结构,结合物业公司的目前现有的人才结构以及物业项目,具有针对性的进行授课培训。

  (2)培训对象主要是中层以上管理人员以及大华内部招聘人员。培训目的主要是统一思想、转变观念、深化认识。

企业年度培训计划范文【篇2】

  一、认识公司

  1、学员之间互相介绍-----让销售员之间互相认识

  2、介绍公司背景、公司架构、各部门的职能分工等

  3、介绍公司的管理制度、部门的管理制度、奖惩制度及提成方案

  二、熟悉产品

  1、销售员要先熟悉了解自己公司的产品,全方位了解自己所做业务的专业知识(不需要精通,但必须要了解、明白;在向客人推销你的产品时如果无法准确明了地描述产品,是没有人会相信你的产品的)

  2、熟悉公司现有的产品...

培训计划范文合集

01-03

标签: 培训计划

 

培训计划范文 篇1

  在学校全体员工共同努力下,我校20xx年秋季已顺利开学了,本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度,进一步确立改革意识,创新意识,责任意识,争先意识,全面提高教师的业务素质,狠抓教学常规管理,全面提高教学质量。培训学校工作计划。同时,作为一名负责人,面对竞争激烈的教师队伍,我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划,在这段时间里,我也不能放松自己的学习,只有不断的学习,才能有所发展,有所进步。21世纪所需要的教师,既应具有高水平的思想政治素质,敬业爱岗的职业道德素质,也应该是通过不断地学习和接受培训,充实和更新知识,提高水平和能力,成为教书育人的一名合格的教师。

  一.主要工作目标和任务

  1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生,为了一切学生”的教育理念,确立“服务树形象,质量求生存,特色打品牌。”的思想。

  2、抓好学校稳步发展,争取把班级的留生率保持在90%以上。

  3、在办名校的基础上扩大办学规模,扩大招生人数,尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。

  4。努力学习理论知识,在教学实践中提高自己的教学质量,让学生喜欢课堂,并在课堂中获得最大的收获。

  二.具体工作和措施

  1。教学常规管理

  教学质量的好坏直接影响学校的生存,教学质量是学校的生命线,是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键,充分利用好课堂,我们内部老师要起到一个监督,督促的作用。充分发挥以教师为主导,学生为主题的教学活动,调动学生学习的积极性,培养学生的能力,学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。任课教师必须将学生的作业批改,按时发放,让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。

  2。加强教师队伍建设

  (1)老师一定要做到:尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生;

  (2)关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课,试讲,帮助他们纠正工作中的错误,并且多给新老师锻炼的机会,让他们快速成长起来,能够为学校的发展做出贡献。

  3。强化日常工作规范

  (1)按时交工作周计划,学期个人工作总结等。

  (2)认真检查晚托日志并做好统计工作,提高留生率。

  (3)搞好各个老师工作的的安排和评定工作。

  (4)希望能够有时间到其他校区去学习经验,提高新安和勺湖两个校区的办学质量。

  4。加强学习,提高自身业务能力,提高教学质量

  (1)学习教育理论,提高自身道德修养

  要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念,用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教

  学使学生学得轻松,学有所得,真正成为学生心目中学习的'引导者。此外,作为一名老师,不仅仅是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模。在教学过程中,我们不能只是培养学生的知识水平,同时也要注重学生道德修养的提高,所以,我自己要先学会怎样快乐地学习、生活,从我做起,而不是说一套做另一套,严格要求自己的行为,这样,学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时,自己也要时时刻刻关心国家大事,了解时事,尽力做好自己...

培训计划范文通用

12-12

标签: 培训计划

 

培训计划范文 (篇1)

  根据靖教〔20xx〕42号文件《关于加强中小学教师继续教育工作的意见》和《奎洋中学20xx-20xx学年继续教育(校本培训)工作计划》的精神,为切实加强自身继续教育工作,努力提高自身的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。联系个人实际,明确努力方向,以达到自我教育、自我提高的目的,特制定如下计划:

  一、指导思想:

  通过各种方式,加强师德师风培训,学习新的教育理论,学习先进的教学经验,学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念,掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面发展,为学生终身发展做更多更有益的工作。

  二、发展目标:

  通过学习,提高自身的思想道德素质和职业道德水平,进一步激发对教育事业的热爱,更深刻理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获取思想品德学科的最新知识和信息,熟悉思想品德学科教材内容,掌握先进的教学方法,提高教育教学能力,使自己适应新时期教育教学工作需要。

  三、参加继续教育培训的学习计划和学时要求:

  (一)参加县组织的集中培训(12学时):参加教师进修学校组织的继续教育培训(理论学习和业务知识讲座)。时间两天,计算12学时。

  (二)参加学校组织的校本培训(60学时)

  1、学校主题教育培训(6学时):每学年参加学校组织的两次以上的职业道德和师德师风专题讲座等教育培训,出满勤、做好培训记录、并完成学校培训所布置的相关任务。

  2、学科专业培训(6学时):根据学校制定的具体工作方案,采用 “课堂观摩”、“说课评课”、“知识讲座”等形式进行培训。认真做到有听课记录、个人评课发言稿或受训收获等。

  3、教学公开课(6学时):根据教务处期初制定的教研工作计划,采用研训结合等方式开展校本教研活动,每学期开设一节以上公开课。根据课程标准设计教学方案、制作课件,写课前说课稿和课后教学反思,参与集体评课、议课。

  4、新课标研读与新教材分析(6学时):根据个人专业发展和所担任的思想品德课教学工作的需要,每学年进行新课标研究与新教材分析。做到有计划、有记录、有体会、有分析研究文章、有效果。

  5、撰写自我反思和经验总结(6学时):根据自己所担任的年段管理、思想品德课教学、教务主任等职务工作,撰写质量较高的教育教学反思、成长记录、教育的专题经验总结材料,每学年6篇以上。

  6、现代信息技术和资源应用(6学时):在平时的教学中,经常利用现代网络资源(如“农远教育资源”、“南靖县教师博客网”、“南靖县教师进修学校网站”等),搜集有关个人承担的学校教育教学和管理工作所需的资料,做到有内容记录、有下载文件等。

  7、网络教研与教师博客(6学时):利用课余时间浏览“南靖县教育网站”、“南靖县教师进修学校网站”,参加专题教育研讨活动;加入“南靖县教师博客网”,并经常写教师博客文章,参加教师博客教学研讨。要求每学年写教师博客文章12篇、阅读其他教师博客并进行评论12次、推荐优秀教研文章12篇、参加博客专题研讨1次以上。

  8、校本问题调查研究和科学合理建议(6学时):以主人翁的态度,对所在学...

学校班主任培训计划范文

 

  为了加强班主任的责任意识,提升班主任的工作能力,学校可以开展班主任培训活动。下面是由出国留学网小编为大家整理的“学校班主任培训计划范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  学校班主任培训计划范文【一】

  为了进一步加强班主任队伍建设,提高班主任的整体素质,创建特色学校,贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》,结合我校实际,特定本校班主任校本培训计划。

  一、 指导思想

  通过培训,促使班主任更新观念,提高个人的思想素质、理论修养、教育能力,科学地把握班主任工作规律,更好地适应学生自身成长和发展的需要,使学校德育工作能够真正激发学生的理想、情操,指引学生对真理、对生活的追求和创造,进一步提高全校班主任队伍的素质和班主任工作的水平,提升学校品位。

  二、 明确班主任校本培训的目标

  1.帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求,探究班主任工作的一般规律,提高班主任工作的自觉性。

  2.通过学习优秀班主任的经验和方法,能够积极主动地开展班级管理工作,提高班主任工作的创造性。

  3.积极探索,学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性,加强与任课教师密切配合,争取家长的支持与配合,提高班主任工作的艺术性。

  4.培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高案例分析和经验的能力,提高班主任工作的科研性。

  三、 培训内容

  1.专业理论:

  教育法律法规类:《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《班主任工作条例》等。

  教育法律法规类:《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《班主任工作条例》等。

  德育管理方法类:《班主任工作新理念》《班级管理方法与创新》等。

  2.专业素养:

  班主任的专业素质修炼

  班主任的能力训练

  班主任的组织领导艺术

  班主任的关系协调能力

  班主任的工作方法与技巧

  3.专业能力:

  班集体的建设、组织能力,班级日常管理工作能力,班队活动的设计、组织能力,主题班会的创意、设计组织能力,后进生的教育帮扶转化能力,学生心理健康教育指导,学生个案的观察教育分析能力,课题开发与研究能力,偶发事件的应急处置能力,与家长联系的方法和技巧等。

  四、 培训途径与方法

  实行班主任全员培训,分层培训的方法,采用学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的“五步”(循序和互相交叉、互相渗透)培训模式。

  五、 培训措施

  1.建立班主任专业化培训领导小组,强化对培训工作的管理与指导

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  2.健全班主任专业培训激励机制,实行培训考核制。根据要求对培训任务完成情况、班主任工作进步情况,与当年度的班主任工作考核挂钩,与校优秀...

幼儿园班主任培训计划范文

 

  今年园里给我安排了,班主任的工作这也是我第一次担任班主任的工作,我要对今年的班主任培训计划进行一个详细的规划。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园班主任培训计划范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园班主任培训计划范文【一】

  以"xx"和科学发展观为指导,贯彻落实20xx《幼儿园工作规程》,提高班主任的思想政治、职业道德素质,提高班主任岗位技能和教育科研能力,提高班主任的管理水平,切实发挥班主任在幼儿思想道德建设和任课教师的管理中的主导作用,全面提高本园教育教学水平。开展有针对和实效性的培训活动而且班主任是学生教育和管理工作的直接承担者和执行者,班主任管理工作的好坏直接影响到学校学生工作的水平。班主任工作责任重大,专业性强,对精力、能力、经验、素养要求很高,对于幼儿的健康成长、成才影响大。学校的规模化发展,需要有一支精良的德育队伍做支撑。因此,班主任工作得到社会、幼儿园、家长普遍关注。为加强我园班主任建设,根据现有队伍现状,分阶段开展培训,旨在提高思想素质和业务工作能力,转变观念,开拓视野,改进方法,努力提高管理班级的科学水平。

  一、培训目标

  1、通过培训,帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求,建立先进的教育理念。帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求,探究班主任工作的一般规律,提高班主任工作的自觉性。

  2、学习先进的班主任工作经验,能够积极主动地开展班级管理工作,提高班主任工作的创造性。掌握心理学的知识,抓住教育孩子的方法,提高班主任工作艺术水平,促进幼儿健康成长。

  3、进一步明确班主任的责任和义务,以高度负责的态度,严肃认真的做好班级管理工作,为全面提高教育教学质量而努力,学会协调各方面工作,调动幼儿的学习积极性,加强与任课教师密切配合,争取家长的支持与配合,提高班主任工作的艺术性。

  4、培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高案例分析和经验总结的能力,提高班主任工作的科研性。

  二、培训原则

  1、从实际出发的原则:根据我校班主任队伍的现状和学校发展的需要,分层次,分阶段地进行培训。

  2、理论和实践相结合的原则:理论指导和教师的实际操作有机地结合。

  3、循序渐进的原则:有计划、有步骤地开展培训活动。

  4、灵活机动的原则:集中学习和自学灵活地结合起来。

  三、培训安排

  1、抓好制度管理。建立并健全管理制度和考核,如学习制度,班主任能力考核制度,班主任评价奖励制度,使培训工作从制度上得以保证。

  2、把教育观念的转变作为首要的任务来抓,通过组织班主任听讲座;开展班主任专题讨论等,让班主任的育人观念发生根本性的变化。

  3、开展自主阅读、专题讲座、观摩录像、在岗实践学习,认真写好札记和体会,并交流体会,提高本班级的管理水平。

  4、组织定期学习、现场观摩并研讨班级中出色和突出的问题,对症下药,总结方法,改进方式,让班级管理水平能更上一层楼:开展新老班主任结对子等活动,互相学习。

  5、观摩班队主题活动,并给予适当的点评。总结交流经验,突出本班的特色。

  6、认真阅读班级管理专着,能学以致用,写出相应的体会。并认真写好班主任工...