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了解电话与人类的关系，知道电话的正确使用方法，会礼貌的打电话。以下是出国留学网小编为大家整理的中班科学教案及反思《多种多样的电话》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
【教学目标】
1、了解不同电话的外形特征，通过操作讨论，让幼儿感知多种多样的电话、及其功能。
2、了解电话与人类的关系，知道电话的正确使用方法，会礼貌的打电话。
3、懂得随意拨打电话的危害。
【教学重点、难点】
重点：了解电话有多种多样的，从而让幼儿对电话有个全新的认识，并知道电话的正确使用方法。
难点：幼儿认识、感知电话的分类，了解电话除了通话还有其他的作用。
【教学准备】
环境创设：搜集多种多样的电话，如磁卡电话、可视电话、无线电话、按键电话、子母机、手机等。
知识的准备：对常见的电话拨打时的一些常识有所了解，并与家长联系，请家长向孩子介绍家中所有的电话。
【教学过程】
一、通过幼儿的实际感知，引导幼儿自由交流。
最近在我们幼儿园里举行了一次电话展览，里面有多种多样的电话，我们一起去参观一下，去摸一摸这些电话是用什么材料做成的，等会老师还要让你找出你最喜欢的电话。
二、认知活动。
了解电话的种类。
1、小朋友看一看，这里都有什么电话，那些颜色，什么形状，等一下告诉老师。
2、比较电话相同和不同处。(如：按键、话筒、听筒、形状、颜色、天线、投币孔、插卡孔等)
3、利用实物和图片来介绍投币电话和IC卡电话。并在后面为幼儿介绍传真电话，录音电话，可视电话等。
三、游戏：把电话送回家(电话分类)。
请幼儿根据不同的种类，把电话送到各自的“家中”。
如：磁卡电话可放在标有磁卡电话的标志篮中，也可以按颜色不同，形状不同，比一比看谁又对又快。
四、交流活动：总结电话的作用，了解一些特殊的电话。
提问：这些多种多样的电话都有什么用呢，请小朋友相互交流?除了通话还有什么用?(聊天、听音乐、传递信息、上网、记时、计算、记事、游戏、照相、免提、重播等)，教师从中挑一两样重点介绍。
五、学习正确，礼貌的使用电话通话。
1、提问：电话现在每家每户都有，可是怎样打电话呢?(先了解对方电话号码，拿起话筒后在拨号，通话要有礼貌，通话结束后要把电话放好。)
2、幼儿一对一尝试用不同电话机接打电话。
六、欣赏，了解接打电话应注意的问题，如有陌生人打来电话或有人病重，家里发生危险时应怎样处理，让幼儿懂得随意乱拨电话号码，尤其一些特殊的公共电话号码，是会带来大麻烦的。
教学延伸：
制作各种不同类型的手机电话，要求鼓励幼儿要有创新意识。
...
各种蔬菜是孩子们每天都要见到的，并且很熟悉的，怎么利用幼儿熟悉的蔬菜来开展语言活动呢?下面快随出国留学网小编来看看“幼儿园中班语言教案《多种多样的蔬菜》”。
幼儿园中班语言教案《多种多样的蔬菜》
活动目标:
1.让幼儿通过各种感观认识几种常见的蔬菜，并能用汉语准确的表达出来。
2.帮助幼儿用简单的句式表达自己认识的蔬菜："这是…，那是…"。
3.培养幼儿仔细倾听教师和同伴讲话的习惯。
教学重点、难点活动重点：
让幼儿通过过各种感观认识几种常见的蔬菜，并能用汉语准确的表达出来。
活动难点：
1.幼儿能用简单的句式表达自己认识的蔬菜："这是…，那是…"。
2.幼儿能用准确地汉语发音来表述自己认识的蔬菜名称。
活动准备：
1.课件，常见的蔬菜图片。
2.蔬菜实物。
3.蔬菜小图卡若干张。
教法：观察指导法，操作法，提问法学法：游戏体验法，尝试法，合作交流法
活动过程：
一、开始部分
1. 稳定幼儿情绪,教师组织教学， 师生之间相互问好。
2.教师出示蔬菜实物，让幼儿对蔬菜有了初步的感观认识(鼓励幼儿看一看、摸一摸、闻一闻)。
二、基本部分
1.教师出示屏幕上各种蔬菜图片和有关的谜语请幼儿猜一猜蔬菜的名称，教师再用汉语解释，并逐个纠正幼儿的汉语发音。
2.教师出示图片，引导幼儿观察他们的特征并说出它们的名称。
例：红红的西红柿，长长的萝卜、等3.教师拿图片和幼儿做游戏。
(1)教师亲吻(拍打、抚摸、用头顶)图片说图片中蔬菜的名称，幼儿模仿。
(2)在黑板上贴上大图片请幼儿从小图片中找到一样的粘贴到大图下边并说出蔬菜名称。
4.请幼儿给蔬菜分组(将小图卡分类放到每一个篮子里)
教师：我们把蔬菜宝宝送回家吧(边分组边念"这是…那是…)
5.请幼儿分别练习句式"这是…，那是…".
三、结束部分
教师小结，并且和蔬菜宝宝再见。
四、活动延伸和幼儿一起做蔬菜汤。
12-06
以下是出国留学网小编整理的人教版八年级美术上册《丰富多彩的现实 多种多样的表现》教案，欢迎大家浏览参考。更多相关信息请关注出国留学网教案栏目。
课 型：综合课
教学方法：
讲解、行赏、比较、练习相结合
教学目标：
1、通过本课学习，使学生初步了解视觉形象的分类和造型要素的基本知识
2、通过对美术作品中形的认识和分析
3、提高学生对艺术形的欣赏能力
4、通过对本课的学习
5、使学生认识美术具有多种表现形式
6、从而提高学生对艺术形式美的欣赏能力
7、以及美术学习的兴趣与信心
教学重点、难点：
重 点：掌握写实造型、变形造型和抽象造型的区别，并能运用所学知识识别美术作品的不同表现形式。
难 点：掌握基本要素的特点，并能运用基本要素分析作品。
教具、学具准备：
教师：自制造型要素挂图一张，不同表现形式的作品若干幅
学生：课本、作业本、软心铅笔、尺。
教学步骤：
一、导入新课：
1、选择一些作品说明它们真实地再现出哪些具体的个别对象?
2、你对这些形象有什么样的视觉感受?
3、我们所生活的现实世界是极其丰富多彩和时时运动变化的，由于艺术来反映现实生活，由于它所选择的对象不同，采用的媒介不同和表现的方式不同，也就会有多种多样的表现形式，有的侧重于再现客观的真实形象，有的注重表现主观世界的意象与感情。但是再现和表现往往共处于同一作品之中，而不能简单地加以截然划分。
二、新授内容(活动一)：
(一) 研究讨论：
1、欣赏名家作品：《静物》、《雏鸡图》、《小鸡》。
教师讲解：
2、《静物》，霍达按照科学而精确的形式结构与透视规律， 借助细腻丰富的色调转换，塑造出质感强烈、若可触摸的逼真静物形象。课本右下图是部分静物的形体结构和透视变形示意图。
3、《雏鸡图》，李迪以精工细笔再现有稚嫩生命的小鸡，那毛茸茸的身体同样带给人真实的触觉感受。
4、《小鸡》，黄胄的这幅速写，可以使我们看出画家是怎样抓住小鸡的结构与动态的。
(二)总结评述：
达-芬奇说过：“画家的心应当像一面镜子，„„如实摄进摆在面前所有物体的形象。”历史上，许多美术作品都是以真实地再现生活真实为主要目的。而且不只再现客观对象的外部特征，还要再现对象的精神、性格、气质等内在本质特征，以达到“形神兼备”的程度。
二、新授内容(活动二)
(一) 研究与讨论 ：
1、这些绘画作品形象包含着哪些造型要素和表现手段?
2、每一幅作品着...
06-28
俄克拉荷马大学(University of Oklahoma)
俄克拉荷马大学创建于1890年，它是一所杰出的教育机构，在学术方面的卓越以及强烈的社区意识而享有盛名，在良好的学习氛围中为学生提供重点大学的学习经历。小班授课的模式(师生比为18:1)使得教员们能够对学生有更多的个体关注，并可以更好的满足学生们在教育方面的需求。
学校提供多种多样的实习机会，实习机会根据专业的不同而有所不同，但所有的课程都鼓励学生进行实习或参加外海留学课程，去收获更多真实世界的实践经验，以便为将来步入职场做好准备。
强势专业：商科、工程学、气象学、舞蹈等录取要求：GPA 3.0，雅思6.5或托福79，最低SAT 1900
留学总费用：$31,895/年
本科特色：实习机会多、学费低、奖学金高，80%的录取率，高就业率
有些梦想虽然艰难，但只要迈出第一步，你就会离你的梦想越来越近。
03-25
留学生活如何过的有滋有味？
法国人红酒配坚果
法国人下班回家并不急于做饭，而是先倒上一杯葡萄酒，配上腰果，作为零压力之夜的开始。红酒是法国文化的一部分，法国人品尝红酒是感受文化的过程，能巧妙地将压力转移。喝红酒几乎融入他们生活的点点滴滴，同时也为他们带来轻松和愉悦。
瑞典人有咖啡时间
瑞典人在上午10点和下午3点有专门的咖啡时间。一到那时，人们就会结伴走向咖啡厅，这里配备了拿铁咖啡、奶昔和甜点。这是瑞典人从1700年以来养成的文化习俗，他们不会为这种“懈怠”感到愧疚，反而能提高效率，正所谓“磨刀不误砍柴工”。美国麻省理工学院的研究称，这种“咖啡时间”能让工作效率提高10%—15%。
02-05
随着韩国新政的出台，赴韩留学将受到更多准留学生们的青睐。为此，韩国各大学也纷纷推出了多种多样的丰厚奖学金政策以吸引国际学生。例如，韩国仁荷大学对高考分数达到620分以上者(全国卷总分750分)提供4年本科学费全额减免，每月补助生活费30万韩元(约合人民币2000元)，并优先推荐就职韩进集团。韩国大邱加图立大学对高考分数达到550分以上者(全国卷总分750分)提供4年本科学费全额减免、宿舍费全额减免。此外，还有很多韩国大学研究生院提供100%的奖学金来吸引优秀的中国学生。对此专家指出：韩国高校对于国际学生的奖学金扶持不仅让国际学生在学习中免除了后顾之忧，而且体现了韩国开始注重吸引优秀海外人才的决心。
另一方面，韩国的软件、设计、电子信息、美容、商科、汽车制造等专业，其教学质量始终处于世界领先地位，并备受广大留学生追捧。而且韩国聚集了诸多名校，其入学要求并非高不可攀，因此准留学生们可以适当考虑选择名校就读。
另外从就业形势来看，随着韩国和中国贸易、文化等往来日益频繁，留韩学生毕业后将会有更多机会在本土就业;而且如果在韩国当地企业就职，企业会为学生办理无时间限制的工作签证。与此同时，韩国的热门专业人才在国内也较为抢手，留学生们也可以选择回国在韩资企业工作。
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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《多种多样的大自然》，欢迎大家踊跃投稿。
神秘的大自然里有着神秘的动物，神秘的事。它们飘舞于花间叶隙，溪畔泉边，以自己的斑斓色彩点缀着如诗如画的大自然，更使大自然鲜花似锦，果实累累，同时也维持了生态平衡。
大自然是神秘的。它的“儿女”是聪明的，出没在白天、黑夜，不留一点空隙。也许它们一闪而过，也许会在你面前停留很久，望着你，让你感觉到它的神秘。
大自然是如诗如画的。近看，是一片墨绿的森林;远望，是一幅美丽的风景画，郁郁葱葱的树木，娇小艳丽的花朵，碧绿清纯的小草。这一切，都是如诗如画的大自然的杰作。
大自然是多姿多彩的。婀娜多姿的蝴蝶是点缀大自然的花朵;天姿国色的小鸟那婉转动听的歌声是丰富大自然的音乐;凶神恶煞的老虎是保护大自然的守护者;眉清目秀的兔子是大自然最可爱的女儿。
闭月羞花的大自然，“刁钻古怪”的大自然，怡然自得的大自然……
春天，细雨如丝，哺育大自然，给予大自然呵护;夏天，骄阳似火，大自然沐浴着阳光，接受它的洗礼;秋天，秋风送爽，丹桂飘香，一派丰收的景象;冬天，白雪皑皑，粉妆玉砌，银装素裹。
多种多样的大自然还蕴含着更多丰富的知识，需要你去探索和挖掘。愿大自然能给你带来美好!
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出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
运动和相互作用
多种多样的运动形式
1、运动和静止的相对性。自然界中的一切物体都在不停地运动着，运动和静止是相对一个选定的参照物而言。选择不同的参照物，判断同一个物体的运动状况时，得到的结论可能不同。通常取地面为参照物。同步卫星是以地球为参照物，地面上的人看同步卫星是静止的。
2、宏观热现象和分子热运动的联系，例如：宏观的扩散现象说明分子一直在不停息地做无规则的运动。宏观的温度表示物体冷热程度，而温度是大量分子热运动激烈程度的标志。
3、自然界存在多种多样的运动形式.例如：机械运动、热运动、电磁运动等.世界处于不停的运动中。
| 2014中考各科目复习资料汇总 | ||
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08-10
出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注，祝福广大考生在2013年中考中发挥出最佳水平，考出好成绩!同时祝愿决战2014中考的新初三学员能倍加努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
第一章 生命系统的层次结构
第一节 观察多种多样的生物
一、显微镜
1.结构：目镜、物镜、反光镜、光圈、粗准焦螺旋，细准焦螺旋、物镜转换器等.
2.物镜和目镜的区别：物镜有螺纹，物镜的放大倍数越高，镜头越长目镜没有螺纹，目镜的放大倍数越高，镜头越短。
3.粗准焦螺旋和细准焦螺旋：粗准焦螺旋向后转，镜筒上升，且变化明显向前转，镜筒下降，且变化明显细准焦螺旋变化的幅度很小，其他与粗准焦螺旋一致。
4.显微镜的放大率(总的放大倍数)= 物镜的放大倍数*目镜的放大倍数
5.如何改变视野的明暗：
(1)调节光圈的大小：光圈大，视野亮;光圈小，视野暗;
(2)调节反光镜：凹面镜，视野亮;平面镜，视野暗;
(3)转换物镜：低倍镜，视野亮，看见的细胞数目多;
高倍镜，视野暗，看见的细胞数目少。
6. 显微镜中看见的像是原像的倒像，装片的移动方向和物象的移动方向相反。
7.显微镜使用的步骤：安放—对光—装片—调焦—观察—记录—收镜—整理
(在对光时，强光用平面镜，光线较暗用凹面镜;调焦先粗再细)
二、生物的多样性
⒈生物的分类
(1)分类的单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，种是分类的基本单位。
(2)分类等级越高，所含生物种类越多，它们之间的共同点就越少。
⒉生物的主要类群：
(1)细菌真菌和病毒
①细菌：细胞由细胞膜、细胞质和含有遗传物质的核区组成，膜外有细胞壁，有的还有荚膜和鞭毛，没有成形的细胞核，是原核细胞，属原核生物。
②真菌：酵母菌是单细胞的，其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，膜外有细胞壁，质内有液泡。多细胞真菌的基本结构是分枝或不分枝的菌丝，菌丝分地上部分—子实体，地下部分—营养菌丝。没有叶绿体，必须靠吸收现成的有机物获得营养。
③病毒：仅由蛋白质外壳和核酸组成的不具细胞结构的微小生物。种类多样，形态各异，专营细胞内寄生生活。
(2)植物：都具有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，是生物圈中的生产者。细胞都有细胞壁。低等植物没有根、茎、叶的分化，生殖过程中不形成胚。
(3)动物：不能利用无机物制造有机物，靠摄取现成的有机物获得营养。在形态结构和生理功能上形成了一系列不同于植物的特点。
07-26
意大利人都嗜好咖啡。钟情于那有泡沫的浓厚的咖啡的他们，也很喜欢有各种各样的变化。
想喝比平时更浓的咖啡时有Caffe ristretto、清一点的有Caffelungo(还有alto).美式咖啡有Caffeamericano.饭后咖啡也常喝加利久酒的Caffeamericano.浓浓的咖啡和丰富的利久酒的香味可以和胃。
寒冷的时候这实在是能让人精神焕发的佳品。咖啡Caffe和牛奶Latte的相互调和也是无与伦比的。 首先让我们记住maechiato这个词。本来是"脏了""有污点"的意思。而Caffeamericano则是指加入少量的牛奶的咖啡。Vaffelate和lattemacchiato的别就在于咖啡量的多少，不知为何一般把LatteMachiato倒入杯中带出去的比较多。
冰激凌是意大利人的发明，并在16世纪由西西里岛的一位教士改良，完善了它的制作技术。意大利艺术冰激凌(Gelato)的制作传统也一代一代地传下来。直到今天，西西里岛的冰激凌仍被认为是意大利最好的冰激凌。到过意大利的人们，品尝到意大利冰激凌文化，无不为其可口的味道以及精致的外形所惊叹。
说意大利冰激凌是真正的艺术品并不为过。从制作工艺上讲，单纯的配方是制造纯粹口感的秘密武器，不论哪一款冰激凌，它的配方中永远没有任何添加剂。在麦当劳快餐文化大行其道的今天，当咖啡也可以被星巴克流水线般制造出来的时候，每一种意大利冰激凌却始终都是专业厨师的手工制作，由此可见它的出身不凡。意大利冰激凌不会冰冻得很硬，口感细腻轻盈如丝，浪漫的感受不绝于口。意大利的冰激凌可分为四类：
Gelato--意式冰激凌，以鲜牛奶为原料，配以各种水果，是意大利冰激凌最为传统的一款。
Sorbetto--雪芭，纯鲜水果，不含牛奶。在国外正式的西餐中，每道菜之间都会提供柠檬雪芭，用作清除上道菜的余味及提高味觉，以品尝下一道菜。
Yogurt--乳酪 由新鲜酸奶制成，口感腻滑，还可帮助消化。
SoyaGelato--大豆冰激凌由西西里岛冰激凌大师Mr.Russo独创，不含胆固醇，无糖无奶。对于牛奶过敏、要保持苗条的人来说，实在是最佳之选。
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