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大学英语四级是我们每一个大学生都必须要通过的考试，但我自己的英语基础是比较的差的，在高中阶段英语成绩就算不上很好，在高考的时候也只是一个及格的分数，再加上我们学校大一是不允许报四级的，所以很多的知识都忘记了。在大学的英语课上我也没有认真的听，想要凭借基础通过四级考试是比较的困难的，所以我想要给自己制定一个计划，顺利的通过这一次的考试。
一、单词
单词是英语学习中最基础的一个部分了，若是没有学好单词在英语的学习上是会有很多的困难的，所以我决定先从单词开始复习。我的计划是每天学习30-50个单词，视时间和自己的精力定，在背单词的同时也要复习自己之前背的单词，每天都积累一下词汇量，打好基础。
二、词组
很多的单词都会有一些固定的搭配，在写作中可以利用这些搭配来提高自己的作文水平，在阅读理解中也经常会出现一些常用的搭配，比如在填空题中就能够通过这些固定搭配得出答案，所以在学习单词的同时也应该要记住它的一些固定的搭配，学会要怎么去运用这些搭配。
三、语法
在英语中是有很多的语法的，有一些是很简单的，在高中阶段也已经学过了，现在复习起来也比较的简单，但是也有很多是在高中阶段就没有学好的，所以现在需要花很多的时间去学，我的计划是在网上找一些这方面的课程去学习，因为只靠自己的话是肯定学不好的。
四、阅读
阅读在四级考试中占的分数是比较的大的，所以阅读这一部分自己是肯定要花很多的时间去学习的，想要提高阅读的分数主要就是要多刷题，培养自己做题的感觉和速度，这样就能够掌握一些做题的方法。我是买了一些之前四级考试的真题的，计划是每天做一套阅读的题目。
五、听力
听力在考试中也是比较重要的一个部分，提高听力的成绩的方法也是要多听，同时去掌握一些听听力的方法，我的计划同样是每天做一套听力的题目。平时也可以多看一些英语的电影和电视剧，不看字幕和翻译，多看几遍。
六、作文
作文一直都是我学习的一个难点，所以我想自己应该要学着怎么在作文中去写一些比较好的词组和句式，提高自己作文的分数。我的计划是每天写一篇作文，作为练习，一方面是提高写作速度，一方面也是让自己的作文写得好一点。
我相信通过这样的学习我的英语水平是一定会有提高的。
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中学生学习英语，要想提高学习效率，首先要制订一个符合自身实际的学习计划。以下是出国留学网小编整理的初中学生英语计划，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
一、总则
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听、说、读、写、译五项都要练，以听、说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法,假其英语学习计划中，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目地更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
二、分则
(一)听力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听后的分析过程。
2、早晚都随身带mp3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习旧内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
(二)口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读：
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
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新学期来临，学习计划如何写呢?以下是出国留学网小编为大家精心整理的“2018年英语学习计划”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注出国留学网!
新学期，英语系学生工作将在总结过去经验和不足的基础上，根据学生工作面临的新形势，新情况，按照院学生处制定的学期工作要点，紧密结合本系实际，按照系主任的要求，开拓思路，大胆创新，积极工作，进一步加强和改进学生思想政治教育，不断尝试服务学生、管理学生的新手段，新方法，全面推进我系学风建设。丰富校园生活，活跃学习气氛，加强专业技能的训练，全面提高我系学生的综合素质。
一、继续努力工作，逐步建立起与我系学生特点相适应的学生教育管理模式
在原有工作的基础上，系学生工作将转变思想观念，把学生工作范畴进一步延伸与拓展，优化以往的学生教育管理模式，对原来的系级学生会进行调整，实现系学生会和班级学生干部紧密合作，实现我系学生自我教育管理。拿出更多的时间来做好学生党建，学生心理健康教育，学业指导等工作，提高学生工作的效率，效果。
二、认真学习，明确目标，与本系各位班导师一起努力提升理论水平和实际工作水平。
学生工作要贴近学生，贴近实际，要上水平，要有新的突破，要实现质的飞跃，我们自身的专业水平和素质必须加强。我们将逐步开始进行主题班会课的备课，备课采取个人收集资料，集中备课的形式，力争开好每一次主题班会，力争做到每一次主题班会都能够取得显著的教育效果。加大对学生的思想教育力度，充分挖掘具有育人功能的资源与载体，促进优良学风，班风的形成。新学期的学生工作将从原来的主要是学生管理到教育管理并重，逐步加强思想教育。为此，本学期我系将加大对学生的思想教育力度，突出教育效果，狠抓学风建设。让学生工作能够实现如下两个目标：
(一)根据学生的思想现实状况，加强工作的的针对性，探索新途径，营造良好的育人氛围
1、分层次，分阶段开展学生思想状况的调查，通过班导师例会进行交流总结，提炼出当前本系中存在的主要思想问题，了解掌握学生的真实想法，为有的放矢的思想教育夯实基础。
2、开展丰富多彩，形式多样主题教育活动。 请系主任多安排与我系专业相关的学术讲座营造浓浓的育人氛围，使学生潜移默化地从中受到教育。本学期拟举办一次高水平的学术讲座活动，本系各班结合实际情况针对当前大学生中的热点，难点问题选择主题开展至少一次具有教育意义的主题班会活动。
3、配合招生就业办公室做好就业指导工作，落实与毕业生就业相关的各项工作。着手酝酿开展各非毕业班的就业指导工作、通过教育，逐步使学生增强危机感，逐步树立目标，为将来个人的发展积累资本，把学生的注意力转移到专业学习增长才干上来
(二) 抓住学风建设这一中心，确保优良学风的形成
1、配合任课教师组织好课堂教学是系学生工作和班导师义不容辞的职责，加强和本版教师联系，齐抓共管，确保良好的课堂教学秩序，保障课堂教学的效果。
2、继续搞好学风建设活动。在以往活动的基础上，总结经验，不断丰富其内涵、逐步形成包括宣传动员，氛围营造，表彰先进，经验介绍等在内的一系列学风建设活动。
3、细致做好学生评优，评奖工作，弘扬先进，鞭策后进。
4、根据专业特点，认真组织好本学期大学英语四，六级，专转本以及计算机等级考试，尤其是英语四六级的辅导和督促工作。
5、...
(一)仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
(二)言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...
本文是由出国留学网学习计划频道为大家提供的《大学生英语学习计划》，希望对大家有所帮助。
常言道：“凡事预则立，不预则废”，新的一个学期的到来，几门新功课来到了我们的面前，需要我去探索去研究，为了更好地学习贯彻新知识，获得长足的进步，我特此制定一份学习计划。
一：主要目标
争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。
二：具体安排
1. 坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。
2. 每周抽一天时间早起背诵英语课文。
3. 每周坚持到校晚自习
4. 坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。
5. 对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
6. 每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
7. 订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。
8. 身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。
9. 多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。
10. 争取利用周末时间多学一门外语。
学习是要靠自己自觉的，在已经经历过高考进入大学的我们而言，也许很多人都会因此放纵自己，但是我们要坚信，如果在大学里没有养成好的学习习惯，那么我们的大学四年生活就等于是浪费了的，这是人生的黄金时光，我们应该努力多学点东西。因此坚决执行此计划，鼓励自己，学有所成!
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作为一个英语成绩不太理想的中学生，我要每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子。本文主要由工作计划网学习计划频道为您分享《四月份中学生英语学习计划》，欢迎大家前来参考。
1、每天保证一定的阅读量
2、每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子
3、日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。
细则
听力:
1.从specialenglish做起。每天听写1篇。一定要坚持。
2.每周看一部discovery系列的纪录片。初步定在每周6晚。
精读:
1.学习新概念英语。背诵课文。
2.重点领会作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。
词汇:
系统背诵六级词汇。选用星火的6级词汇书。每周3个wordlist,这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万不可轻视!
口语：
每天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。
语法：
主要还是靠使用中掌握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。切忌不可使用文曲星，应该使用纸质英文词典。
每天计划
早上：8：30-9：00(上班途中)，在车上听BBC或中国国际广播电台的早间新闻。
中午：12：30-1：00，听ChanelV的英文歌。
下午：5：30-6：00(下班途中)，在车上听BBC或中国国际广播电台的晚间新闻。
晚上：9：00-11：00，背单词，听听力，背课文，看语法。听力可选择听4频道的英文新闻;大声朗读英文课文一篇。
每周计划
周一：主要任务背单词
周二：主要任务背新概念英语
周三：主要任务复习语法
周四：主要任务听听力
周五：主要任务朗读新概念英语文章
周六：主要任务看一部discovery系列的纪录片，英文字幕或无字幕
周日：自由安排
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学习计划 |
《中学生英语学习常见错误一览表20》由出国留学网liuxue86.com编辑整理。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
中学生英语学习常见错误一览表20
U
?
under ?
[误] The lake is two meters under sea level.?
[正] The lake is two meters below sea level.?
[析] under的意思是在某物的下面,而below=lower than, 即"低于"。?
[误] Under the help of our teacher, all of us passed the exam.?
[正] With the help of our teacher, all of us passed the exam.?
understand ?
[误] I think it is diffcult to make myself to understand.?
[正] I think it is diffcult to make myself understood.?
[析] 这句话的意思是"我想让别人理解我太难了"。?
[误] I am understanding the lesson now.?
[正] I understand the lesson now.?
[析] understand一词没有进行时态。类似的词还有belong, find, hear, love, like等。?
until ?
[误] We walked until the edge of the forest.?
[正] We walked as far as the edge of the forest.?
[误] Our school bus can hold until twenty children.?
[正] Our school bus can hold up to twenty children.?
[析] until与till两词的意思一样,但两个词都只能用于时间,如: I'll wait until I hear from you.?
[误] I waited for my mother to seven o'clock, but she didn't come.?
[正] I waited for my mother until seven o'clock, but she didn't come.
[误] Can you return this book until Monday??
[正] Can you return this book by Monday??
[析] 当我们谈目前正在进行而将来某一时刻才停止的事件时用until,而用by来表达将来某一时刻会发生的动作。?
[误] We arrived home until it became dark.?
[正] We didn't arrive...
《中学生英语学习常见错误一览表6》由留学英语组编辑整理(www.liuxue86.com)。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
中学生英语学习常见错误一览表6
F?
fail ?
[误] Tom failed his exam.?
[正] Tom failed in his exam.?
[正] Tom failed to pass the exam.?
[析] fail为不及物动词,其后可用in加名词,或直接接不定式。?
family ?
[误] I'm sorry I have to go. Tom's families are waiting for me.?
[误] I'm sorry I have to go. Tom's family is waiting for me.?
[正] I'm sorry I have to go. Tom's family are waiting for me.?
[析] family是集合名词,把它当作整体看它是单数,如看作家庭中的每个成员则为复数。如:Your family are very kind to me. My family is very large.?
far ?
[误] My school is ten miles far from here.?
[正] My school is ten miles away from here.?
[析] far一般不与实际距离连用。?
[误] "Did you walk far?"
?"Yes,I walked far." ?
[正] "Did you walk far?"
?"Yes, I walked a long way." ?
[析] 一般肯定句中不用far单独作状语,而用a long way.far组成的常用词组有:as far as. ①远至,一直到。如:He walked as far as the station. ②就……而言。如:As far as he was concerned these books were very good. ③只要。如:I can help you as far as I can.? so for到目前为止。例:He is very well so far.?
farther further ?
far有两个比较级,即farther和further,其意思略有不同:farther主要用于表示距离的远近,如:Milan is farther away than Rome. 而further则是指"进一步的",如:Will we need any further discussion on this matter.?
fast ?
[误] A fast train runs fastly.?
[正] A fast train runs fast.?
[析] fast其形容词与副词形式相同。?
fast soon ?
fast指...
《 中学生英语学习常见错误一览表17》由出国留学网liuxue86.com编辑整理。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
中学生英语学习常见错误一览表17
R
?
radio
?
[误] There are two radioes in the classroom.?
[正] There are two radios in the classroom.?
[误] I heard the weather report through the radio.?
[正] I heard the weather report on the radio.?
[析] 在收音机中听到某事应为hear something on the ra dio,听收音机应为l isten to the radio. 这样的用法还有电视,看电视为watch TV,讲在电视上看见什 么节目为watch…on TV,如: I'm watching the football match on TV. 但注意,作为 一种通信手段时应为by radio, 如: Police are talking to each other by radio.? rain ?
[误] There is a small rain falling.?
[正] There is a light rain falling.?
[误] There is a big rain.?
[正] There is a heavy rain.?
[析] 大雨在英文中应为a heavy rain, rain cats and do gs 为倾盆大雨,小雨 为a light rain. 千万不要讲a big rain 或a small rain. 当作动词讲时,雨下得很 大可译为: It rains very much now/hard now/heavily now.?
reach
?
[误] We reached to the town very late.?
[正] We reached the town very late.?
[析] reach作为到达讲是及物动词,而arrive为不及物动 词。但要注意reach的词组 搭配,如reach for, 为伸手去拿,如: The thief reached for the gun. reach ou t伸出手,如: He reached out and took an interesting book.?
ready ?
[误] You must ready at once.?
[正] You must be ready at once.?
[析] ready为形容词,而不像中文中准备为动词。?
remember
?
[误] I didn't remember closing the door, so the thief c ame into the room directly.?
[正] I didn't reme...
《中学生英语学习常见错误一览表9》由出国留学网liuxue86.com编辑整理。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
中学生英语学习常见错误一览表9
I
if ?
[误] If it will rain I won't go to school tomorrow.?
[正] If it rains I won't go to school tomorrow.?
[析] 由if引起的状语从句要用一般时表示将来。?
[误] I want to know if he comes here tomorrow.?
[正] I want to know if he will come here tomorrow.?
[析] if所引起的如果是宾语从句则不能用一般现在时表示将来。?
[误] I want to know if it will rain tomorrow he will come or not.?
[正] I want to know if it rains tomorrow he will come or not.?
[析] 这里的if从句是整个宾语从句的条件状语,所以,还应用一般时表示将来。?
ill ?
[误] He spent many years looking after his ill father.?
[正] He spent many years looking after his sick father.?
[析] ill和sick都可以作表语,如: I'm ill (sick). 美国英语中常用sick, 而英国英语中两者都可用,但ill一般不作定语。?
in ?
[误] In a cold morning, I went to school alone.?
[正] On a cold morning, I went to school alone.?
[析] 在in the morning或in the afternoon词组中,不论在这两个名词的前或后加任何修饰词,其介词in都要变为on.?
[误] I will finish it after two days.?
[正] I will finish it in two days.?
[析] 中文中几天以后可以完成,或几天后来取,在译为英文时都不要用after,而要用in.如: He will be back in a few days.?
in into ?
作为副词应用in,而不能用into,如: Come in, please. 又若在句中不涉及到动词的位置,只是表达空间的位置时用in,如: The teacher in the office is my mother. 但在go, run, come, walk, dive等词后则要用into. 如: She dives into the river.?
instead ?
[误] The boy stayed in bed all day instead to go t...
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