安徽艺术专业统一考试

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　　2019安徽普通高校招生艺术专业统一考试模块一考试说明(试行)

　　一、考试性质和目的

　　安徽省普通高校招生艺术专业统一考试，是全国普通高校招生考试的重要组成部分。本统考模块适用于本科播音与主持艺术，专科播音与主持等专业。主要测评考生学习播音与主持专业应具备的基本专业素质和能力，为高校选拔播音与主持艺术专业人才提供基本依据。

　　二、考试科目及分值

　　专业总成绩满分为300分，共五科，其中：

　　1.形象气质 20分;

　　2.作品朗读 40分;

　　3.新闻播报 80分;

　　4.即兴评述 80分;

　　5.模拟主持 80分。

　　三、考试形式和内容

　　(一)形象气质

　　1.考试目的

　　按照广播、电视、网络等电子传媒受众的基本审美标准，综合考察考生的身体自然条件、气质修养、上镜效果、着装举止等情况。

　　2.考试形式及要求

　　考试形式为考官面测。

　　(二)作品朗读

　　1.考试目的

　　通过朗读自备文学作品，考察考生音质音色、普通话语音与吐字发声、对作品的理解与感受能力、语言表达的内外部技巧。评判考生是否具备学习本专业的基本条件。

　　2.考试形式及要求

　　朗读自备文学作品一篇，体裁不限(诗歌、散文、小说、寓言等)，限时1.5分钟。

　　(三)新闻播报

　　1.考试目的

　　通过考生对新闻类稿件的播报，考察其对新闻语体样式的把握情况。

　　2.考试形式及要求

　　现场抽取并播读指定新闻类稿件一篇。

　　(四)即兴评述

　　1.考试目的

　　通过命题即兴评述，考察考生在交流语境中口语表达及话题驾驭能力、思维敏捷程度、临场心理控制能力、语言组织能力，考察考生对社会问题、生活现象的认知广度和思维深度。

　　2.考试形式及要求

　　从现场抽取的2则材料中自选1个即兴评述，要求思维活跃、主题明确、逻辑严密、内容新颖、富有个性，限时1.5分钟。

　　(五)模拟主持

　　1.考试目的

　　通过模拟主持广播、电视、网络等电子传媒中不同类型的小栏目，考察考生的角色匹配、主持特质、镜头形象、语言表现力及亲和力、肢体副语言运用情况等。

　　2.考试形式及要求

　　模拟主持小栏目，栏目形式自定(新闻评论类、综艺娱乐类、生活服务类等)，内容自备，限时2分钟。

　　考试一览图

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　　2017安徽普通高校招生艺术专业统一考试模块一考试说明(试行)

　　一、考试性质和目的

　　艺术专业全省统一考试是全国普通高校招生考试的重要组成部分。本统考模块适用于本科播音与主持艺术，专科播音与主持等专业。主要测评考生学习播音与主持专业应具备的基本专业素质和能力，为高校选拔播音与主持艺术专业人才提供基本依据。

　　二、考试科目及分值

　　专业总成绩满分为300分，共五科，其中：

　　1.形象气质 20分;

　　2.作品朗读 40分;

　　3.新闻播报 80分;

　　4.即兴评述 80分;

　　5.模拟主持 80分。

　　三、考试形式和内容

　　(一)形象气质

　　1.考试目的

　　按照广播、电视、网络等电子传媒受众的基本审美标准，综合考察考生的身体自然条件、气质修养、上镜效果、着装举止等情况。

　　2.考试形式及要求

　　考试形式为考官面测。

　　(二)作品朗读

　　1.考试目的

　　通过朗读自备文学作品，考察考生音质音色、普通话语音与吐字发声、对作品的理解与感受能力、语言表达的内外部技巧。评判考生是否具备学习本专业的基本条件。

　　2.考试形式及要求

　　朗读自备文学作品一篇，体裁不限(诗歌、散文、小说、寓言等)，限时1.5分钟。

　　(三)新闻播报

　　1.考试目的

　　通过考生对新闻类稿件的播报，考察其对新闻语体样式的把握情况。

　　2.考试形式及要求

　　现场抽取并播读指定新闻类稿件一篇。

　　(四)即兴评述

　　1.考试目的

　　通过命题即兴评述，考察考生在交流语境中口语表达及话题驾驭能力、思维敏捷程度、临场心理控制能力、语言组织能力，考察考生对社会问题、生活现象的认知广度和思维深度。

　　2.考试形式及要求

　　从现场抽取的2则材料中自选1个即兴评述，要求思维活跃、主题明确、逻辑严密、内容新颖、富有个性，限时1.5分钟。

　　(五)模拟主持

　　1.考试目的

　　通过模拟主持广播、电视、网络等电子传媒中不同类型的小栏目，考察考生的角色匹配、主持特质、镜头形象、语言表现力及亲和力、肢体副语言运用情况等。

　　2.考试形式及要求

　　模拟主持小栏目，栏目形式自定(新闻评论类、综艺娱乐类、生活服务类等)，内容自备，限时2分钟。

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　　2018安徽普通高校招生艺术专业统一考试模块二考试说明

　　一、考试的性质和目的

　　艺术专业全省统一考试是全国普通高考的重要组成部分。本统考模块适用于本科广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧学、电影学、艺术史论，专科影视编导等专业，主要测评考生文学素养、艺术素养、写作、鉴赏等素质和能力，为高校选拔编导、艺术理论等专业人才提供基本依据。

　　二、考试科目及分值

　　专业总成绩满分为300分，共四科，其中：

　　1.文学素养 60分;

　　2.艺术素养 60分;

　　3.编导创作 90分;

　　4.影视评论 90分。

　　三、考试形式和内容

　　(一)文学素养

　　1.考试目的

　　考查考生所具备的文学基础知识和基本素养，包括古今中外代表作家、作品，文学风貌、思潮和流派等。

　　2.考试内容

　　(1)古代文学部分

　　A.“诗”、“骚”代表作品。

　　B.先秦代表思想家。

　　C.先秦历史著作。

　　D.中国古代神话代表作品。

　　E.两汉魏晋南北朝诗文类型、代表作家、作品、文学集团。

　　F.唐诗代表作家、作品、流派。

　　G.宋代诗词代表作家、作品。

　　H.唐宋散文代表作家、作品。

　　I.元明清戏曲代表作家、作品。

　　J.元明清小说代表作家、作品。

　　(2)现当代文学部分

　　A.五四时期：陈独秀、胡适、周作人等先驱的新文学观念;五四时期各体裁、各流派代表作家、作品。

　　B.鲁迅的代表作品。

　　C.左翼文学、京派、海派等30年代文学各流派代表作家、作品。

　　D.延安文学、国统区文学、沦陷区文学等各体裁、各流派代表作家、作品。

　　E.十七年各体裁代表作家、作品。

　　F.新时期各体裁、各流派代表作家、作品。

　　G.90年代以来各体裁各流派代表作家、作品。

　　H.港台与海外华文文学各流派代表作家、作品。

　　(3)外国文学部分

　　A.古希腊古罗马文学代表作家、作品。

　　B.文艺复兴时期文学代表作家、作品。

　　C.古典主义文学代表作家、作品。

　　D.启蒙时期的文学代表作家、作品。

　　E.浪漫主义文学代表作家、作品。

　　F.十九世纪现实主义文学代表作家、作品。

　　G.二...

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　　2019安徽普通高校招生艺术专业统一考试模块五考试说明(试行)

　　一、考试的性质和目的

　　安徽省普通高校招生艺术专业统一考试，是全国普通高校招生考试的重要组成部分。本统考模块适用于本科戏剧影视导演、表演(影视戏剧表演、戏曲表演)，专科表演艺术、戏剧影视表演、歌舞表演、戏曲表演、曲艺表演、音乐剧表演、戏曲导演等专业。主要通过测试来考查考生是否具有一定的文学素养和表演潜质，较强的艺术感受和表现能力，独立的思考判断能力，较强的形象思维能力以及一定的创作潜能，为高校选拔艺术专业人才提供基本依据。

　　二、考试科目及分值

　　专业总成绩满分为300分，共五科，其中：

　　1.朗诵 60分;

　　2.命题表演 75分;

　　3.才艺展示 50分;

　　4.编讲故事 75分;

　　5.戏剧影视评论 40分。

　　三、考试形式和内容

　　(一)朗诵

　　面试，通过考生自备文学作品的朗诵，考查考生语言方面的基本条件和素质及对朗诵作品的理解、感受、想象和表现能力。

　　(二)命题表演

　　面试，通过抽题确定题目进行小品表演，人数一般不超过五人，考察考生是否具备根据生活感受提炼、加工成舞台人物形象的创造力，对规定情境、事件、人物和人物关系的理解力，以及考生的舞台信念感、想象力、激情和即兴的交流与适应能力。

　　(三)才艺展示

　　面试，通过一项或多项文艺特长的展示，考查考生是否具备一定的艺术天赋和修养。

　　(四)编讲故事

　　面试，通过抽题确定题目进行编讲故事的创作。基于编、讲两部分的不同侧重点对考生进行考察。编，要求考生对故事的命题理解要准确(不跑题)，在理解规定题目的基础上，以生活为依据快速地进行故事情节的组织。考查考生的构思能力，对生活的感悟和理解能力;讲，要求考生把自己构思好的故事以讲述的方式生动地演绎出来。考查考生语言组织、形象思维和舞台表现力。

　　(五)戏剧影视评论

　　笔试，抽题确定放映一部戏剧或影视作品，看完之后写出不少于800字的作品分析。作品分析主要内容：概述作品的故事情节、主题思想及如何运用艺术手段和方式表现作品的主题思想，尤其侧重于分析导演的思维和艺术手法。通过影片分析，考查考生对作品的理解能力，对艺术的感悟能力、把握能力、认识能力和分析能力、形象思维能力以及文字的组织能力。

　　考试一览表：

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　　2017安徽普通高校招生艺术专业统一考试模块五考试说明(试行)

　　一、考试的性质和目的

　　艺术专业全省统一考试是全国普通高校招生考试的重要组成部分。本统考模块适用于本科戏剧影视导演、表演(影视戏剧表演、戏曲表演)，专科表演艺术、戏剧影视表演、歌舞表演、戏曲表演、曲艺表演、音乐剧表演、戏曲导演等专业。主要通过测试来考查考生是否具有一定的文学素养和表演潜质，较强的艺术感受和表现能力，独立的思考判断能力，较强的形象思维能力以及一定的创作潜能，为高校选拔艺术专业人才提供基本依据。

　　二、考试科目及分值

　　专业总成绩满分为300分，共五科，其中：

　　1.朗诵 60分;

　　2.命题表演 75分;

　　3.才艺展示 50分;

　　4.编讲故事 75分;

　　5.戏剧影视评论 40分。

　　三、考试形式和内容

　　(一)朗诵

　　面试，通过考生自备文学作品的朗诵，考查考生语言方面的基本条件和素质及对朗诵作品的理解、感受、想象和表现能力。

　　(二)命题表演

　　面试，通过抽题确定题目进行小品表演，人数一般不超过五人，考察考生是否具备根据生活感受提炼、加工成舞台人物形象的创造力，对规定情境、事件、人物和人物关系的理解力，以及考生的舞台信念感、想象力、激情和即兴的交流与适应能力。

　　(三)才艺展示

　　面试，通过一项或多项文艺特长的展示，考查考生是否具备一定的艺术天赋和修养。

　　(四)编讲故事

　　面试，通过抽题确定题目进行编讲故事的创作。基于编、讲两部分的不同侧重点对考生进行考察。编，要求考生对故事的命题理解要准确(不跑题)，在理解规定题目的基础上，以生活为依据快速地进行故事情节的组织。考查考生的构思能力，对生活的感悟和理解能力;讲，要求考生把自己构思好的故事以讲述的方式生动地演绎出来。考查考生语言组织、形象思维和舞台表现力。

　　(五)戏剧影视评论

　　笔试，抽题确定放映一部戏剧或影视作品，看完之后写出不少于800字的作品分析。作品分析主要内容：概述作品的故事情节、主题思想及如何运用艺术手段和方式表现作品的主题思想，尤其侧重于分析导演的思维和艺术手法。通过影片分析，考查考生对作品的理解能力，对艺术的感悟能力、把握能力、认识能力和分析能力、形象思维能力以及文字的组织能力。

　　考试一览表：

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　　2017安徽普通高校招生艺术专业统一考试模块三考试说明(试行)

　　一、考试的性质和目的

　　艺术专业全省统一考试是全国普通高考的重要组成部分。本统考模块适用于本科表演(体育舞蹈、健美操)，专科国际标准舞、体育艺术表演等专业，主要测评考生学习体育舞蹈、健美操等应具备的基本专业素质和能力，为高校选拔提供基本依据。

　　二、考试科目及分值

　　专业总成绩满分为300分，共五科，其中：

　　1.形象气质 15分;

　　2.综合素质 60分;

　　3.节奏听辨 25分;

　　4.体育舞蹈成套动作 100分;

　　5.健美操成套动作 100分。

　　三、考试的形式及内容

　　(一)形象气质

　　依据考生的五官、身材比例、腿形、肩形、体态进行评分。根据目测的具体情况进行评分。

　　(二)综合素质

　　(1)竖叉(20分)：姿态端正，两腿伸直分开成一字，腿及髋部全部着地、髋位正，膝关节伸直。髋关节下沿每离地10cm扣1分。

　　(2)坐位体前屈(20分)：并腿坐，两腿伸直，两手臂前伸，测试手臂超越脚后跟的距离。中指指尖超越脚后跟25cm为20分，每减少5cm扣1分。

　　(3)立定跳远(20分)：

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　　2019安徽普通高校招生艺术专业统一考试模块四考试说明(试行)

　　一、考试的性质和目的

　　安徽省普通高校招生艺术专业统一考试，是全国普通高校招生考试的重要组成部分。本统考模块适用于本科舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育，专科舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教育等专业，主要测评考生学习舞蹈类专业应具备的基本专业素质和能力，为高校选拔舞蹈类专业人才提供基本依据。

　　二、考试科目及分值

　　专业总成绩满分为200分，共五科，其中：

　　1.形象气质 15分;

　　2.舞蹈基本功 50分;

　　3.自选技巧展示 15分;

　　4.节奏听辨 20分;

　　5.舞蹈表演 100分。

　　三、考试的形式及内容

　　(一)形象气质(15分)

　　面试，考官目测考察考生在五官、身高、身材、比例、气质等方面所具备的舞蹈自然条件。要求五官端正、身材匀称、比例协调，气质好。

　　(二)舞蹈基本功(50分)

　　面试，考察考生搬腿、下腰、大跳、紫金冠或双飞燕、直线平转等舞蹈基本功。

　　考生需完成以下动作展示：站立搬前腿、旁腿、后腿;站下腰;大跳;倒踢紫金冠(女生)、双飞燕(男生);直线平转。

　　(三)自选技巧展示(15分)

　　面试，考察考生除舞蹈基本功规定内容之外的其他跳、转、翻类能够充分展示个人综合能力的技巧。

　　考生自选完成其他跳转翻类技巧，如：二位转、四位转、点翻身、串翻身、前桥、后桥、虎跳、小翻、掖腿转、跳转、飞脚、旋子、躺身蹦子、直腿蹦子、圈蹦子、搬前腿转、搬旁腿转、搬后腿转、原地前桥、原地后桥、吸腿翻身、圈平转、圈跪转等。

　　要求：女生穿着体操服、连裤袜、舞蹈软鞋;男生穿舞蹈衣、舞蹈裤、舞蹈软鞋。

　　(四)节奏听辨(20分)

　　面试，考察考生的听辨节奏技巧的能力。

　　评委给出一条4小节的基础型节奏(播放两遍)，考生用口或手唱出、打出所给节奏。

　　(五)舞蹈表演(100分)

　　面试，考察考生对所展示的舞蹈的理解、诠释及表现力。

　　考生独自完成舞蹈剧目(中国民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、中国古典舞)片段。

　　每名考生单独进入考场进行考试，考生自备伴奏音乐、服装、道具完成剧目表演。考试规定时间为2分钟以内。

　　四、相关要求

　　1.考生自备练功服或比赛服，发型合适，全身着装不得有特殊标记。

　　2.所用音乐由考生自备U盘，并且U盘上仅有本次考试所用音乐文件(曲目为MP3格式)。考试中如发生U盘无法播放或音质不清楚等问题，一律由考生本人负责;无伴奏音乐，不影响评分。

　　3.每位考生只有一次考试机会，因自身原因中断或失误，不得重考。

　　4.考试过程中评委可以根据考生考试情况随时打断，但不影响评分...

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　　2017安徽普通高校招生艺术专业统一考试模块八考试说明(试行)

　　一、考试性质和目的

　　安徽省普通高校艺术专业招生统考是全国普通高考的重要组成部分。本统考模块适用于本科音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术，专科现代流行音乐、作曲技术、音乐制作、钢琴伴奏、钢琴调律、音像技术、录音技术与艺术、音乐教育等专业。

　　本统考旨在本着公平公正的原则，通过科学、严谨的考试方法和手段，以达到对考生专业水平及素质进行客观、准确评定的目的，为高校选拔音乐类人才提供基本依据。

　　二、考查要求

　　以高校音乐类专业选拔人才要求为标准，参照义务教育高中阶段课程标准，考查考生的音乐听觉能力、识谱视唱能力、演唱、演奏能力以及音乐理论基础知识。

　　三、考试科目和分值

　　专业总成绩满分为210分，共五科，其中：

　　1.主项(声乐或器乐)90分;

　　2.副项(声乐或器乐)60分;

　　主、副项由考生在网上报名时自主选择，选定后不可更改;

　　3.视唱(面试)20分;

　　4.练耳(笔试)30分;

　　5.基本乐理(笔试)10分。

　　四、考试内容和形式

　　(一)声乐

　　1.考试目的

　　通过考生所演唱的曲目，测定考生演唱的基本能力与水平，以及对音乐的表现能力及嗓音条件等。

　　2.考试内容

　　考生在网上报名时必须填报演唱曲目两首，考试时的演唱时间不超过5分钟，何时停止演唱由考场评分组组长视情形而定，因被叫停而未完成演唱，不影响评分。

　　3.考试要求

　　(1)能够运用良好的发声方法进行演唱。

　　(2)能够用较准确的语音(普通话、民歌方言、外国语言)演唱。

　　(3)伴奏一律采用标准CD音频光盘(其它数据格式不负责播放)，光盘由考生自备，若临场考试时因格式问题不能播放，可以清唱，不影响评分。

　　4.考试形式

　　现场演唱。

　　(二)器乐

　　1.考试目的

　　通过考生所演奏的乐曲，测定考生演奏的基本能力与水平等。

　　2.考试内容

　　(1)乐器种类：中外各类乐器。

　　(2)考生在网上报名时必须填报演奏曲目两首，考试时的演奏时间不超过5分钟，何时停止演奏由考场评分组组长视情形而定，因被叫停而未完成乐曲演奏，不影响评分。

　　3.考试要求

　　(1)演奏流畅、准确，无不良演奏习惯及明显失误。

　　(2)能感悟音乐作品，准确把握音乐风格。<...