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世界上没有不付出就成功的可能，想要高考取得好成绩，扎实的复习必不可少，出国留学网小编为大家准备了高考化学复习提纲，希望能够让更多的高三学生更好的复习，并祝愿高三学生一朝金榜题名，更多精彩内容欢迎访问www.liuxue86.com。
1、氧化还原相关概念和应用
(1)借用熟悉的H2还原CuO来认识5对相应概念。
(2)氧化性、还原性的相互比较。
(3)氧化还原方程式的书写及配平。
(4)同种元素变价的氧化还原反应(歧化、归中反应)。
(5)一些特殊价态的微粒如H、Cu、Cl、Fe、的氧化还原反应。
(6)电化学中的氧化还原反应。
2、物质结构、元素周期表的认识
(1)主族元素的阴离子、阳离子、核外电子排布。
(2)同周期、同主族原子的半径大小比较。
(3)电子式的正确书写、化学键存在。
(4)建议能画出短周期元素周期表的草表。
3、阿氏常数与阿氏推论
(1)利用克拉伯龙方程推导“阿氏4推论”，(P、V、T)条件下对“物质的量、摩尔质量、微粒数、体积比、密度比”。
(2)利用克拉伯龙方程计算不同温度或压强下的体积。
(3)熟悉NA常考查的微粒数目中固体、得失电子、中子数等内容。
4、化学能量
(1)今年该内容被独立地罗列于考试说明中，请多加注意。
(2)热化学方程式的正确表达(状态、计量数、能量关系)。
(3)化学变化中的能量交换关系。
5、离子的鉴别、离子共存
(1)离子因结合生成沉淀而不能大量共存。
(2)因能反应生成气体而不能大量共存。
(3)因能生成难电离的弱电解质。
(4)因相互发生氧化还原而不能大量共存。
(5)因双水解、生成络合物而不能大量共存。
(6)弱酸的酸式酸根离子不能与强酸、强碱大量共存。
(7)题设中的“酸碱性、颜色”等。
6、溶液浓度、离子浓度的比较及计算
(1)善用微粒的守恒判断。
(2)电荷守恒中的多价态离子处理。
(3)物料守恒中离子与水解产物的综合考虑。
(4)浓度的计算请遵循定义(公式)规范表达。
7、pH值的计算
(1)遵循定义(公式)规范自己的计算过程。
(2)理清题设所问的是“离子”还是“溶液”的浓度。
(3)酸过量或碱过量时pH的计算(酸时以H浓度计算，碱时以OH计算再换算)。
8、化学反应速度、化学平衡
(1)能计算反应速率、理解各物质计量数与反应速率的关系。
(2)以“高则快”，“低则慢”来理解条件对反应速率的影响。<...
高考语文复习提纲
一、字音：
(1)多音字：记少不记多
(2)形声字
(3)形似字
二、成语：
(1)望文生义
(2)对象误用
(3)轻重失度
(4)褒贬误用
(5)功能混乱
(6)谦敬错位
(7)逻辑相悖
(8)语义重复
(9)形近混淆
三、病句：
(1)语序不当：
1、层定语语序不当
2、多层状语语序不当
3、分句语序不当
4、主语与关联词语或并列5、词语语序不当
(2)搭配不当：
1、主谓搭配不当
2、动宾搭配不当
3、主宾搭配不当
4、修饰成分与中心词搭配不当
5、关联词搭配不当;
6、一面与两面搭配不当
7、并列短语做句子成分搭配不当
(3)成分残缺与赘余：
1、滥用介词造成主语残缺
2、暗中更换主语而主语残缺
3、定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺
4、句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺
5、缺少与宾语呼应的谓语中心词
6、缺谓语动词的宾语误把宾语的修饰语当作宾语
7、介词残缺
8、关联词残缺
9、赘余成分主要有主、谓、宾、定、状、补、虚词、约数、介词等。
(4)结构混乱：
1、句式杂糅(两句混杂)
2、藕断丝连
3、中途易辙
4、反客为主
(5)表意不明：
1、词的多义造成歧义
2、句子停顿……
3、介词引领对象不明……
4、代词指代不明……
5、动词施受对象不同……
6、定语、状语修饰对象范围不同……
(6)不合逻辑：
1、强加因果
2、误用递进
3、表充分、必要关联词误用
4、并列不当、否定不当、概念不当、数词不当
5、自相矛盾
四、文言文阅读
(1)实词
1、120个重要实词
2、通假字
3、词类活用
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第一单元：文化与生活
一、文化概述
1.文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。
2. 文化的特点:
1)文化是一种精神现象。
2)是人类社会特有的现象,是社会实践的产物。
3)个人的文化素养不是与生俱来的，是逐步培养出来的。
4)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
二、文化的作用
(一)综述
1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对个人成长和社会发展产生深刻的影响。
2)先进的、健康的文化起促进作用，落后的、腐朽的文化则起阻碍作用。
(二)对社会
1、文化与经济、政治的关系：
(1)相互影响
① 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
②一定的文化由一定的政治经济决定，又反作用于一定的政治经济，给予经济政治以重大的影响。
(2)相互交融
①文化与经济相互交融：A在经济发展中，科学技术、教育、人才的作用越来越重要;B文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
②文化与政治相互交融：A从国内来说，人们参与政治生活，需要更高的文化素养;B从国际来说，反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
2、文化在综合国力竞争中
(1)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
(2)文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
3、怎样提高国家文化竞争力：★
(1)我国在当前国际竞争中提高文化竞争力的重要性：
在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。我国是世界上最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。
(2)科教兴国战略、人才强国战略、创新型国家建设，有利于提高国家文化软实力，增强国家的综合国力。
(三)对个人
1、文化对人的影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
2、影响方面：①文化影响人们交往行为和交往方式。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3、文化对人的影响的特点：
①具有潜移默化的特点。一般不是有形的，...
想考好高考，就必须做好高考的复习，做好高考的第一轮复习，相当于你的高考战役成功了一半，出国留学网小编为大家提供高考政治第一轮复习提纲，希望对大家有所帮助，更多精彩内容欢迎访问www.liuxue86.com。
一、【曲线图】考点：价格的决定与变动;价格变动对经济生活的影响
【题例1：供求影响价格;宏观调控中采取“增加有效供给、抑制需求”经济政策以其达到稳定物价的效果】
【题例2：价格影响需求量的变化(需求曲线的移动)】——这一考点与高考文综24题一致
【题例3：价格影响供给量的变化(供给曲线的移动)】
【题例4：商品的需求量受相关商品价格变动的影响】
【题例5：生活必需品、高档耐用品的需求弹性】
二、【路线链接题】主要考点：供求与价格的相互影响;劳动生产率与商品价值量;宏观调控;经济增长与个人收入、财政的关系
曲1-3、6、8、16 曲2-14. 曲3-1、2、4、14——17、19、20、22——24
三、【时政专题】Ⅰ：08经济危机——09(市场)经济复苏——2010-2011快速发展(GDP)——市场调节、物价上涨(CPI)——通货膨胀、市场调节的局限性——对人们生产和生活的产生消极影响——国家宏观调控——手段——目标
Ⅱ：08经济危机——09(市场)经济复苏——拉动——2010-2011快速发展(GDP)，但不是依靠来拉动——经济泡沫，物价上涨——转变发展方式(依靠消费、投资、出口协调拉动;自主创新)
2010-2011快速发展(GDP)——个人收入、国家财政收入、地方差距——社会分配公平问题、民生问题、生活消费——科学发展、转变方式、又好又快(对国家、企业的要求)
【解析国家宏观调控的目标与手段、说明国家宏观调控的重要性】
经济生活---主观题(15分)
一、图表题(4分)
1、【图表反映经济信息、简单判断】
主要考点：GDP/人均GDP、收入差距、地区差距、财政收支、CPI等经济数据
格式=材料反映…(趋势、变化、大小)…说明…(实质问题、存在不足)…
(注意：①标题---主体---关键词 ②备注分析 ③图表的“突出点”)
2、【图表间的关系】
主要考点：①GDP/人均GDP→收入差距、地区差距、财政收支
②供求与价格的相互影响
③宏观经济政策解决经济的冷热状况
格式=①材料/图表n是材料/图表m的原因(因果关系)
=②材料/图表是解决材料/图表m反映的存在问题的措施
(注意：“关系类”一般不要出现像“正相关、负相关、正比、反比”之类的数量关系的答案)
二、(经济)理论依据/原因、措施建议(启示型)、经济意义
(一)经济主观题重要考点(11分)
1、影响消费的因素P17、消费结构P19、树立正确的消费观P20-21
2、生产与消费P29、社会主义根本任务与生产目的P28(解放和发展生产力……)、社会主义的本质(共同富裕)
3、国有经济及其主导作用P31、33
4、公司经营与公司...
2015高考语文复习提纲
一.诗词鉴赏，文言文模块
诗词鉴赏的表述：
这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。
文言文阅读：
阅读时可以先划出文中的人名、地名、官名、物名、典章等，避免理解上的困难。在读完一遍后可以先看最后一道有关内容分析的题目，帮助理解文章内容。
文言实词
主要靠积累，但如果碰到一些自己实在不知道意思的字就要靠猜了。猜的时候把握两条原则：一是越是和现代汉语解释相同的字错的可能性就越大，二是把解释代入句中去揣测。
反映古诗总体表现手法的词语：
直接抒情(直抒胸臆、即事抒怀 间接抒情(包括：借景抒情、 寓情于景、托物言志) 欲扬先抑明贬实褒
反映诗人心情(感情)的词语：
愉悦、欢快、激动、沉痛、 悲愤、哀伤、赞美之情、仰慕之情、惜别之情、依恋之情、豪迈之情、 闲适恬淡之情
反映古诗语言特色的词语：
凝练、简洁、幽默、诙谐、质朴自然、清新秀丽、生动形象、 有节奏感、有音乐美、有艺术感染力
反映古诗结构特点的词语： 开门见山、逐层推进、 环环相扣、前后呼应
反映古诗总体风格的词语： 刚健、雄奇、悲壮、旷达、苍凉、沉郁、飘逸、委婉、含蓄、缠绵、清新、明丽、秀美、恬淡、凄美、明快
反映古诗表达效果的词语：
真挚感人、动人心魄、催人泪下、意境高远、情景交融、耐人寻味、言有尽而意无穷
二.现代文阅读问答类
1 常用的修辞
比喻 借代 拟人 拟物、 对偶 夸张 反复 对比 双关反语 反问 互文 用典
2 常用的艺术手法
虚实结合 动静结合 欲扬先抑 渲染 衬托 反衬 烘托 象征 联想 借景抒情 情景交融 移情于景 即景抒情 直抒胸臆 寓情于景 情景交融托物言志 借古讽今 借历史人物自比自慰 间接抒情 卒章显志 动静结合 含蓄蕴藉 详略得当 以古喻今 吟古书怀 明暗对比 白描调用角度，如由远而近、由上而下等。
3 常见思想感情 迷恋 留恋 思念 忧愁 悲愤 辛酸 寂寞 伤感 孤独 烦闷 恬淡 闲适 欢乐 喜悦仰慕 激愤 空虚 郁闷 热情洋溢
壮志凌云 忧国忧民 追慕 讽刺 反抗 奋发向上 消极避世 同情 关怀 控诉 颓废
4 常见景物特点
恬静 安谧 和平壮阔 雄奇优美 生机勃勃 富丽堂皇 幽静 肃杀 荒寒 瑰丽 虚幻 飘渺 凄惨 萧条 繁华热闹
5 风格特点
朴素自然 豪放飘逸 浓郁顿挫 雄健高昂 悲壮苍凉 超脱世俗 缠绵悱侧 激昂澎湃
6 语言特点
言简意赅 通俗自然简练 洗炼 含蓄隽永 内涵丰富 平中见奇...
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文化的传承与创新
一、世界文化的多样性
1、什么是世界文化的多样性?
(1)主要是指民族文化的多样性。民族文化是民族身份的重要标志。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
(2)文化是民族的，又是世界的，是共性与个性的统一。世界文化有共性和普遍规律，各民族都有自己的文化个性和特征。
2、文化多样性的表现
(1)民族节日：(地位和意义)民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
(2)文化遗产：(地位和意义)文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
2、文化多样性的地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
3、要尊重文化多样性
(1)为什么
A、地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
B、文化既是民族的，又是世界的
①文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
②文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。(由于世界各民族的社会实践有共性和规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。))
C、必要性：
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。(民族文化起着维系社会生活 、维系社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。)
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
(2)怎么做
①正确的态度:既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
②原则：必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
二、文化传播
1、含义：略
2、途径：(1)商业贸易(2)人口迁徙(3)教育(4)其他(小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动)
3、传播手段和特点
①传媒是文化传播的主要手段，大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。 ②现代文化传播的主要手段是大众传媒，包括报刊、网络、电视、广播等多种形式。
③大众传媒作为主要传播手段的特点：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要...
中考语文复习提纲
一、有关资料
1.图书是通过一定的方法与手段将知识内容以一定的形式和符号(文字、图画、电子文件等)，按照一定的体例，系统地记录于一定形态的材料之上，用于表达思想、积累经验、保存知识与传播知识的工具。
2.图书的开本：开本是指一本书幅面的大小。是以整张纸裁开的张数作标准来表明书的幅面大小的。把一整张纸切成幅面相等的16小页，叫16开，切成32小页叫32开，其余类推。由于整张原纸的规格有不同规格，所以，切成的小页大小也不同。把787毫米1092毫米的纸张切成的16张小页叫小16开，或16开。把850毫米1168毫米的纸张切成的16张小页叫大16开。其余类推。
3.序跋：一种用来著述经过出版意图、编写体例、资料和情况的文体。有的“序”“跋”还直接对作品发表评论，研究阐发有关问题。“序”一般列在书籍前面，“跋”列在后面。有的如“引言”、“前言”、“写在前面的话”也是“序”。有的“后记”、“编后”也是“跋”。“序”和“跋”有的是自己写的，有的则是由别人或编者写的。
4.编排体例：按照著作的编写格式或文章的组织形式排列其先后次序。
5.目录：按一定次序开列出来供查考的事物名目。也指书刊前后的篇目。
二、试题样式
初中阶段的学习即将结束，近三年来，有很大的收获，你能否将你这三年写的作文进行整理，准备出版，你该怎样进行这项工作?请回答下面的问题。
1.你将按照什么编排体例进行?
2.你确定的书名叫什么?准备选多少篇作文?
3.你写的序言大致包括哪些内容?
(答案：1. 或按时间顺序，或按文章体裁，或按文章主题。2.言之有理即可3. 出版意图、编写体例、资料和情况。)
老年人生活状况调查
一、有关资料
(一)有关尊老敬老的故事或名言
(1)孔融让梨 (2)张良拾履(3)父慈子孝(4)老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
(5)一等人忠臣孝子，两件事读书耕田(6)《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(7)魔术大师大卫•科波菲尔走到何处都带着父母.(8)自己观察感受到的孝敬老人的事。
总结敬老的理由：
(1)老人用一生奉献给社会和家庭，他们是功臣(2)老人节俭，付出多，索取少。
(3)老人牵挂儿女，对儿女有无私的爱(4)老人有智慧，有经验
(二)《中华人民共和国老年****益保障法》于1996年8月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过，共计五十条，自1996年10月1日起施行。
(三)我国人口老...
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